让好习惯主宰人生读后感
习惯，是每一个人都有的。可大家的行为习惯都不同，有的人的习惯是一放学回家就去看电视呀，上网呀。有的人一放学回家就写作业。甚至有些人竟然在早上有什么事情赶不及的时候，就连口也不漱，脸也不洗，久而久之，就算有时间，也不想去做了。
《让好习惯主宰人生》里面写着一个故事：一个穷人，他在路上捡到一本书，书里夹着一张羊皮纸，上面写着点铁成金石的秘诀，他知道了点铁成金石在黑海边，由于他习惯了捡起石头就扔掉的习惯，命运让他找到了点铁成金石，可他却习惯性的扔进了大海。在现实生活中何常不是这样呢？一个老师，他的手下有一个好学生，每次检查作业都看都不看一眼，因为他知道那个学生一定做好了的，并且做对了的。可有一天，好学生并没有做作业，老师依旧和以前一样，不看就通过了。那个学生想：反正我不做作业，老师也不会怪我，我的作业他看都不看。从此以后，这个学生天天欠作业。长大后一无所成，他开始怨恨老师，这个老师的不好的习惯，竟导致一个人的今后的辉煌如此的暗淡。所以你要注意你的行为，也就是你的习惯！
其后的一个故事里，讲述了一群年轻人去北京的一家外贸企业面试，本来十拿九稳，可是因为他们的随便翻别人的东西，被淘汰了。这告诉我们，即使你是全世界最聪明的人，你没有一个尊敬别人的好习惯，也没有人喜欢和你在一起。就算你是时间上最傻的人，你十分尊敬人，大家也会慢慢的喜欢上你的。如果你学业有成，自以为了不起，对别人大吼大叫，大家只会觉得你很雄，谁也不愿意和你相处，一开始在你背后指指点点，然后就开始当面指责你，再后来就讨厌你，一直到不想和你说话，甚至不想看见你。所以说，好习惯的重要性也是很强的。
第三个故事：一个朋友的女儿在打电话时十分有礼貌，一开始就说：“您好，请问您找谁，这里是×××家。”故事中虽然没有提起朋友的女儿打错电话的时候应该怎样说，我想，她应该会说：“对不起，我本来是打×××的电话的，因为我的疏忽，带给了您的不便，请原谅。”在生活中，有些孩子在半夜一不小心打错了电话，她的反应马上是挂了电话。在生活中，礼貌也是一种好习惯。
老子说过：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”陈蕃说过：“一屋不扫，何以扫天下。”是啊！你连最简单的事都不会做，怎么会做天下最难的事呢？你连最细小的事都做不到，怎能做到天下大事呢？连一座房子都扫不干净，怎能扫得了天下！
有时，你觉得自己没有什么好习惯，比如说，你觉得自己没有××那么学习认真，那么，你为什么不去自己培养自己呢？就算你的老师、家长没有培养你的好习惯，你想要好习惯，那就培养吧！也可以让家长协助你的。
拓展阅读
1、高效能人士的七个习惯读后感
首先非常感谢公司能有这样的读书活动，促使我在忙碌的生活中抽出时间去读书，看到很多点不论于生活还是工作都觉得受益匪浅。
最简单明了诠释书本7个习惯的是一张圆形图，意思为：从第一阶段依赖期，达到1.积极主动，2.以终为始，3.要事第一；达到这三点可进入第二阶段独立期，再通过4.双赢思维，5.知彼解己，6.统合综效；达成以上六点即进入互赖期，最后还要7.不断更新，才算是完成的七个习惯。
如何拥有习惯，此书的定义为：知识、技巧、意愿相互交织的结果。因为知识可以让我们知道做什么，为何做；技巧可以告诉我们怎么做；最后意愿是想要做。只有这三个交集才能完成做什么，怎么做，去做，整个完整链。
然后如何激发团队产能，有三句话最为影响深刻。第一句：“像这种只重金蛋的态度和思维定式，实在难以激发员工的热情和潜能”，第二句：“你可以买到员工的时间，却买不到他的心，而心才是忠诚与热忱的根源”，第三句：“唯有在金蛋（产出）与鹅的健康和幸福（产能）之间取得平衡，才能实现真正的效能”。
“积极主动”模式为：自我意识、想象力、良知、独立意志。这里感受最深的一句为“真正有效的策略是从自身能控制的方面着手，也就是先改进自己的缺失，努力成为模范妻子或丈夫，给予对方无条件的爱和支持”。
“以终为始”让我认识到——“从现在开始，以你的人生目标作为衡量一切的标准，你的一言一行、一举一动，无论发生在何时都必须遵循这一规则。”；第二“确定角色和目标——人生在世，扮演者各种各样的角色”第三“唯有参与，才能认同”。
“要事第一”——“别让琐事牵着鼻子走”、“勇于说不”。
“双赢思维”中我看到有六个交往模式：利人利己（双赢）、损人利己（赢/输）、舍己为人（输/赢）、两败俱伤（输/输）、独善其身（赢）、好聚好散（无交易）。其中好聚好散是我之前没有考虑到的，在工作的往来、生意的交集中，我尽力想考虑双赢模式去互推结果，但是有时候不想对方受伤，也不想自残的情况非常矛盾，此书中一句话，点明我“不能双赢就好聚好散”。
知彼解己”中“表达也要讲技巧，如何获得理解，这也是双赢之道不可缺少的”。
“统合综效”的沟通层次，划分合作层次为横坐标，信任度为纵坐标，总共分为三个阶段：互相提防（赢输模式）、互相尊重（妥协）、统合综效（双赢）。此种“尊重差异——重视不同个体的不同心理、情绪与智能，以及个人眼中所见到的不同世界”是我停留在妥协的重要原因。
“不断更新”需要从四个方面磨练自己——1.身体：锻炼、营养和压力调节；2.社会/情感：服务、移情、统合综效、内在安全感；3.精神：实现价值、忠诚、学习、冥想；4.智力：阅读、想象、规划和写作。除此外，就是通过学习、坚持、实践来螺旋式上升。
2、《好教育好人生》读后感
在寒假的市骨干培训中，我就有幸通过网络观看了肖川博士关于教师职业幸福的讲座，而这次在他的着作《好教育，好人生》中我又读到了他关于教师幸福指数的随笔，感触颇多。
我打算今后尝试一下改变自己的一些工作方式，寻找一些工作情趣和精神寄托，制造一些快乐元素，在做好心态的自我调整的同时，充实些自己的精神生活，学会工作与休闲，学会苦中寻乐，学会享受教育。
首先要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
然后要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的.许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。
再者要懂得研究教学和职业规划。把教学工作看作是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福。对自己要合理定位，科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提，不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。过高的目标定位容易让人因体验不到经常的成功而沮丧。教学研究中带来的新鲜感和职场中不断进步的成就感是带来职业幸福感的催加剂。
还有要享受生活。幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服，和家人、朋友一起去聚个会、泡个吧、旅趟游。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣很重要。
3、高效能人士的七个习惯读后感
开杭州前，终于把斯蒂芬_柯维的《高效能人士的七个习惯》看完了，说实话看到这本书的书名时，我的第一感觉是排斥的，因为这种书名充斥着浓浓的成功学鸡汤味。养成几个习惯就能成为高效能人士了？那我苦学30天是不是能成为下一个马云？但是看到刘润及其他大神都推荐了这本书，我想这本书应该还是有干货的。
在介绍具体的七个习惯前，作者介绍了一个重要的概念：产出/产能。作者通过一个寓言故事让读者很容易地理解了其意思。从前有一个农夫，得到了一只鹅，某天早上，发现这只鹅会下金蛋，第二天，又下了一个。农夫固然很开心，但却嫌每天一个的速度太慢了，于是杀了鹅，认为鹅的肚子里应该有很多金蛋。但是杀了之后，才发现里面什么也没有，农夫又回到了一贫如洗的时候。在这个寓言中，金蛋就是产出，而鹅就是产能。农夫因为只重产出，而忽略了产能，最终导致产出不增反减。既然产能很重要，那是不是应该只重产能不重产出呢？也不行，如果你对这只鹅特别好，每天给它最好的食物、最舒适的小窝，但是它十年才下一个蛋，这肯定也不符合你对期望。所以重要的是在产出和产能之间找到平衡，要在维持产能的条件下让产出最大化。套用到人身上，产出是我们的工作成果、时间，产能是我们的身体、进步的空间，我们当然要努力工作，但是不能因为工作而透支了自己的未来，身体是**的本钱嘛。
第一个习惯：积极主动
积极主动应该是七个习惯中最为人熟知的一个习惯了，我记得当时研究生毕业时，导师给我的建议也是“主动一点”。关于这个习惯，以前自己一直不当回事，什么事都抱着“顺其自然”的态度，自己不去争取。现在渐渐意识到，这个社会不像家里或小学、中学，你是中心，即使你不积极、不主动，父母、老师还是会关注你。在社会中，比你优秀的人太多，如果你不积极主动，别人凭什么要特别关注你、给你机会？书中把人的圈子分为关注圈和影响圈，我们应该多做影响圈内的是，因为这些事通过我们的积极主动是会有所改变的。消极被动的人喜欢说“如果。.。.。.就好了”，而积极主动的人则喜欢说“虽然缺少。.。.。.但是我可以。.。.。.”。积极主动这个习惯贯穿整个七个习惯体系当中，无处不在，缺其不可。
第二个习惯：以终为始
关于第二个习惯，作者让读者想象一下如果自己参加自己的葬礼，我们希望别人给我们什么样的评价或者说我们想在自己的墓志铭上写些什么？这就是以终为始的思维，什么东西对你而言是最重要的？找到这个东西后，以他为终点，好好想想自己现在应该怎么做才能实现。作者认为任何事都由两步构成：一是规划构思的智力创造；二是具体行动的体力创造。以终为始就是第一步的智力创造。作者建议我们每个人都应该确立自己的使命宣言，使命宣言的地位和作用类似于宪法，是我们为人处事和价值观的基础。在我们扮演的各个社会角色中，我们分别想成为什么样的人？
第三个习惯：要事第一
第二个习惯属于自我领导，而第三个习惯属于自我管理。领导和管理的区别在于领导属于“做正确的事”，而管理属于“把事做正确”。我们经常可以看到四象限时间管理法，即把事情分成紧急且重要、紧急不重要、重要不紧急和不重要不紧急。大多数人都劝我们应该优先做紧急的事，但是作者认为我们应该把重心放在重要但不紧急的事上。只有我们提前处理了这些重要的事，这些事才不会变成重要又紧急的事，因为一旦事情变得紧急了，我们难免手忙脚乱、考虑不周。
为了让自己有足够的时间和精力处理重要但不紧急的事情，我们需要将一些不重要的事情授权给他人。授权分为指令型授权和责任型授权。指令型授权是授权者把具体该怎么做交代的一清二楚，被授权者没有自己的思考和自由，完全只是起到了代工和跑腿的作用。在这种授权模式下，如果事情没有做好，被授权者往往会将责任归于授权者，“__让我这么做的，不怪我哦”。而责任型授权则是将目标告诉被授权者，并告之已经尝试过的失败方法、可以利用那些资源，至于具体怎么做完全由被授权者自主选择和决定。在这种授权模式下，被授权者往往能充分发挥自己的主观能动性，把事情当作自己的事来做。关于只说不能怎么做而不说要怎么做的方式突然想起以前看到过的一个观点：研究生导师的作用就是只告诉你什么是行不通的，至于具体要怎么做，则应该由学生自己去摸索。
第四个习惯：双赢思维
前面三个习惯都是为了实现个人领域的成功，而第四到第六个习惯则是为了实现公众领域的成功。前面三个习惯是为了从依赖走向独立，而第四到第六个习惯则是为了从独立走向互赖。我们应该认识到人与人之间并不是你死我活的关系，我们应该抱有充足的心态，相信双赢是有可能的。类似于时间管理中的四象限，在这边也可以用类似的方法，横坐标为“敢作敢为”，纵坐标为“善解人意”。既敢作敢为又善解人意，可以实现双赢；敢作敢为但是不善解人意，则是我赢你输；善解人意但不敢作敢为，则是你赢我输；既不敢作敢为又不善解人意则是双输。
第五个习惯：知彼解己
为了让别人理解自己，我们应该首先知道、理解别人，要想影响别人，我们必须首先被影响。当我们在听别人说话时，我们想的不应该是如何用自己的经历和观点去回答对方，而是应该利用移情方法，真正站在说话者的角度去倾听。很多人在与人交谈时的状态要不正在说话要不准备说话。
第六个习惯：统合综效
统合综效就是整体大于部分之和，也就是要实现一加一大于二的效果。右脑主管直觉、创造和印象，左脑主管分析、逻辑和语言，只有左右贯通，大脑才能发挥作用，也就是大脑也需要统合综效。大脑的这种构造非常适合我们的生活，因为我们的生活不仅是理性的，也是感性的。与人合作最重要的是重视不同个体的不同心理、情绪、智能以及个人眼中所见到的不同世界，就像书中举得例子，一幅画，从不同的角度看，既可以是少女也可是是老妇，其实双方都对，但是很多人却抱着自己是真理，别人不可理喻的态度。
第七个习惯：不断更新
拥有财富，并不代表经济独立，拥有创造财富的能力才真正可靠。习惯七就是个人产能，它保护并优化你所拥有的最重要的资产——你自己。它从四个方面更新你的天性，那就是身体、智力、精神、社会/情感。
4、高效能人士的七个习惯读后感
这个月学习了一本关于职场成长的书籍，非常有感触。
《高效能人士的七个习惯》是职场人必读的一本书了。恰逢同学的公司上了这门课程，**我文稿，系统翻阅了一遍。内容既系统又严谨，干货满满，收获颇多。
本文的七个习惯：积极主动、以始为终、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新。给我影响最深刻的三个习惯，如下3点：
习惯一：积极主动
积极主动即采取主动，为自己过去、现在及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而非情绪或外在环境来下决定。积极主动的人是改变的催生者，他们摒弃被动的受害者角色，不怨天尤人，发挥了人类四项独特的禀赋——自我意识、良知、想象力和独立意志，同时以由内而外的方式来创造改变，积极面对一切。他们选择创造自己的人生，这也是每个人最基本的决定。
本章节打动我的一句话：人有选择的自由。
积极主动不仅指行事的态度，还意味着人一定要对自己的人生负责。个人行为取决于自身的抉择，我们无须存在优越感或是自卑感，只要一个人能为他自己的选择担起责任，他就该享受其权利。
工作如此，生活亦如此！
习惯二：要事第一
要事第一即实质的创造，是梦想（你的目标、愿景、价值观及要事处理顺序）的组织与实践。次要的事不必摆在第一，要事也不能放在第二。无论迫切性如何，个人与组织均要更多聚焦要事，重点是，把要事放在第一位。
本章节印象深刻的一个观念：重要性与目标有关，凡有价值、有利于实现个人目标的就是要事。以前以为“紧急且重要”的事情肯定是最重要，过分注重，消费大量的时间和精力忙于其中。这种认知一直持续到现在，作者表明其实紧急只是别人的要事，对你来说并不一定是要事。“不紧急且重要”的事情，比如锻炼身体、看书拓宽视野、学习专业知识、看望亲人、与朋友保持联系、制定个人规划、建立人际关系、撰写使命宣言、规划长期目标、防患于未然等等，才是需要我们花费更多时间来减少“紧急且重要”事务的数量。
习惯三：不断更新
“不断更新”谈的是，如何在四个生活基本面（身体、精神、智力、社会/情感）中，不断更新自己。对组织而言，不断更新提供了愿景、更新及不断的改善，使组织不至呈现老化及疲态，并迈向新的成长之路。对家庭而言，不断更新通过固定的个人及家庭活动，使家庭效能升级，就像建立传统，使家庭日新月异。
工作本身并不能带来经济上的安全感，具备良好的思考、学习、创造与适应能力，才能立于不败之地。拥有财富，并不代表经济独立，拥有创造财富的能力才真正可靠。
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