2016教师师德师风学习心得体会精品
教师，人类灵魂的工程师。这是多么崇高的赞誉啊!振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师素质，重在师德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。师德并不是道德规范和行为准则本身，而是把规范、准则内化为自身的素质，在我们教书育人的过程中体现出来，教育和感化每一名学生。因此教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战，每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时，都应该在自己的学识、能力、仪表，特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时，不断地“自育”，重塑二十一世纪教师新形象。
作为一名人民教师，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低;教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在*。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
5、加强学习、提升教师魅力。在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。学校里有经验的老老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。
在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力*学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做*的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到*业务两过硬。
教师队伍是我国教育事业*与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程*，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和*的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程*的必然要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。
一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传**主义、*思想、*理论和“*”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝*和变相*学生的现象发生。
四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在*主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从*和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。
通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
拓展阅读
1、学习抗疫精神教育片榜样5心得体会
【榜样就是这个样儿】
“这世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”。近日，《榜样5》专题节目播出。一幕幕似曾相识的画面，一张张和蔼可亲的笑脸，来自全国各个地区、各个行业的优秀**员，他们的事迹让我们深刻认识到榜样原来就在自己身边。实践再一次证明，中华民族是伟大的民族，中国**是引领中国人民劈波斩浪，顺利到达胜利彼岸的“掌舵人”。
榜样的“灵魂”，是“大庇天下寒士俱欢颜”的模样。**指出，青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望!无论是写下请战书，申请到抗疫一线的*员;还是写下申请书，请求火线入*的群众，每一位投身于抗击新冠肺炎疫情的人，都是值得赞扬的英雄和榜样。对*主义的信仰和对中华民族的热爱，是*员**继续前进的“精神财富”。在疫情面前，面对生死考验，**员向中国人民交上了一份令人满意的答卷。目前，中国是全世界控制新冠肺炎疫情效果最好的国家，但我们依旧不能放松警惕，要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。始终把人民放在心中，汲取榜样的奋进力量，坚决克服阻碍中华民族前进的重重困难，不忘初心，砥砺前行。
榜样的“数据”，是“千磨万击还坚劲”的模样。在抗击疫情的关键时刻，医生“榜样”曾连续奋战48小时，连续抢救病人7小时;护士“榜样”凌晨5点休息早上7点起床，整理更新出第5个版本的护理规范手册;基层**“榜样”驱车60公里收集消毒药品……一项项数据，展现出的是一个个坚实的臂膀成功抵御住新冠疫情这个“洪水猛兽”的画面。如今，全球确诊病例已超过1.2亿人，此次新冠肺炎疫情的良好控制，进一步体现了我国的制度优势。各级*要以抗击新冠肺炎疫情为正面教材，进一步挖掘抗疫的典型事例，运用多种方式学习交流，树立各领域、部门典型，进行表彰和宣传。将抗击新冠肺炎疫情的故事，当作教育子女的一门“必修课”，传承良好的家风。
榜样的“话语”，是“不破楼兰终不还”的模样。人民警察说：“关键时刻，*员不上，谁上?”“两山”医院的建设工人说：“我不来武汉，谁来武汉;此时不来武汉，何时来武汉?”快递小哥说：“你们去守护病人，我来守护你们。”这些由衷的话语是对*性的生动描述，是“全心全意为人民服务”宗旨的具体体现。在疫情面前，没有一名**员选择退缩，而是始终将宣誓词铭记于心，付诸于行。多少个日夜，正是这些饱含着对*忠诚的话语激励着各领域的**员舍生忘死、无私奉献。在开启全面建成社会主义现代化国家新征程的第一年，*员**要进一步加强正能量的熏陶，坚持做到听*话，跟*走。在困难面前用这些话语鼓励自己前行，为“十四五”开局贡献自己的力量。
2、学习抗疫精神教育片榜样5心得体会
【汲取榜样力量 为信仰“着色”】
《榜样5》专题节目在央视综合频道播出，节目聚焦学习宣传伟大抗疫精神，集中展示疫情防控工作中涌现出的先进基层*组织和优秀**员风采，诠释了伟大的抗疫精神。榜样的力量之所以强大，之所以无穷，是因为他们拥有的赤子初心、如铁信仰，广大*员**当以榜样为引领，把榜样的力量转化为实干“动能”，为信仰“着色”。
练就担当使命“宽肩膀”，固根守魂，初心不改。士不可以不弘毅，任重而道远。“与时间赛跑、与死神抢人，必须做到惜时如金”，病房、驻地、会诊三点一线，是军人本色张西京;主动请缨，连续15天没有离开发热病房，每天工作13小时以上，是不懈奋战的张宏。面对突如其来的新冠肺炎疫情，他们冲锋在前，用自己的奉献实践初心和使命，用初心筑起一道道坚实的防线，书写了一页页越是艰险越向前的壮美篇章。广大*员**当汲取榜样力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，立足当下，初心不改。锤炼“铁肩膀”，在重压面前攻坚克难，始终以“赴百仞之谷而不惧”的决心，积聚为人民服务的厚重力量。
磨砺为民解忧“铁脚板”，驰而不息，砥砺前行。达娃仓决连续五个月在高寒缺氧环境中高负荷工作，前期平均每天接打电话300次，共排查18万余人次;杜云作为社区**，对3846户居民进行拉网式排查，组建“居民问诊群”“居民买菜群”，解决群众的“急难愁盼”问题。她们心怀群众冷暖，积极为群众排忧解难，以一双“铁脚板”践行着对人民群众的深切关怀。榜样身上是“在其位、谋其政”的坚守，更是一种民族大爱、职责使命，这种力量，激励*员**以时不我待的精神更加勇敢前行。*员**当坚定实干的决心，做一名真正为百姓的解忧的人民公仆，把为民造福的责任扛在肩上、抓在手中、落到实处，以实字当头、干字为先的奋斗姿态成就“不负人民”的作为。
厚植人民至上“真情怀”，善作善成，久久为功。**说过，“伟大出自平凡，英雄来自人民。”榜样在平凡岗位上的坚守和奉献就是*员**要参照的精神“坐标”。在疫情肆虐的紧张时刻，工地上，14个临时*、14支*员突击队、2688名*员带头奋战，4万名建设者日夜鏖战，创造了10天建成火神山医院、12天建成雷神山医院,、新增2600个床位的“中国速度”。他们是为人民建造“安全岛屿”而奋战，实践了人民至上、生命至上的诺言。*员**要把对榜样们的认同感融入精神血脉，让榜样的“双桨”激荡前行的“千层浪”，让榜样的力量内化于心、外化于行，学习榜样、争做榜样、成为榜样。在自己的工作岗位上树牢为民情怀，为自己内心的一份责任，有一分热就发一分光，把点点星光汇聚成照亮群众的星河。
3、学习抗疫精神教育片榜样5心得体会
【沿榜样足迹 提为民“三气”】
近日，《榜样5》开播，在广大*员**中引起了广泛的反响。一幅幅感人至深的画面，一句句憨厚朴实的话语，深刻诠释了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神，令大家深受感动，备受鼓舞。作为新时期的*员**，面对新形势下的挑战，要向“榜样”致敬，更要向“榜样”学习，沿着“榜样”的足迹前行，提振胆气、锐气、底气，汇聚起无坚不摧、无往不胜的磅礴力量，忠诚履职尽责，切实为民造福。
向榜样学习，提振攻坚克难的胆气。“惟其艰难，才更显勇毅;惟其笃行，才弥足珍贵。”利用10天建成火神山医院、12天建成雷神山医院，建设者们不断细分时间，不断加快速度，日夜鏖战，靠钢铁般的意志，靠攻坚克难的勇气，靠集团上下尽锐出战，以生命赴使命，以更高的标准和更严的要求，完成了一项中国历史乃至世界范围内来看“不可能完成的任务”，诠释了“中国速度”“中国力量”和“中国精神”。作为*员**，要以榜样为镜，以实际行动践行初心，牢记历史使命，抓住新时代这一历史机遇，自觉在攻坚克难中担当尽责，在深入推进重大国家战略和国家大事、巩固脱贫攻坚成效、打响乡村振兴战略，着力防范化解重大风险等方面冲在前、挑重担，高质量完成急难险重任务。
向榜样学习，提振奋勇争先的锐气。面对突如其来的严重疫情，广大医务人员白衣为甲、逆行出征，舍生忘死挽救生命，涌动着为国家、为民族、为人民而奋斗的精神力量。他们克服了自身重重困难和心理恐惧，舍小家、为大家，义无反顾、逆向而行，勇担使命、勇挑重担，挺身而出守护人民群众的生命安全和身体健康。**在**校中青班开班式上指出年轻**“要以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，勇挑重担，苦干实干，在新时代新征程中留下许*报国的足迹”。*员**要向榜样看齐，以榜样的力量砥砺前行，在急难险重中挺身而出，在艰巨任务前主动承担，在激烈竞争中奋勇争先，敢扛“硬担子”，敢啃“硬骨头”，敢蹚“深水区”，在积极作为中彰显**员的使命担当，努力让群众得到更多的实惠。
向榜样学习，提振担当作为的底气。从被称为“生命守门人”的人民军医到用心照料患者的“白衣天使”，从始终坚守抗疫一线的“格桑花”到无私守护医护人员的“快递小哥”……一位位榜样，都在以实际行动践行为国为民、甘于奉献的初心与使命。**指出：“*员**要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”对于广大*员**来说，要从榜样身上汲取力量，把伟大抗疫精神转化为立足岗位、奋发作为的实际行动，以饱满的工作热情履职尽责，以奋发有为的精神状态担当使命，再接再厉、乘势而上，在为民服务的新征程上再创佳绩。
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