“树”的等待情感散文
形形色色，人生无色。多少个梦想破碎我们却依然迎风招展。
在茫茫人海中我们无意间相遇却多少次擦肩而过，没有刻意的等待，也没有刻意的躲避。每次，每次从你的身边走过，你望着我，而我却望着茫茫的前路，我是那么的怕痛，害怕转头看你的那一刻，踏空了前面的路而跌倒。你期待着我的经过，而我期待着未来漫长的道路。
我总是低着头看脚下的路，我担心哪步踩空了摔倒了爬不起来。我没有牢实的根，没有粗壮的身躯，也没有你般高大……我生活在来来往往的人群中，而你却生活在屹立的大树中。我面对着生存的问题而你也面对着同样的问题。可以说我们生活在同一个世界也可以说我们生活在两个完全不同的世界。但是我们总有着那么多的相似。
*赋予了我们同样的生命。我有血有肉而你有汁有肉，我们都是生物，需要生存所必需的物质和能量。我穿梭在校园内，而你却屹立在原地。每当走过你身旁你总是无声无息的笑着，而我却忽视着沿途中的你。然而就在那一刻，那一刻我触摸到了你的身躯，我感觉到了，感觉到了你血液的流动，你是在欢歌吗？你的体内蕴含着无穷的能量，你吸收着我的体温而我却感觉到了你的温度。在那微弱的灯光中我感觉到你的肌肤是那样的沧桑，那样的凹凸不平。我难以想象你经历了多少风吹多少雨打……你的纹路告诉着我你的故事。可我的人生何尝不是一样凹凸不平难以前行。你努力的吸收着地层深处的养分，为了生存你努力的将你的根**可怕的黑暗之中。为了你心中的那一个期待，你饱受着风霜雪雨。
我也有一个期待。和你一样的一个期待。你化作树等待着他从你的身旁走过，而我也可能和你一样，我也可能是那等待的可人。
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。如今在我心里你属于我，而我同样属于你，你屹立在校园的一个角落，倾听着我的故事，而我在你的身旁讲诉着我的憧憬。你等待着你千年的爱人，而我寻找着我千年的可人。你化作了树而我化作了人，我是快乐的同样你也是快乐的。等待并不寂寞。我用我黑色的眼睛寻找着突破黑暗的力量，而你却用枝叶眺望着远方的路人。
我们，我们有着同样的目标，有着同样的期待。我们交织在着美丽的校园，你伴着我，我伴着你。我们共同努力着奋斗着，你为了看得更远，为了能更早的捕捉它的身影，你奋力的生长，你将身躯拉扯得老长，多疼，多疼，多疼啊！我听见了你撕心裂肺的嚎叫，你将身躯笔直的扎入黑暗的底层，牢牢的抓住母亲的身躯……而我在人群中寻找着突破黑暗的力量，我必须努力地增强自己，我要像你一样像你一样的生长。为了我梦中的可人。
路漫漫其修远兮。
拓展阅读
1、大树的等待作文800字
我的校园门口耸立着一棵大树，这棵树已经很老了，没有几片叶子，光秃秃的，大风一吹，哗哗的响，大风仿佛要把这棵树吹倒一样，这个大树上住着一只小鸟，鸟儿很可爱，毛茸茸的，一身金*羽毛，红豆大小的眼睛，好似两颗黑珍珠，小鸟在大树上住了很久，大树为她遮风挡雨，一年又一年，一直默默地守护着她。
秋天到了，一棵棵大树上挂满了果实，很多美丽的花凋谢了，小鸟儿飞到了南方，天气一天比一天冷，北风呼呼地吹。这棵大树的叶子也一片一片的掉了下来。
我的妈妈每天在这个大树下等我放学，接我回家。
这一天，因为作业太难，我很晚才离开教室。因为父母没有给我准备手机，我也没法给妈妈打电话，我心里忐忑不安：也许妈妈见我这么久没出来，就回家了吧，也许妈妈会一直在那等我，也许妈妈很担心我，也许……
当我走出校门，却看到妈妈，依旧在那个树下等我，她穿着单薄的衣服站在那里，一边焦急地搓着手，一边哈着气，向学校门口担心地张望着。妈妈睁大了眼睛，流露出千丝万缕的焦急，好像自言自语地说着些什么。
我跑到妈妈身边，拉着妈妈的手对她说：“对不起妈妈，今天我出来太晚了。我们快点回家吧。”
“好呀，外面冷，快回家。”妈妈并没有一丝责怪。
妈妈轻轻牵着我的手，走在回家的路上。狂风吹得树叶沙沙作响，我抬头向上望去，小鸟也不在树上了，也许它飞出去，到温暖的南方去了，大树向远处张望，期待小鸟的归巢，寒风呼呼的吹着老树，老树的脸苍白苍白的，发出哗哗的声音，仿佛在召唤着自己的孩子快快归来，大树很老了，没留几片叶子了，许多的树叶落了下去，在风中摇晃，它艰难地挺直身体，伸出头，向外面张望，寻找孩子的身影啊，每当太阳从地平线上伸出头来，老树都会张开双臂，挥着手，目光中露出了渴望，眉毛扭成了一团乱麻，盼望着南飞的小鸟，能够早点回来。
也许有一天我也会像小鸟一样离开妈妈的怀抱，但是妈妈就是我的家，飞的再远，小鸟也有归巢的时候。
2、谢谢你的支持悲伤情感散文
我知道我从小到大从来没满足过你一个愿望，一个要求。我是一个笨小孩，或许上天就爱笨小孩吧，上天给了我一个全世界最好的妈妈。
我不像别人家的小孩聪明这是事实，回想往事：小学三至四年级都是妈妈熬夜陪我过来的，别人家的小孩听一遍就懂的题，我晚上还要妈妈你再讲，一边听不懂再讲，在不懂就再讲，直到深夜三四点。那时每晚睡觉我都哭了，我恨我自己这么没用，让妈妈这么累。但付出总是会有回报的，我保持着优异的成绩在班里，那时没人知道原来全班前五是这样学习的'吧。
人总是要长大的要开窍的，所以我慢慢学会了自己学习，来减轻妈妈的负担，五六年级就这么过来了。
我以幸运来到城北中学六班，一到初中我的成绩一落千丈盛不如前，而妈妈你也不能帮我了，因为弟弟妹妹的降临。我也不在乎，继续沉沦下去，仿佛回不了头了，叛逆。你用你的手把我打醒了。
一个学期就这么过了，我拉下了一个学期的课。
有一个学期开始，一切也都要重新开始了，我的数学不行英语也不行，地理也不行，这是三项我最难学的科目。你也因此说理我好多回。但是我却不能如你所愿，特别是数学呵英语我真的不行。
我恨过你，这是真的。为什么什么都要听你的？为什么我不能有自己得见解？为什么明明在进步你却说我在退步？为什么你不分青红皂白的指责我？你有见到过我努力学习的背影吗？为什么爸爸有了弟弟妹妹就不要我了？为什么？为什么有了弟弟妹妹后你变了？请你回答我，为什么？为什么？
就算那天他不供我读书了，我也不会放弃我的梦想，哪怕我自己动手挣钱，无论如何我也不会放弃，我现在欠你的我以后十倍不欠你。
谢谢爸爸的投资。
3、情感散文：金秋暖暖的
我仿佛，还陶醉在夏日的热烈之中，暖暖的金秋，已不约而至了。
我仿佛，就像是草丛中的那只秋虫，在金秋的夜里，没有目的地呐喊。
我仿佛，就像是矫情的秋菊上头的那只黄蜂，不带任何理想糊里糊涂的奔忙。
我仿佛，就像是窝在你身旁的那只草原兔，带着一丝野性，算不算你的保卫者呢？
我站在金色的蓝天下，黄叶迎面扑来，我一句话也说不上来，夏天过后的蝉，在挣扎着、挣扎着，秋天就那样漫不经心的来了。
我希望在世间不留姓名，不留足迹，不留体温，不留歌声，伴着我的风轻云淡，伴着我的水过无痕，伴着我的自在自得，伴着我的淡泊名利。
我希望曾在心里种了期许的种子，曾在春天里生根发芽，曾在夏天里疯狂的生长，曾在秋天结出金*果实，也曾在冬天埋藏了最终的荣耀。
辜负了夏天，这不是你的错，辜负就辜负了，挥挥手，向炎夏道别，你才真的称职了。我住在落下第一片叶子的树下，当然看到的不是春天的露珠，在夏天的热情怀抱里，我一觉醒来，发现世界尽是残枝败柳，街道上不再流行花裙子了，忙忙碌碌的人们依然巅巅狂狂，他们只是在衣着上记得了季节的变换。
我望着比昨天更高更蓝的天，想了一些夏天里的苦事和春天里的乐事，我找到了惆怅的理由，但是心里容不下一丝惆怅。我今生走不到的地方，荒芜了，长满苍苍蒹葭。我在秋风里打着寒颤，在规矩的雁阵排成最简单的汉字行间里寻寻觅觅，找到了那只没有盛任何食物的碗，但还是激动不已，因为那是精神的衣钵。
我在梦里呼喊着，在梦里奔跑着，那些失散了的记忆，用全身心去寻，还是寻不着。我拾起孤独的落叶，春天离开太远，再也找不到春天的踪影，是谁忘记了自己的过去呢？叶子长了，叶子又落，世界就是这样演绎着变脸的游戏，曾经不是的'故事，今天就成了故事。
金秋，暖暖的，曾记否，迎春花的娇艳欲滴？曾记否，大地升起绿色的屏障？曾记否上天赐予恩露，曾记否迎春花的的美丽迎来众人的赞美？不为别的，只为迎春花是春天美丽的使者。
金秋，暖暖的，曾记否，荷花的清廉洁白？曾记否，荷塘一池荷叶随风摇曳？曾记否一弯月色清辉洒遍花的妖娆，曾记否池中鱼儿金灿灿的跃起？不为别的，只为荷花是初夏美的骄傲。
金秋，暖暖的，曾记否，枫叶的绚烂多彩？曾记否，枫叶的海浪翻滚起伏？曾记否香山的红叶也如此风情万种的缓慢，曾记否书签中那已干了的红叶？不为别的，只为枫叶是秋的花语。
金秋，暖暖的，曾记否，寒梅的傲立风霜？曾记否，冬梅也如白雪飘然高洁？曾记否年年春节桃花寓意，桃花运来喜结良缘，曾记否梅花香自苦寒来？不为别的，只为寒梅是冬的品格。
领略四季的变换，经历人生四季的风景，四季的花，四季的种种品格与情调，无疑都尽藏心中。秋日黄昏，虫儿飞，虫儿唱，月儿又悄悄爬上来了，浪漫的秋夜，就像秋天的童话，我问秋：这是秋天的多情，还是自己的多情？我在梦里回忆一些童话世界：那片轻轻洋洋的芦苇花就是秋的标志；那片绿绿的萝卜菜、红红的、圆圆的萝卜就是秋天的标志；那一阵阵飘着桂香的黄花香就是秋天的标志。你捧着月饼发现月亮也到了秋天，你也到了月亮的身旁，你从曾经翻开的瓦砾，看到了一只蝈蝈，你把握不住自己，把邻居的围墙扒开了豁口，被大人责骂和殴打不曾后悔，秋天就在儿时执着的信念里。
相同的场景重叠着，相同的路径重复着。我依旧沿着季节深处的幽径，向着秋的驿站前往，不紧也不慢。自南而北，一场场秋雨的浸染，让秋色渐次浓烈。黎明，置身于**港河畔，顿感秋凉若水，透过葱茏，竟然窥视到一种季节的萧瑟，心，也不禁有些悲凉了。一片桐叶，掷地有声，我真切的感到：红尘又一秋。
金秋，饱经了春之蓬勃，夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣，它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外，而只愿做一个闲闲的、幽幽的、可望又可即的使者。
一场秋雨过后的黄昏，我依旧沿着行走了一夏的那一条老路，行至荷花池边的十字路口，那一身夏装短衣，真有些不胜凉了。迎面走来一位大哥说，你真行，还穿着短袖。
此时此刻，我站在十月的窗口，暖暖的金秋，天高气爽，硕果飘香的季节。青葱岁月渐行渐远，辽阔的田野因秋而沉静，广袤的大地因秋而丰腴，极目眺望，好一派秋的旖旎。农人的田园，五谷丰登，果农的山庄，硕果累累。漫山遍野的野菊，正满怀秋韵不羁的绽放，彰显着一种悲壮和傲然，山野因我的绽放，而依然生机，谷香、果香、花香让我瞬间陶醉于秋的怀抱。
只有暖暖的金秋，才会让人神清气爽，只有暖暖的金秋，才会让浮躁已久的心灵静若秋水。
年年岁岁都逢秋，岁岁年年秋不同。无论怎样形态的秋，总会给人以启迪：只有播下种子，勤奋耕耘，才能有所收获。
人，不该一味追求猎奇，贪欲过重，要讲求平淡，坚守本真。雨一场场的落，天一天天的凉。风一阵阵摇，叶一片片落，这些流年里的蜕变，大可不必惊恐，读懂了这些千古恒远的蜕变过程，也就读懂了秋的心语。
浮生若戏，一个旖旎重叠着一个旖旎，一个平淡丰富着一个平淡。短暂的新鲜，长久的麻木抑或最后的淡忘，人生就这样在时光中湮没，所有一切终是殊途同归。
童年的秋像是短暂的，而秋的每个场景却清晰依旧。中年的秋像是绵长的，而秋的场景竟然忽略和淡忘了。两鬓染霜，再去回味秋，秋也大约一如人生的晚年，色彩虽不让人眼前一亮，却是那样的深沉与厚重。
金秋，暖暖的，一个又一个午后，轻触流年的痕，稍有聊赖的心绪在热切和清冷的追忆中辗转。我渐渐清晰的知晓：在日复一日的琐碎中终见落叶飘零，又在一春又一春的憧憬中走到秋凉，生命，也就这样一程又一程的走向他的终点。
又一片绿叶落下，一个曾经生动的故事，突然划上了一个句号；又一场秋雨下了，把你带入忧伤的记忆里；又一枚果儿落下后，却发现失落的东西已经无法再挽回。所有的一切，都交付给未来，原谅这个世界所有的不对吧，有好梦，才能陪你安睡。
我把房子搬进暖暖的金秋里，把心搬进暖暖的秋天里，把暖暖的秋天搬到床前我的梦里……把那些曾经属于自己的贪念，放一放；让自己曾经的理想，歇一歇，让自己在暖暖的金秋里，把所有幸福的梦，擦亮！
4、一天校长读《校园喜剧》有感作文550字抒情散文六年级作文
当我看到书架上的这本书时，我毫不犹豫地就买了下来，当时我深深的被这本书给吸引了。
看完这本书，我过目不忘的一个片段还是“校园插曲”那个片段。
那一次饶校长居然退居二线，让“牛皮”来当一天校长，“牛皮”学习不怎么样，表现也不怎么样，可饶校长就看在他会吹牛，胆子大，让他当了一天校长。“牛皮”还真有模有样的，对他平时的铁哥们都不叫绰号了，而是在名字后面都加了同学二字，还真可以以假乱真。他让“刘鼻涕”当他的联络员（秘书），让“白煤球”当教导主任，让“黑牙膏”当总务主任。他们学校刚一开好晨会厕所就人满为患，拥挤不堪的问题被解决了。接着他又使了一招调虎离山，把家里养鸡鸭的老师都假装叫到办公室来开会，正当扫荡好的哥们来向“牛皮”报告时，老师们才知道自己中了他的计。又让“黑牙膏”解决了缺水。他还去教室听课，发现老师讲得课文文不对题，备课本上又是一片空白，便让老师去闭门思过了。他中午把哥们留住，把饭菜差的情况也解决了，还给同学们提早放学，同学都让“牛皮”继续当校长。
他当校长并没有无理取闹，也没有把他当作是一种权势，而是把平常学校的缺陷都补好了，让学校更完美，让学生更有兴趣读书，有一个良好的读书环境。把鸡鸭赶走不会扰乱课堂，早上不会让更多的同学因还在上厕所而被罚站……他帮校长解决了一切问题，使学校有了好的读书氛围。他让我刮目相看，我们要向他学习，学习他为学校着想的那一份心，学习他以智慧解决了这么多问题，他是我们的表率，让我们跟他一样为学校出份力吧！
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