小米粒的自述读后感
读了《米粒的自述》,我知道了每一粒米都来之不易,每一粒米都是一滴血汗。就像我们学过的“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐 ,粒粒皆辛苦。”我们要节约每一粒粮食。
可是,昨天早上我走进厨房,看见垃圾篓里有一块白花花的馒头,我就问妈妈:“这是谁扔的?”
“你爸扔的吧!”
“那馒头都硬了,不能吃了。”爸爸解释说。
“你一点都不知道节约粮食,农民伯伯种粮食多辛苦呀!馒头硬了我们可以把它再蒸蒸不就软了吗?如果真不想吃,可以喂我的娃娃鱼嘛,也不能扔了呀!”我大声说。
“儿子说的对,爸爸错了,以后我们互相监督。”
“好的,我们一起努力吧!”我高兴地说。
我觉得在平时的生活中,我们除了要节约粮食,还要节约用水、用电。在我们家不管谁洗澡,不用水时,都会用大盆接着或把淋浴关掉,大盆里的水用来洗衣服、冲厕所,每次洗完衣服的水用来拖地;最近爸爸做饭,也不做那么多了,每次我们都把饭、菜吃得干干净净,如果有剩的,就拿去喂邦邦家的鸡;还有家里不用电时要随手关灯,在公共场所也是一样哦!
希望我们每个人都学会节约,节约最光荣。
拓展阅读
1、芒果街我自己的小屋读后感精选读后感
我从来没有如此强烈的念头，渴望住在一个属于自己的屋子里。我二十出头，相对疲于生计的人来说，还是个无忧无虑的学生，在阅读这本书之前，有着毕业后租房子度过一生的天真想法。《芒果街，我自己的小屋》却让我一改天真的想法，考虑到现实处境，以及一个屋子所能带来的愉悦，我终于明白租房子不是长久之计。
未来的日子很快接踵而来，但是我不知道，属于我的小屋会何时到来，尽管我已经开始憧憬它了。桑德拉·希斯内罗丝写下的这本书，就如她名字的寓意一样，带给我隐约可见的希望。
桑德拉·希斯内罗丝的成名旧作是《芒果街上的小屋》，我很早就领教过她的抒情笔调，漫长的岁月过后，关于她写下的故事很快搁浅在我的记忆里。直到这部她最新的作品，捅破岁月的薄纱，我得以再一次重温她的成长经历。芒果街上的小屋，四棵细瘦的树，阁楼上的流浪者，亚麻地毡上的玫瑰，这些朦胧得快要遗忘的记忆，终于在我喝完一袋睡前牛奶，读完这本书后，重新回到我的脑海里。
海德拉是桑德拉完成《芒果街上的小屋》的地方，那是一座小岛，一个没有汽车的福地
2、《海伦．凯勒自传》读后感作文900字小学三年级作文
海伦．凯勒是一位盲聋女作家，是美国马萨诸塞州的盲人教育委员会委员。
海伦．凯勒在她这本自传中写到，她还在襁褓中的时候就已经表现出了不服输的个性。看到别人做的事她都要固执地去模仿。在她两岁不到的时候，一场大病夺走了她的视觉和听觉。于是她对大自然的印象也不是很深，在她的记忆里非常模糊。她既看不见又听不到，真是非常难受，为此她常常大发脾气。在她七岁时，她迎来了她的家庭教师安尼．莎莉文老师。从此，莎莉文老师就一直教她单词。因为她看不见也听不着，莎莉文老师只能在她手心里写字母，让她慢慢学会拼单词，这是要多么大的耐心啊！
我还从这本书中了解到海伦．凯勒童年的梦想就是要考上哈佛大学。在莎莉文老师点点滴滴的培养下，她不断努力，先进入剑桥中学，在顽强的学习中，克服种种困难考入哈佛大学，成为了哈佛大学的盲聋女学生。在大学里她学习了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老师和她一起上课，课后莎莉文把课堂上老师讲的内容在她的手心里写出来，她再刻苦钻研，就这样她攻克了一个又一个难关。一个盲聋人能上哈佛大学真令我赞叹不已，这是要有何等的勇气和毅力啊！更让人惊讶的是，她后来竟然还学会了说话。
自从海伦．凯勒成为了马萨诸塞州的盲人教育委员会委员后，她就更为慈善事业四处奔走了，为残疾人和战后受害者募集基金。我认为她的这种一心为他人服务，尽力帮助他人的品质也是不多见的，因为在我看来，她自己也是残疾人也需要人帮助，而她却还在为帮助别人而四处奔波。
她的品质她的奋斗精神*着我，激励着我。当我在遇到困难的时候，我就会想到她，想起她的这种精神，令我克服了一个又一个困难。她使我懂得了什么是毅力，什么是顽强，什么是持之以恒。今年暑假当我在准备钢琴六级考试时，我也遇到了一些困难。当时天很热，我坐在钢琴前一遍遍地练习，手都酸得抬不起来了，而且满头大汗，我真是不想练了。这时我想起了海伦．凯勒，想想她在学习时遇到了这么多困难，她都没有放弃，我怎么遇到这点小小的困难就放弃呢？于是我振作精神继续练习……
她自强不息，她永不低头。她对生命充满了渴望，她对生活充满了激情。她是一曲震撼灵魂的赞歌，在人们的心中永远回荡。
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3、小石潭记读后感
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
这篇文章，是《永州八记》里面第四篇，题目叫做《至小丘西小石潭记》
有几个稍微生僻点的字，其实，这几个字，不明白的话，根据前后文的意思，猜猜也大致知道在说什么。所以，这篇文章很容易看懂。
有一种文章，是这样写的。有很多人，是这样写文章的。
很有镜头感的一篇文字。
我们可以想象一下，以下的文字，完全跟随着一只镜头后的眼睛。
起点，是小丘。往西百二十步，有一片竹林。竹林那边是什么？这时候还看不到，竹林隔着。可以听到竹林后面的水声，环佩交鸣，用类似风铃的声音来形容水声，作者曰：心乐之。我们想象一下，真临其境的话，也会挺愉快。
竹子丛生，竹林大约挺密，不是轻易能穿越的，所以，专门说一下，“伐竹取道”，开辟出一条小路。作者这次来的时候，道路其实早已开好了，这里说一下，是告诉读者，有这么条新开辟的林间小路。
穿过林间小路，眼前豁然开朗。
眼光平视，眼前的小潭，清澈见底，见底，于是发现潭底全是石头的。眼光随着石底看回来，看到池岸，各种形状的石岸，尽收眼底。
眼光离开水潭，四顾，疏朗的树，摇弋的垂藤，萧萧索索，森森翠翠。
假如镜头由着脚下的路，出了小路，便该先见石岸，再见水光，继而四顾，方显藤树。
以上是看，看，视力所及，感受的是环境给人大感觉。
下面是观察，细看。
野鱼，百许头，近岸处，两三群最多了吧。“水尤清冽”，观鱼时，觉得鱼似乎在无背景的虚空中浮着。阳光照下来，鱼的影子，映在石质的池底上。鱼不动，影子也不动。倏地，鱼一弹，游向远处，霎时，又回来了。观鱼，鱼之乐，与人之乐，都是难与人交流的，会心的，便会心了。
看会儿鱼，眼光顺着惯性寻着水源。水来处，石岸参差，泉水明灭，情绪淡淡地，不想走过去寻个究竟。
坐下来，静下来，这石潭，其实是在林间的。竹树环合，林静风清，坐的越久，越有出尘之想。“其境过清，不可久居”，不管是古人，还是现代人，在这种环境中，都免不了有些悠悠的感受。
结尾，原来不是一个人。有同游的三个兄弟，加上两个从者。从者，是学生，还是仆人？反正，与四兄弟不是一个级别的。
这样的文字，我们会想起来晚明小品，想起沈从文，想起俞平伯，想起周作人，想起汪曾祺，不是谁受谁影响，是，文章本来就是这样写的。
看到些什么，有些感受，心里不妥帖，于是，写点眼见的，写点微妙的感觉，想，会心人也有同样的感受。
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