寒假流水线工人社会实践报告

发布时间: 2025-07-11 10:09:12

寒假流水线工人社会实践报告

我是淮安信息的一名学子,作为一名当代大学生,我们所面临的社会压力是很大的!尤其是对即将毕业走上社会的我们。在大一时我已经经历南京苏宁配送中心的奖金一个月的实习,大二时我们又他踏上了去上海苏宁云商的一个多月的客服实习。这些实习都让我受益匪浅,我深信只有将我们毕生所学的知识与企业工作相结合才能有所业绩。在20xx年的这年寒假,为了再次锻炼我的个人实践能力,我们学校的教育领导让我们结合所学专业, 以职场体验、职业调查为主题,开展就业市场现状调查,科学分析,准确定位,提前规划,为自己顺利就业创造条件,并撰写调查分析报告。于是我再次踏上了短期工的这行列来了。

由于寒假的假期短,我经亲戚的介绍来到了淮安创世纪服饰有限公司。在这里――制衣业,我成为制造业地其中一员,浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作,而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式,工人的劳动是价值地来源。淮安创世纪服饰有限公司主要经营服装/纺织/皮革。一进他们的生产车间环境就特别的舒适,每道工序都分工有序,共分为裁断车间、缝纫车间、整理打包车间三个大车间。每个车间都有一个主管及好几个组长,便于管理和分配,现今工作的机器都是电动缝纫机。

公司是外商独资的。公司规模达1000人以上。本公司成立于2004年12月,在淮安市涟水县经济开发区有多个分厂,注册资本为30万美金,固定资产投资已达3500万人民币,占地总面积125亩,建筑面积 2万平方米。现配备有各类绣花、锁眼、缝纫、整烫等先进设备2000多台。2007年销售额 达3亿元,利税 1500万元。目前公司拥有员工2000人,其中大中专院校生 300 余人,中层以上管理人员 150余人。

具体地介绍一下生产流程:首先是接订单。然后技术科的师傅会根据客户带来地衣服样版,用电脑排版(考虑该如何制衣样,用料才最少),试制一件,根据试制过程中得出地方法结论,制出工艺技术图,以该图与客人商量、协商修改,当客人满意后,这份工艺技术图就定下来,不许再变动。接着就根据要求采购材料,材料五花八门,大至布匹,小至小配饰(如钉状地纽扣).布匹运来后就要验布,然后合格布匹送到裁断车间用机械进行牵布,一般都是几百层,然后再把从技术科送来的样板让画皮的师傅画出来铺在弄好的几百层布上,接着用电动剪刀根据衣样剪裁成衣服不同部分,再对这些“细块“打号进行对色,每件衣服到时候诶小片上的号一样。这样就可以送到缝纫车间进行缝制了,缝制车间还有一个班的人是专门进行剪线、整烫。最后送到整理打包车间进行包装工,合格地就进仓库,等待客户派人到厂进行最后验货。验货合格地,就可以签放行条,运输,交货。

所有的工序当中技术科那边的绘图特别重要,就在我在那里的那段时间,技术科的由于疏忽把衣服的正反两面都弄成了正面,幸好是有质检人员发觉的早,不然那损失就不可估量了。当然缝纫车间的工序也很重要,他们将缝纫的工序按不同衣服分成了很多道工序,出了问题都可以找到人,而且由于是出口商品,质量要求特别高,所以哪里应该缝几针就要求得清清楚楚。

该公司主要出现的问题有:人手不足,常常就有人辞职,导致公司流失一些人才;该公司接的基本是外国的大订单,故夏天的生意很好,因为恰恰外国好多国家都是冬季;管理有漏洞,经常会出现一批衣服做完总会有丢失的,公司会有一定的资金损失。想解决这些问题也不难,加强员工间的互相学习,管理制度更加严谨,那样我想会更好,公司收入也会更上一层楼。短短半个月的整理和打包工作,累而充实,但更多的是欣慰,因为我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的好评,这次亲身体验让我有了更深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

亲切的阿姨、热情的组长、好心的姐姐、可爱的弟弟、严厉又幽默的主管还有和我一样一起打工的学长、学妹,惹人生气却要时时看见而又拿着就让人见血的小枪、长得丑却天天要加班做的帽子、衣服会给人带来瞬间凉意的刺枪、容易弄混的价格牌、标签、小巧锋利的剪刀。就在20xx年2月11号这一天,我将要与他们离别。我会记住你们的!

实践感受:我明白,要在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质,为日后真正走进社会铺定基石。我也明白学院为什么一直强调加强我们社会实践能力。在那里,我学到许多书本上所没有的社会实践知识,了解了要想把帽子做好就必须全身心的投入做帽子的机器上,一时都不能分心,体会到了工作的一些难处,领导的指挥让我很不舒服,有时里面的个别老员工做错事情了却推脱到我暑假工的身上,但是我学会了忍让,也学会了如何处世,总的来说他们很受欢迎。实践中我也清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己,为毕业后走上工作岗位而奠定基础最后领的工资虽然只是一点点的钱,但是我知道,一个人在他的学生时代最重要的是学习东西,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。其实在我的这份工作中没有多少地方用到专业知识,更多的反而是用到了我的细心,耐心脚踏实地的去工作,只有基本工作做的够好,才能赢得别人的信赖,才有机会展示更多的才华。我会在今后的实践中更努力的学习一些书本上所没有的知识,这次暑假我受益匪浅,我会再接再厉的。

总的来说,寒假社会实践让我受益匪浅。我会再接再厉的好好利用一切锻炼自己的机会去学习更多。

拓展阅读

1、2017促销

到今天已经结束了,但里那十天的经历却依然历历在目。我为佳惠葡萄酒公司做终端超市春节前酒促销情况的**。走遍六盘市县一区15所超市,我所得到的不仅是填写在表格上的**结果,更重要的是我对超市的经营以及六盘市各县区的发展情况有了一个大致的了解。

以前逛超市只看商品和价码,从没考虑过其布局、运营之类的东西。在**前期简单的“培训”中,我第一次得知,超市的货架一般分普通货架、端架和堆头。在五层的普通货架上,第三、四层是最佳的商品摆放位置,顾客不需要过度地仰头,也需要弯腰或下蹲便能看清商品,所以,这两层摆放的商品应该就是超市的主推商品,当然商品厂家提供给潮湿的经费也要多。对于堆头,特别是促销商品的堆头,更有彩旗、气球、围档等渲染气氛之说。一般说来,一个堆头的大小是1米*1米或者1米*2米,更大的1米*3米或者2米*2米的比较少见,如果超市有这类堆头的摆放,那么其摆放的商品必定是促销商品的重头戏。

从对我们进行简单“培训”的佳惠葡萄酒公司销售部经理口中,我大概了解到,超市促销用的堆头、围档以及颈标(针对酒)的经费是由厂家提供的。而我们这次**的目的就是为佳惠公司提供各超市促销的真情况(如堆头大小、端架个数、促销员数量及表现等),以便将结果与超市呈的数据进行对比,来决定下一年度是否继续在该超市促销商品。

上面提到促销员,使我想到,促销员数量及表现能特别明显地反映出该超市的经营状况。如威陵县的新合作购物广场,佳惠葡萄酒的堆头是两个1米*2米,而促销员有三个,每个促销员对消费者都很热情,即使是对学生身份很明显*酒可能性不大的我。双区的银座一店、二店也都如此。这类超市总能让感觉到其蒸蒸日上的大好前途。而在六枝县的德达鑫超市和城县的新世纪超市,佳惠葡萄酒的堆头只有一个1米*1米的,现场无促销员,看上去经营很萧条,而际上几乎也是这样的。

关于促销的另一个重要方面就是产品的摆放。就佳惠葡萄酒来说,在普通货架或端架上,如果颈标悬挂不齐甚至酒瓶东倒西歪或者落满灰尘,不管促销员多热情地推荐,消费者早就打心底里否定了这个商品。当然,出现这种商品摆放情况的超市,其促销员一般不太热情,甚至可能没有促销员。

另外,这次**还带给我远超出超市经营之外的知识。

走过个县区的大街,便能明显的感觉到它们彼此之间不同的文气息,当然还有经济发展平。

除去繁华的市区不论,六县之中给感觉最好的当属经济最发达的城县。XX年城县在全国百强县中排名十九。坐上去城县的县际班车便感觉到一点奢华,其班车是六县班车之中最豪华的,车上的总让觉得他们有一种傲气十足的优越感,这大概就是物质上的充裕在精神上的反映了。

第一次到城县城,隐约能看到一点大城市繁华的气息。走过其主干道之一的中山二路,便可发现其经济发展平绝不只是略高于其他县。肯德基、一条街三座大型购物广场是其他县城没有也不可能有的。城县的发展方向完全超越了县级而朝向市级。

众所周知,们在满足生存资料、发展资料需求的基础上,才追求享受资料的消费。走完中山二路,我很惊讶地发现,这里的鲜花等装饰品特别畅销,而这类商品在我所在的威陵县几乎被列为了奢侈品,挣扎在温饱线上的劳苦大众没有闲情逸致去买束鲜花来欣赏。这是让的差距。

比较城县和威陵县,出现这种差距有点让费解但又在情理之中。

城县有大片的沿海滩涂和芦苇湿地,西部有徒骇河经,淡资源丰富,地势平坦辽阔,土壤肥沃,种植历史悠久,有丰富的种植经验和技术,还有特色农产品——冬枣。可以说城县无论发展渔业还是种植业甚至是造纸业等业都有得天独厚的优势。然而,城县的渔业还停留在家庭式发展阶段,完全没有形成规模经营,海产品未经深加便售出,毫无附加值可言。再将特色农产品冬枣,县里为了打造冬枣之乡的名声确耗费了巨资,比如为了方便冬枣出口,负债建起了大高航空城,年年举办冬枣节,其初衷明显是为了城县的经济发展,但经济发展仅靠这些环境建设是远不够的。这些年枣农积累了一些经验,尝到了一点甜头,便开始有点晕了头,无节制的喷施有机肥、叶面肥、果面肥,结果,“维生素丸”活生生变成了“毒药丸”,农药残留严重。这不是自毁名声,而是确希望沾化*可以加强管理,重视质量,形成规模经济。

对于威陵县,我不甚了解,但从地理位置上看,它毗邻业发展城市——毕节,这大概是其经济发展中不可忽视的因素,但这只是外因,内因才是决定事物发展的关键因素。

除了城县,对其他县也有一些大致的印象。把双区排除在外,我所感到的六县经济发展平大致是城县、六枝县、盘县、威陵县、二塘县、金钟县,不知道这结果与际情况是否相符。

这些大致就是我的所见所感所得了,收获颇丰!

2、有关范文

通过这次的,让我学了很多东西,我深深地感受到一个作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个作的执,坚定的信念指引着他走向完美的事业之路。

的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体到了作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不做。是这一次给了我学习的机,同时也给了我一次记忆深刻的经历。

这一次我参加的是最普通的打扫任务,因为我们这个区条件比较差打扫的'员很少,也没有组织此类活动,并且这的邻里之间并不打招呼也不知道各家情况,所以我便挑了一个最简单的来做。

此次活动虽然只有三天,但也让我认识到了很多,我认识到的是们的品德问题。这几天我总是上午去打扫,第一天我在想这几天正是放炮的佳时那炮屑定是不少,但没想到地上竟干干净净,我想定是清洁员打扫,于是我便简简单单的把剩下的清扫干净。到了第二天我便来的早一点,但没想到原来除了清洁员在打扫外还有一些和我一样的在打扫,他们都是一大清早来这在打扫上差不多一个半小时再走,然后下午再来拾一下纸屑。我倒是相形见绌了,于是后两天我便向他们学习,虽然累那么一点,但心里边却舒服多了。

但仍有一些让难过的事,有些不懂事的小孩,总是不停的制造垃圾,最烦的事那些还总是随便撇,并且还踢着玩,除此之外,什么吃的喝的东西可真不少,过一个春节我看最累的还是那些清洁了。我还发现一个比较严重的事,城市的好多地方的垃圾总是焚烧处理,这可与生活的理念完全相反,望有关部门能够进行改善。

这次的义务劳动也让我们明白了学劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些在校的大学生们,独立的培养和的洗礼是多么的重要。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的,就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负团组织对我们的要求。劳动使我们认识到“团结就是力量,众拾柴火焰高”。劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。劳动如此,学习如此,作也如此只有认定目标,脚踏地,才能“绳锯木断,滴石穿”。

劳动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回,回民的生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的主义新。一周的劳动如白驹过隙,但它使我的思想发生了质的飞跃,它促使我早日树立起正确的世界观、生观、价值观,我将在漫漫生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋发有为!

通过这次,给我留下了深刻的体。当你做一件事的时候,无论是还是不,你都要有勇气面对它,尝试一下。做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。所以,我在今后的学习当中更加努力,不断地充、完善自己!

3、2022年农村

1月24日至1 月31日,我随广西玉林仁东志愿团仁东分团来到玉林仁东镇大棚村。对于从小就比较娇生惯养的我来说,是一次难得的经历。短短的9天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。

大棚村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户家,800口,其中*员19名。村固定资产50万,村民每年平均收入 1200元左右。生活在附近乡村中属富裕平。甘村长自00年上任以来,为村里的作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起周村长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁一望无际的大蒜田,与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。

听村里的领导介绍,村里的主要收入于种植业,其中200亩潮菜收益可达每亩1000元左右,而大蒜更是达到了每亩20xx元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一罐头厂,在村里投入生 产,但不到3年,罐头厂就因接连亏损而在村中消失,而其后的几次上项目的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少才)而夭折。

才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给村民上课的过程中,这个烙印日渐加深。

下乡过程中所见所闻很多,但我认为最重要的还是教育问题。科技是第一生产力!新时期农村的教育事业依然面临很多的问题,解决好这些问题将极大的促进农村的发展.

这次的时间为9天,参加队员有20名。在这短短的几天里,我们主要开展了四项较大的活动,下面我就简要的进行一下汇

一、“放飞孩子的梦想,托起明天的太阳” 主题班

在关爱留守儿童的活动上,我们组主持的专题叫“关爱花朵,精彩大棚”,做这个活动我们的初衷是想借我们的行动展示给这些缺乏关爱的山村孩子们的父母一个感性的认识,那些礼都是村委出钱资助给我们活动的。我们这个活动是在这期志愿活动里的一部分。当我们给孩子们送去一些糖果和书本文具时,孩子们那种渴望爱的眼神深深的打动着我、震撼着我,缺爱、纯真、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的,从他们那双充满求泪的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。

和孩子们一起的几个小时里,我过得快乐而充,仿佛又回到了自己的童年,当一个小孩子代表给我们佩带红领巾的时候,我真的很激动,激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音唱着《春天在哪里》时,我不知为什么,也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了,我想我真的是被他们感动了,被他们的纯真、活泼、朴感动了。

在这些孩子的身上,我真正体到了“我们对留守孩子的关爱是重要的”这句话的深刻含义,让我感觉到我的做法是对的,如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬,那我们的这个活动就算是成功了!

我们的这次活动得到了当地领导、村委、村民的一致好评。

二、走访农民,寻找科技带头

为了尽快了解大棚村,我们第二天一大早就和村**进行了座谈,座谈的地点就在村委,形式很简单,但内容却很充

村**介绍说:“大棚村共一万三千亩耕地,种植的主要作物是稻,其他还种一些蔬菜,象大蒜,潮菜什么的。养殖业也不算发达,正处在刚刚起步的阶段,还没有形成什么规模,主要品种比较单一,就猪、鸭、鸡等传统品种,特种养殖还没有。”

我们组有个成员是农学院学机械的学生,这次下乡的目的有一个就是调查一下农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。但当我们问到这个问题时,村**很干脆的回答:“我们村根本不存在农业机械化,一切农活全部由农民手去做,完全是原始的东西,不存在什么机械化。”当时我真的很惊讶,问他们为什么不用一些机械代替来做这些重复性很强有很繁重的作时,他们是这样回答的:“如果都机械化了,那不就有更多的剩余劳动力了?”我想农民他们是有自己的想法的,也许他们就是这么认识的,我们的任务是来调查的,在短短的几天里,我们不可能改变他们的思想,就没有在往下追问。

于是我们就转换话题,说:“在现在的这种耕作过程中,有没有哪种作是农民认为比较繁重的,希望由机械代替的?”村**想了想说:“现在有一个问题就是稻田被收割后,翻地再种主要由力和畜力来完成,又费时又费力。希望有一种耕田的机器代劳。” 我个认为,市场上应当有这种机器,只不过当地的信息不是很丰富。打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找。

其他的队员也就他们自己的专业问了些问题,例如,学法律的就比较关心农业的法规政策等问题,像税费*什么的;学化肥的就问的是作物的一些疾病。在他们问的时候,我就仔细地听,然后认真地作笔记,我想虽然这些跟我的专业不相关,但是多知道一些总没有坏处。

座谈大概持续了两个小时,我们对旧堡的总体情况有了个整体的认识,但光听村**讲,是*不能完全了解的,所以我们决定下午亲自到农民家里去看一看。

吃过午饭,我们来到一家养鸡的专业户,它是全村开始养鸡较早的一家,直到今年已经5年了。我们去的那天是下午,正好她丈夫赶着鸡场去看看了,家中只有女主和3岁的小女儿在,15岁的大女儿今年开学上初二,放去学校补课了。

她家养鸡的数目是全村最多的,现在有500只呢;总共有4亩半地,除了一亩地种的是粮食,其余种的都是青菜,每年收获的大米和稻有一般是用来喂鸡,但据她所说,这些是远远不够的,还需要一定量的饲料。

为了节约时间,我们制定了十六字的访问过程,即“赠送资料、说明来意、了解情况、记录问题”。有了明确的过程,我们访问起来,越来越得心应手了。

三、建立“农学院农村发展研究旧堡农业科技服务站”,与当地进行长期合作。

建立这个服务站的目的或者说是初衷就是使农大的学生与农民保持密切的联系,充分了解农民的需求,在他们的学习当中,根据自己的兴趣爱好有所侧重,真正做到学有所用,这样,他们学习起来就更有动力了;

同时,农民也能得到真正的惠,首先,他们所提供的资料、信息都是免费的,没有经济利益在其中,也就不存在什么欺骗,不像有些种子公司卖种子可以得到更多的利润却不顾辛苦一年而颗粒无收的农民,他们不;其次,是长期合作,农民可以随时把遇到的比较棘手的问题通过服务站诉农学院,要是他们能解决、有把握的东西,毫无保留的诉农民,如果他们解决不了,或者把握不大,他们也负责的诉农民,让他们先等等,他们替他们去请教学校里专家、教授们。 这次建站我们主要做了以下几项作:

1、制定“农业大学农村发展研究旧堡农业科技服务站”管理制度的暂行办法;

2、经过走访农户,对农民进行了解,确定农业科技服务站站长以及旧堡村科技带头;

3、 向农业科技服务站捐赠图书、光盘等资料,其中部分留在服务站作为保存本;

4、由于怕耽误农民的时间,我们决定为农民送书到家,加强对服务站的宣传。

这种向并非只存在于农村和城市之间,也同样存在于小城市和大城市之间,落后地区和发达地区之间,以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。

四、农事习。说起来是很简单的活,就是给大蒜地锄草。

虽说这不是我长这么大以来第一次干这种活。但一开始乱锄一气,草没锄掉几棵,手上倒磨出了几个泡,后来慢慢的掌握技巧了,也锄的快多了,不一我就把一垄锄完了。大蒜地里风很大,我这才亲身体到了农民们的不容易,作为农大的学生应该给农民办点事,更坚定了我们把农业科技服务站建下去的决心。

以上是我对主要活动进行的简要介绍,其中穿*一些感想,下面我要对整个活动谈一些感受:

1、“团队精神、共同合作”在作当中的重要性。

每个对每件事的看法不是完全相同的,所以处理事情有分歧是很正常的,但随着大家相互的逐渐了解,分歧慢慢减少,作开展也越来越顺利。只有大家的思想统一了,心往一处想,劲往一处使,作才能顺利出色的完成。

2、宣传作和前期准备作在整个作中的重要性。

“好的开始是成功的一半”这句话都被说烂了,可只有经历以后才能体到它的真正含义。你要开展一项活动,如果宣传作做的不到位,没有来参加,活动怎么能开展下去呢?即使你准备的再充分再也白搭,给谁看呢?如果你前期准备的不够充分,观众或者说参与者一多,你准备的不够充分,肯定就手忙脚乱,更别提发挥平了。 从这次活动中,我充分认识到准备作是一切作的前提,只有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。

3、我觉得做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管结果怎样都是成功的!

这次的我的收获很大,感受也很多,以上只是一部分,请老师给予批评、指导。

我国国家性质(国体)在阶级即*上的表现是民民主专政,民民主专政是我国阶级领导的、以农联盟为基础的,对行民主和对敌行专政的国家**,民是国家的主

一、农村自治发展历程

我国从1980年村民委员产生到1988年村民委员组织法式行前的萌芽时期。民公解体后,农村自发选举产生了村民委员,进行自我管理,自我教育和自我服务。提高了地方的稳定和谐性和经济的繁荣发展。1982年宪法确定了村民委员的法律地位,我国从此走上了一条家庭承包制基础上组织农民、管理农村的新道路。1988年到1998年村民委员有了进一步的改善发展,从思想上认识分歧较多到逐步统一,从示范探到基本普及,以“民主选举、民主决策、民主管理、明珠监督”为主要内容的制度框架逐步建立,呈现了自治形式多样化,效果显著。1998年后,村民委员从基本普及到全面展开,从推进“四个民主”到开展农村区建设,制度体系初步确立。促进了民主*发展方面发挥了重要作用。20xx年,*的xx大确立了我国主义的四项制度之一和中国特色主义*发展道路的重要内容,促进了农村的大发展,发繁荣。

二、农村自治施中的问题

我省村民自治制度的施虽然取得了重大进展,对促进我省农村经济发展,保障农民当家作主的权力以及推动基层*组织建设发挥了积极作用。但其中还存在很多问题,首先推进村民自治是一项长期、艰巨、复杂的历程,在充分肯定的基础上还必须清醒的看到我省当地的国情性质,必须认真研究解决,加强调查发现问题。

三、农业发展的落后

我国是一个农业大国,粮食是农民发展的立身之本。可当今我村大多数年青外出务,只有少部分老在家耕耘。农业上出现了严重的“民荒、劳荒、农民荒”等问题。年轻成了乡村稀罕物,极少年轻呆在家乡,大多数外出务。“三农”问题突出尖锐、日益严重。田野中橙黄稻草遍地,土地荒漠化严重,无耕种,自然破坏无不可及,山上几乎看不到树,只有茅草或光秃秃的一片一片。贪污*严重,*名无才干,百姓们也被上了几次当无心出力,个个自保,图平安富裕,没了前十年那种热情与团结,感受不到了家乡的温馨。但外表上,往外在给经济上的增长与发展效益带了不少的同时却也给农村经济的发展带来了严重的务农劳力缺乏及相应的一系列问题也连续反出。再加上我国多地少,城市发展空间有限,农业口多与城市化发展之间的问题等等。所以我们这首先要摸清问题,要有正确的指导方针,就样就能很好的引领农村的发展。好多学者认为,将农业口快速的转变为城市口,加快城市化进程,就可以解决中国的三农问题,并现全民族的小康生活,其理论依据是,西方发达国家业化城市化的成功经验。我认为这是片面和不符合际的经验主义,与我国的现情况不符,照搬西方的发展模式,一定不成功。

两百年前业**时期到现在,总的来说,业产品稀缺,需求大,生产能力小,对劳动力的需求大,随着业技术的成熟,生产力的提高,业从业员在相对减少,多余的员转入第三产业,所以西方国家得以顺利的业化城市化。当今的中国已不在是以往的西方发展的时期,业产品产能过剩,需求渐缓,业生产力随着生产技术的**,已不在是依靠力来满足对生产的需要,而是通过技术的革新,来扩大生产,所以业对力的需求已没有大的空间,不要全部指望增加业,发展第三产业,来增加从业员,来进行城市化道路。各个行业的口的比例在一定的时期是相对固定的,超出一定的范围,就出问题。

西方业化、城市化进程中是以全球为市场的,业产品面向全球,口相对需求大,城市化道路是以农业口变为口为主要特征。当今以发生本质的变化:(一)、发达国家的业已经在萎缩,美国汽车业就是一个例子;(二)、全球各个国家都在发展业,我国业的发展空间在压缩;(三)、口总量还在增长,特别是发展中国家的口数量,这就为,需求低资的大量使用产业业生产提供了保证。(四)、口的需求与口总量增加的相对关系相比较,口的需求相对在不断减小;(五)、全球业的发展趋于平缓,就当前来说已没有新的业增长点;(六)、农业口转为口的趋势强烈;农业的机械化程度不断提高,农业口又在不断的涌向城市,业又没有足够的岗位,中国就业问题严峻、产业资低(近几年国家大力提倡加资,设定最低资标准,可际上资还是相对的低。)就是的例证。所有这些因素,都在预示中国的发展道路,不能照搬西方发达国家的发展道路,一定要本着我国的基本国情,制定我国的发展道路,不能单纯依靠农业口转变为城市口的发展道路。我国是一个十三亿口的国家,应当大力发挥口多的优势,发展精细农业、差异农业、精耕细作,大力深度开发农业产业,及相关产业,以增加农业从业口为目标,以改善全民族的生活平为目标,制定农业发展战略,制定国家发展战略。

四、农业的发展方向

类的农业生产现已经历了:刀耕火种的原始农业;自给自足的传统农业。正在经历的机械化生产的石油农业。在不远的未来将出现一种新的农业生产模式,暂且称之为:系统化集约化专业化良性循环的生态农业。循环是农业生产的特点。自然循环再生产,是指生物有机体通过同它所处的环境之间,物质、能量的交换、转化,而不断生长、繁殖的过程。在能量守恒、物质守恒的原则下,不论是植物,还是生物其残体和排泄物也必定要回到土壤中,成为再一次植物的养料来源,如此循环不已。自然循环再生产是自然界生命运动的客观规律。农业就是类利用自然循环再生产所从事的劳动。农业生产是在的意的再生产规模是随着的发展而不断扩大的,类对自然再生产过程的干预能力,是随着科学技术的进步而不断提高的。经济发展和科技进步之间相互处进,农业生产技术是在、经济、科技三大因素的相互作用下,不断的由低平向较高平发展。类对自然的干预从微不足道,发展到今天,已经对自然环境造成了极大的危害。刀耕火种的原始农业、自给自足的传统农业时期,由于、科技、经济各个方面的原因,类对自然环境的破坏、干预,可以说是还在允许范围之内。当农业进入现在机械化生产的石油农业时期,力、畜力变成机械动力,农家肥变成化肥,在科技的作用下,农产品产量大幅提高,类对自然的干预能力大幅度的提高,当贪婪的类无节制的向自然索取的时候,自然界的恢复能力,远远没有类的索取的能力大,这时自然界的平衡遭到破坏,土地的再生产能力在不断的榨取下,亦然发出警,土地贫瘠、沙化、板结、有机质持续减少,土质恶化,自然环境遭到破坏。造成的原因不是机械化的应用,也不是化肥、农药的应用,更不是科技发展而带来的,这些因素只是起到了催化的作用。正真的原因,而是没有按照农业的根本规律来发展农业,使得农业生产的产业链条断裂,农业的产业结构紊乱不合理,农业不能按照循环的客观规律发展。所以我们应当先搞清楚农业的发展规律。并按照其规律来发展农村的现代的农业。

五、农村教育的衰弱

教育是一个国家持续发展的关键。而现在我家乡村里的教育*更是一团糟糕,从思想上们一概不知,行动上你看我我看你,没一个带头做好榜样的。这些问题不仅影响农村孩子接受教育,而且使农民对新知识的吸收及民主与法治的贯彻行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危机。虽然义务教育由原来的乡里建设的行政村小学,施了义务教育*,小学上学免费,减轻了农村上学难的贫困问题。但现在我们这的农村基本上每一个小孩在家,大多数多被爸妈带走出外,有的孩子就跑到经济、教育好点的地方去上学了。所以基本上只剩几个小孩在农村上学,这样导致有的小学校园已经荒废,去楼空,被调用来养猪、鸡等。这样如此一来,我国国家对乡村小学教育的教学、住宿等基础设施和教职等经费将面临着巨大的损失,*资金的使用绩效将受到影响,无效果。所以,我希望国家能进一步统筹城乡义务教育,进一步的完善县城、大中小城市的基础教育学校规模,平等地对待义务教育。加强农村义务教育的投入平和校舍的前瞻性,摸清情况,提早应对,暂缓建设新的村小学,加大中小学的生活住宿补助等。

六、建议:

4、暑

为了全面提高我校未成年的思想道德素质,充学生的精神世界,使学生过一个有意义的期。结合我校际情况,拟在暑期间开展丰富多彩的期活动,有关事项如下:

一、指导思想

充分利用各类未成年校外活动场所,围绕“离校不离教,放不放育”、“走进、认识、服务”,结合“五远离”教育:远离**、远离不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的娱乐场所。

抓好青少年现代公民意识培养,探索青少年创新发展能力建设的新途径,为青少年学生学习、交提供平台,全面推进青少年素质的现代化,引导学生过一个积极健康充的七彩日。

二、活动主题“七彩期,和谐区——劳动最光荣体验活动”。

三、活动时间

7月上旬——8月下旬

四、活动内容

(一)学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座,学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺、防交通事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育,教育学生不参加带有危险性的游乐项目,不进“黑网吧”或其他娱乐场所,不搭乘“黑车”和超载车辆出行,不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、区的联系,通过发放《家长书》、“家校路路通”等形式,增强学生家长的安全意识,切担负起监护的责任,对孩子加强教育和监管。

(二)开展读书活动:

利用期阅读课外书籍,做好读书摘记。暑期中阅读一本青春期健康类的书籍,写一篇读书心得,做一份“我为家庭来*”设计方案,开学后学校组织评比。

(三)开展“与世博同行——画明信片”活动,开学后交班主任参加学校评比。

(四)联系活动,组织学生参加活动,活动主题:“七彩期,和谐区——劳动最光荣体验活动”。

要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委到,参加活动,组成志愿者服务队,参加小区公益劳动,帮助孤寡老

区将开展的活动有:

1、文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动;

2、深入区宣传世博知识,开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动;

3、开展期生活征文比赛;

4、联合区开展“走进区”心理健康教育活动:组织教师志愿者到区进行心理健康教育宣传,向居民宣传心理健康知识,介绍青年心理卫生知识。特别是面对竞争的压力,他们在学习、生活、际交往、升学就业和自我意识等方面,遇到各种各样的心理困惑或问题,帮助他们解决矛盾,增强应对挫折和处理危机的能力;

5、增强学生、家长的健康意识,开展健康教育活动,提高自我*能力;

6、组织学生开展各类益智的文体娱乐活动。

5、医学类

7月5日上午,我们拜访了李世聪老师。打电话联系时,听得李老师声音浑厚,中气十足,我们按照约定时间到达时,他已经在小区门口迎接我们了。天气不错,我们便到玉渊潭公园找个树荫坐下来,开始了我们的访谈。李老师开朗健谈又朴和善,此次访谈我们受益良多。

一、学医、从医经历

李世聪老师1948年出生于北京的中医世家,从小看着爷爷行医长大,听着爷爷与北京的老中医一起交。5岁左右时就背诵汤头歌、药性赋,8岁左右学《医学三字经》,12岁左右就敢为伙伴们扎针灸,伙伴们也愿意,并且治得很好。

1969年知青上山下乡,李老师被分到云南。他待热心,经常用自己学过的针灸、推拿等方法为周围的治病,结果因为疗效好,附近的就都来找他治病。由于病众多,病因很多,有些病自己也没有见过,他就翻看从北京带来的医书,一边分析医理,一边临床,医术大进,还自创了小儿推拿*小儿夜啼症、清凉油涂抹肚脐*腹痛腹泻等方法。

XX年成为马来西亚某慈善基金医药顾问,在马来西亚为当地民治愈地中海贫血症,癌症,癫痫,非胰岛素依赖型糖尿病。

李老师本职作乃是测绘程师,目前在地铁九号线做监理作。中医是业余爱好,同时也是继承祖父事业。目前,李老师每周在北京学知园的“长祯国术馆”坐诊并做中医讲座。

二、部分案例

(1)美尼尔氏综合症。李老师在马来西亚时,遇到某*得了“美尼尔氏综合症”。这是一种疑难症,主要*是眩晕,感到周围物品摇晃,甚至倒置,甚者觉得天旋地转。一般认为这是耳中庭积影响到平衡骨造成的。这位*去了四个国家都没有治好,结果,李老师用中医“振阳利”原理,采用*手法,很轻松就治愈了。

(2)地中海贫血症。该病为西医三大血液病之一(另两个是:白血病和再障贫血),在当地很多,据说在中国南方各省也有不少。此病是遗传性疾病,是所谓的“不治之症”。西医称,只有换骨髓一法,但是由于费用高,并且配型不容易,故很少有得到*,病重时只能定期*以维持生命。而李老师却运用中医思维方法,认为是其母亲怀孕时中暑,母子同病,生小孩后母亲的病好了,而小孩的病深入骨髓。于是他用中医*“骨痨”的秦九鳖甲汤加减变化,成功治愈两例地中海贫血症患者。

(3)治愈“非典”。XX年,非典肆虐,他的一位朋友在民医院*了“非典”。他到朋友家帮忙*,开了两副药,其中用了两斤石膏,结果病痊愈,也没有后遗症,一切正常。而当时很多用西医*的病,虽然在*作用下保住了生命,但却留下了严重的后遗症——股骨头坏死,下半身骨头像玻璃一样的脆弱,很多落得终身残废。

三、从医特点

我们问老师擅长*哪些疾病,李老师说,中医不能够分科,好的中医应当什么病都能治。他说,当年在农村当知青,病来了你必须治,不能眼看着病受苦啊!没见过的病就临时翻书、研究、探索。中医的理论已经相当完备,所有疾病,中医经典中都有*之法。找到病因病机,*也不是难事。

李老师治病的特点是活学活用。在传统中医的基础上,发挥个的理解和特长,善于*各种疑难杂症。他治愈的很多病,都是医院治不好,没有别的办法而找到他的。

他说疑难病症,一般在他这里,只要几副药,或者几次到几十次针灸就好了,急病就要几分钟见效。而且中医*不仅见效快,而且花费低,他说,他敢和西医打擂台,用中医*,效果比西医好,而且一般花费不超过西医的1%。不管什么病,总花费不超过3000元。那些得了白血病什么的,花个几十万还治不好,这根本不必要。

四、对中医和学中医的看法

李老师给我们讲了中医几千年发展的历史,他说,中医的`“源”,“源”为民间医生、经验技术,“”为《内经》及各家理论。中医首先是一门技术,治病救的技术,它依赖于经验。技术与科学是不同的,技术知其然而不必知其所以然。经验的积累、技术的需要,便带动理论总结、文化的产生,《黄帝内经》便是夏商周几千年*经验的总结。

学中医,和学中国其他传统文化一样,往往要求“熟记”加“活用”。例如,先熟读甚至背诵《医学三字经》、《汤头歌诀》乃至《黄帝内经》、《伤论》等经典,记住常见药性、常见病的治法。一开始可能不懂,但是在中一点点得到验证后,对这些经典的理解越来越深,达到一定程度后便可活学活用。李老师自己发明创造的很多独特而简捷的治病方法,都是经典活用的结果。学中医必须重视技术,先学技术,然后体、感悟其中的道理,这样医术、医理通晓了便可活学活用。

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