在庆祝教师节茶话会上的演讲稿
各位老师、**们：
今天，大家欢聚一堂，隆重庆祝这个属于所有教师的美好节日，在这个喜庆的时刻，我谨代表青理工*，向所有辛勤耕耘、默默奉献于教育教学岗位上的老师们，致以诚挚的节日问候！ 教师职业是崇高而神圣的。古人说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。教师从事的，就是这样一个关系到每个人终身的事业。教师这个职业又是艰苦而辛劳的，世人说，父爱是山，母爱是河，而教师对学生的爱，如山一般厚重，如河一般绵长，它兼容了母亲的关爱，又包含着父亲的责任，我们每一个人的成长，每一次的点滴进步，都离不开老师像父母一样的付出和辛劳。所以，我建议，在这个老师自己的节日里，所有做过学生以及正在做着学生的人，让我们一起用最热烈的掌声，向我们亲爱的老师，表达我们最崇高的敬意！同时，我也建议同学们，在今后的学习生活中，在以后的人生道路上，永远用积极乐观的生活态度，奋发向上的学习态度，扎实严谨的做人态度，回报曾经教育过你的老师，回报曾经培育过你的学校。
最后，再一次真诚的祝愿全体老师，节日快乐，阖家幸福，万事如意！
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1、庆祝教师节市长讲话稿
各位老师、**们、同学们：
大家好！今天我们在这里集会，共同庆祝第20个教师节，在此，让我代表学院*政工各级领导向默默耕耘、辛勤工作的广大教职工致以节日的祝贺！向为学院的生存发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢！感谢大家一年来对学院发展做出的卓越贡献！并通过你们向你们的父母、家人表示节日的问候！
百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。多年来，我们学院始终继承和发扬“紧紧依靠广大教职员工”的优良传统，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，历经50年的风风雨雨，我们克服了重重困难，为国家培养了一批又一批的优秀管理人才和技术人才，造就了一支学术水平高、业务能力强的教师队伍。今年我们又一次实现了历史性的跨越，新校区粗具规模，专业特色鲜明，新生生源充足，使在校学生人数达到5300人以上，成为全国一流的高职学院，实践证明：校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本，全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学院不断发展的原动力。可以说，没有全院老师和教育工作者不计辛劳的付出，就没有我们学院蒸蒸日上的今天，在这里我要郑重的道一声：人民教师辛苦了。
借此机会，我也要向同学们，尤其是新同学说几句话。你们十年寒窗，终于圆了人生理想的求学之梦，在我们学院，有从教数十载的老教师，他们严谨勤奋，博学善教，用爱心作清泉，洗涤着学生的心灵；也有富于生气的青年教师，他们执着追求，敢于创新，在三尺讲台上燃烧自己无悔的青春。学院的全体教师和教育工作者齐心努力，为你们创造了在全国高职院校中一流的最适合学生读书的良好环境，你们要珍惜时光，在大学这一人生发展的重要阶段上，刻苦学习，勤奋实践，努力积攒个人立足社会的雄厚知识基础，不断提高自己的综合素质，早日成为国家和社会的有用之才，实现自己的人生理想。
**们、同学们：我们的学院从昨天到今天，日趋成熟，从今天到明天，任重道远。在我们学院进入跨越式快速发展的今天，如何保证人才培养质量，如何实现创建品牌名校的历史进程，是摆在我们面前非常现实的根本任务。我们没有别的选择，只能依靠广大教职员工同心同德地去拼搏，同心同德地去创新。我们要继续发扬艰苦创业、甘于奉献的优良传统，群策群力，团结一致，努力奋斗，为我们学院更好、更快的发展贡献力量！
最后，祝大家节日愉快，合家欢乐，万事如意！
2、庆祝教师节市长讲话稿
老师们、同学们：
大家下午好!
沐浴着九月的金风，伴随着新学年的来临，我们又迎来了一个令人感动而神圣的日子——第32个教师节。在此，我们欢聚一堂，师生同乐，用歌曲、舞蹈、诗朗诵、三句半等表演形式，来庆祝我们自己的节日！值此喜庆佳节之际，我代表乾安镇中心校，向辛勤耕耘在教育战线上的全校教职工和已离退的教师们致以节日的问候，感谢你们辛勤耕耘在乾安镇中心校这片热土上，用你们的智慧、热情和劳动为学校的发展做出的贡献！并对今天受到表彰奖励的学生表示热烈的祝贺! 今天是第32个教师节。在李*和刘子嘉的精心筹划下，在班主任教师的辛勤指导下，在其他领导和教师的大力扶持下，我们这次高规格的教师节文艺演出取得了圆满的成功。在此，我向在座的领导、老师和学生表示深深的感谢！ 今天的文艺演出，让我眼前一亮，我们师生齐聚六年级，欢聚一堂，以师生同台演出的形式，共同唱响教师颂歌，喜迎教师节。
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这是一个很好的形式，一是可以倾诉我们对教师喜爱之情;二是可以展示我们在青春校园的亮丽风采;三是可以表达我们对美好未来的无限憧憬。
今天登台演出的师生们，用你们的激情，你们的歌喉，你们的舞姿来赞美教师，讴歌教师，祝福教师!学生们的舞蹈，具有强烈的节奏感，他们用自己的活力和激情，舞动着梦想。他们那一张张稚嫩、可爱的面庞是那么的灵动，舞姿是那样的优美，看了他们的表演是那样的令人沉醉。从《长大后我就成了你》这个舞蹈中，我们看到了未来与希望，我们的教育事业后继有人了。学生的诗朗诵《献给老师》《歌颂老师》《感恩老师》，从学生声情并茂的朗诵中，我们体会到了学生对教师深深的爱和浓浓的情。至此，我们教师感到十分的欣慰，因为我们辛勤的付出，得到了回报。从学生背诵的古诗来看，我校的校本课程落到了实处，学生每天中午在班主任老师的带领下，坚持背诵古诗，诵读经典，传承文明，几年下来初见成效。学生的跆拳道表演、足球表演，体现了阳光体育的成果，学生到校后，不只是学习，还要德智体美全方位发展。学生们的表演异彩纷呈，教师的表演也毫不逊色。真正体现了你给我一个机遇，我给你一份奇迹，你给我一个平台，我给你一份精彩。科任组几位老师表演的三句半，风趣幽默，自编自演，很有创意。其他教师的歌曲表演，在音乐的伴奏
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下，歌声委婉动听，韵味十足。可以看出，每位教师都是很有潜力的，每个人都是多才多艺。
新学期已经开学，学校各方面工作都有了良好的开端。抚今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全体师生要保持“心齐、气顺、劲足、实干”的精神状态，同心同德，恪守校训，发扬创业精神，抓住机遇，开拓进取，为再铸辉煌，把我校建成一所“环境优美、师资雄厚、管理科学、优质高效”的现代化学校而不懈努力! 作为教师，在这鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，我们赢得更多的热情与信任，理解与关怀，获得了更多的荣誉与尊重。我们肩负着开启民智、传承文明的神圣使命，我们承载着千万家庭的梦想和希望。我们没有理由辜负时代赋予我们的神圣职责，我们更没有理由辜负家长的厚望与重托，我们要用全部的心智，耕耘的汗水，努力办出人民满意的教育!
最后再次祝全体教师节日快乐! 祝在座的各位身体健康，工作顺利，学业有成，家庭幸福!
乾安镇中心校 2016年9月8日
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3、庆祝教师节市长讲话稿
大家好！
首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们龙小以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导**们在一起，共同庆祝第二十二个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们，二十一年前的今天，我们大多还是作为小学生，和老师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里；十一年前的今天，我们是作为“准”教师，在为老师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑；而十一年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过近十一年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心！
沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。
是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；
教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的*激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育*，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！ 我们将继续为打造“高素质、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力量，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情！
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！ 谢谢大家！
4、庆祝教师节市长讲话稿
今天，我们满怀喜悦、欢聚一堂，共同庆祝第34个教师节，隆重表彰我市教育战线涌现出来的先进模范，高扬尊师重教、科教兴市的风帆，致力全面提升教育发展水平、打造教育强市、创办全省一流教育。刚才，春梅**宣读了表彰决定，会议向先进单位和个人颁发了奖牌，学校代表和优秀教师代表分别作了典型发言。在此，我代表*、市*，向躬耕杏坛、教书育人的广大教师和教育工作者，致以节日的问候和崇高地敬意!向受到表彰的先进集体和个人，表示热烈地祝贺!向所有关心支持许昌教育事业发展的社会各界人士，表示衷心地感谢! 教育是民族振兴、社会进步的基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。长期以来，*、市*高度重视教育工作，全面贯彻*的教育方针，始终把教育摆在优先发展的战略地位，坚持把办好人民满意教育作为最大的民生工程，持续加大教育投入，着力改善办学条件，不断优化教育结构，努力追求更加公平、更高质量的教育，全市教育工作取得了显著成绩。当前，我市教育*发展不断深入，学区化管理、集团化办学*扎实推进，教育民生工程顺利实施，学前教育普及程度显著提高，义务教育均衡发展水平持续攀升，高考上线率屡创新高，职业教育全省领先，教育信息化步入“互联网+”时代，教育服务经济社会发展的能力进一步增强。这些成绩的取得，源自于各级教育部门的协力同心、苦干实干，源自于全市广大教师和教育工作者的兢兢业业、辛勤耕耘、无私奉献。今天受到表彰的**，就是甘守讲台、敬业奉献的优秀代表，彰显了人民教师的优秀品质，展示了人民教师的时代风采。你们无愧为人类灵魂的工程师，是加快教育振兴、推动许昌发展的有功之臣。*、市*感谢你们!全市人民感谢你们! 当前，我市正按照“拉高标杆、做强产业、两手发力、加快发展”的工作思路，朝着“十三五”绘就的美好蓝图奋力迈进。实现美好蓝图的动力支撑靠人才，人才培养的途径靠教育，教育的基础性、先导性、全局性战略地位将更加突出，推动教育事业加快发展的任务也更加光荣艰巨。借此机会，我就当前和今后一个时期全市教育事业发展工作，讲几点意见。
1、提升认识，坚持把教育放在优先发展的战略位置
教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径。各级各部门一定要站在战略高度，把教育摆在更加突出的位置去认识、重视和支持。
(一)加快教育事业发展是人民群众的殷切期盼。教育既关乎国家命运、民族未来，又联结家庭幸福、个人成长，是一项造福千秋万代的福祉工程。中华民族素有尊师重教的优良传统，习*更是把“更好的教育”摆在人民群众“十大期盼”的首位。随着社会进步和生活水平的提高，越来越多的群众期盼能够享有更好更公平的教育。这就要求我们必须积极回应群众关切，紧紧扭住育人质量这个核心，通过提升办学水平和教育发展水平，加速各类教育优质均衡发展，努力把人民满意的教育办在老百姓的心坎上。
(二)加快教育事业发展是经济转型升级的迫切需要。教育既为发展提供人才支撑、智力支持，又推动科技创新、产业升级，是驱动经济社会可持续发展的动力引擎。随着科技进步日新月异，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，科技、教育、人才竞争在综合国力竞争中的重要性日益凸显。特别是推进供给侧结构性*，以创新增强发展动能，推动传统产业向高新技术产业、战略新兴产业转型升级，实现更高质量、更高水平的发展，都要求我们必须以科技、教育为基础，依靠大批高科技人才和高素质劳动者来实现。
(三)加快教育事业发展是推进户籍人口城镇化的现实需求。推进户籍人口城镇化，产业是基础，教育、住房、*和养老是重要的牵动力量。特别是当前我市正处于工业化、城镇化的快速发展阶段，农村人口加速向城镇转移，优质的教育已成为更多人口加速向城市聚集的牵动力量。
(四)加快教育事业发展是各级*的应尽之责。接受教育，是一个人健康发展的重要基础;享有平等的受教育机会，是每一个公民最基本的权利。促进教育公平、机会均等，是维护人民群众根本利益的具体体现，也是各级**的重要职责。各级各相关部门要对教育工作高看一眼、厚爱一分，带着感情办教育，着眼长远抓教育，全力支持教育事业发展。
2、重点突破，加快教育事业*发展
当前，全市教育结构还不尽够合理，教育发展还不够均衡，区域、城乡、校际差距依然明显，“大班额”、“择校热”现象比较突出，教育保障与发展不相匹配。许昌要争当中原崛起“领头雁”，教育必须先行。要按照“创办全省一流教育”的目标，力争用三年时间，使各级各类教育都走在全省前列，真正把许昌打造成为中原教育强市，让人民群众更加满意。 (一)补短板，在教育公平上求突破。教育公平是最重要的社会公平。要解决教育资源总量不足的问题，打响城区学校扩容攻坚战，高标准规划建设一批中小学、幼儿园，迅速扩充学位，让孩子们在家门口就能“有书读”。要保障弱势群体受教育的权益，实施精准助学、精准支教，落实国家资助帮扶、移民安置、农民工随迁子女入学等惠民政策，保证家庭经济困难学生、留守儿童、残疾儿童、进城务工人员子女等群体平等接受教育，让每一个孩子都有学上。要着力缩小教育差距，推进优质教育供需平衡发展，狠抓办学条件改善、教育资源扩充，增加教育总量，重点解决“入学难”、“大班额”问题。深化集团化办学*，促进城乡结合、强弱联合，放大优质教育资源辐射面，缩小校际差距。实施农村学校“全面改薄”工程，提高农村教育水平。
(二)破瓶颈，在教育质量上求突破。教育质量是学校的生命线,是学校赖以生存和发展的基础。坚持质量兴教、质量兴校，抓好学校内涵提升，建立完善教学质量监测体系，深入推进招生考试制度*，促进全市各级各类教育质量进一步提升。深入实施素质教育，坚持“以人为本”，培养学生创新精神，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，引导学生自觉运用所学知识，增强实践能力，掌握更多适应社会发展、创造美好未来的实际本领，使每个孩子都成为追求梦想的主人。坚持育人为本、德育为先，始终把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义核心价值体系融入青少年思想道德教育工作之中，贯穿教育教学各个环节。
(三)解难题，在教育*上求突破。把*创新作为教育发展的强大动力，健全充满活力的教育体制机制。要创新投入机制。多渠道筹措资金，大手笔建设中小学，借助PPP模式建设一批教育重点项目。要创新师资管理机制。认真落实国务院、省*关于进一步加强教师队伍建设的意见，全面理顺教师编制管理机制，依照新标准着力解决好教师编制等问题。同时，要敢于破除传统的思维定势，积极探索符合教育规律和特点的师资补充、编制管理、职称评定、岗位设置等新机制。要创新办学机制。深入研究集团化办学模式，总结推广成功经验，进一步探索名校托管新校、强校帮扶弱校、学校联盟、城乡结对、一校两区等多种形式。破除体制性障碍，解决突出问题，扩大教育领域对外开放，鼓励支持民间资本发展教育。
(四)创“一流”，在整体提升上求突破。正确处理整体推进和重点突破的关系，做到既重视全面推进，又善于牵好影响全局的“牛鼻子”，紧紧抓住能够带动教育整体工作的项目、大事和抓手，实现重点突破，以点带面，全面促进各级各类教育内涵发展。一要培育教育品牌。大力培育和打造许昌教育亮点，基本形成*主导、社会参与、公办民办并举的幼儿园办园体制，率先普及学前教育。谋划实施城区教育重大项目建设，新建、改扩建一批中小学幼儿园，彻底改变城区教育面貌，实现义务教育基本均衡发展。培育普通高中发展共同体和优质高中集群，推进普通高中优质化，努力实现全市普通高考成绩新突破。高标准推进职业教育园区建设，把职教园区打造成集生产、生活、教学等各种功能设施配套完善的服务型园区,打造成校企合作、产学一体、工学结合的科技创业园区,打造成数字化、智能化、高效化的智慧园区。二要提升教育功能。加快城区学校布局规划和建设，将中小学项目纳入城建重点项目大盘子，同步规划、同步建设、同步投用。加快推进学前教育三年行动计划，严格落实城镇住宅小区配套建设幼儿园相关政策。深化职业教育*，构建现代职业教育体系，为许昌先进制造业、服务业、农业现代化建设，培养更多更好的高素质技能型人才。加快推进教育领域供给侧*，优化教育服务结构，满足多元化教育需求。三要完善教育体系。建立教育资源开放共享机制，坚持*主导、统等规划，整合各种教育资源，广泛开展继续教育、社区教育、老年教育，建成覆盖全社会、开放式的全民学习教育网络，努力建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。
3、尊师重教，打造*和人民满意的教师队伍
教师是立教之本、兴教之基、强教之源,发展教育必须优先发展教师。
(一)建设一流教师队伍。习*指出，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。各级各部门要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工程来抓，充分信任、紧密依靠广大教师，进一步激发和保护他们投身教育*创新、推动教育事业发展的积极性、主动性和创造性。要进一步健全师德建设长效机制，将师德建设贯穿于教师培养、培训、管理全过程，突出师德激励，严格师德考核，加强师德监督，形成以德育师的制度环境。进一步发挥市长教育质量奖引导、激励作用，倾力培育一批功勋校长、功勋教师和许昌名师、中原名师。前几天，市*常务会议专门研究了今年奖励问题，这个钱要花、该花、花的值，今后要进一步加大奖励力度，扩大奖励范围。
(二)全面优化教师管理。持续改进教师编制管理机制，优化教师队伍结构，严格教师准入制度，在严把教师入口关的同时，不断加大免费师范生、“985”、“211”高校高层人才和中高职“双师型”教师的引进力度，全力破解中小学教师编制总量不足和结构性缺编难题。*教师管理制度，突出教育现代治理理念，建设现代学校制度，努力落实教师办学主体地位。加强学校岗位管理，创新教师招考方式，促进区域内校长、教师合理流动。加快完善教师培养培训体系，加强教学科研、教师培训机构建设，通过研修培训、学术交流、项目资助等方式，进一步提高教师教书育人的本领。
(三)关心关爱教师队伍。各级各部门要在提高教师地位、保障教师待遇、促进教师成长、维护教师权益等方面多办实事、做好事、解难事，切实改善教师工作、学习和生活条件，提升教师的职业自豪感和幸福感，使广大教师乐教爱教、甘守讲台、为国育才。要关注教师成长，探索建立符合实际的教师培训、激励、流动、保障等机制，为教师创造更多机会，使每位教师都有更大的成长空间。教育局、人社局要多方考察兄弟地市的做法，就一线教师工资、职务职称等方面如何实行倾斜政策，如何逐步提高待遇，提出意见建议，*要切实为教师办实事，真正让教师成为令人羡慕、受人尊敬的职业。认真落实乡村教师支持计划，提升乡村教师能力素质，拓展乡村教师补充渠道，提高乡村教师生活待遇，建立乡村教师荣誉制度，使优秀教师在农村能够进得来、留得住、用得好。
4、为人师表，争做人民满意、学生喜爱的好教师
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在新的历史形势下，教师的担子更重，责任更大。希望广大教师继续发扬拼搏、奉献精神，勇于承担这一历史重任。今年教师节的主题是：弘扬高尚师德，潜心立德树人，结合这一主题，我想对全市广大教师、教育工作者提几点希望。一要秉承师道。教师的职责，不仅要授业、解惑，更要传道、树人。一片赤诚育桃李，三尺讲台写人生。希望广大教师坚守崇高的理想信念，始终把传承知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，坚持以言传道、以行垂范，在教书育人的伟大事业中实现人生价值、绽放绚丽光彩。二要涵养师德。在言传身教、潜移默化中，教师的一言一行，对学生有着强烈的示范性，甚至可能影响学生的一生，可谓“随风潜入夜，润物细无声”。希望广大教师自觉加强师德修养，取法乎上、见贤思齐，以德润身、以行立教，甘当人梯、乐于奉献，以灵魂影响灵魂，以人格引导人格，做美好价值的弘扬者、人类文明的传播者，成为学生的道德标杆和品格楷模。三要锤炼师艺。有教育家曾讲：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋”。希望广大教师秉持终身学习的理念，养成求真务实的治学态度，恪守严谨笃学的良好学风，不断拓宽知识视野，更新教育观念，改进教学方法，引知识之清泉、集百家之所长、采教学之富矿，因材施教，诲人不倦。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。四要富有师爱。无论社会如何发展、教育手段如何更新，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。希望广大教师用爱培育爱、激发爱、传播爱，用真理、真言、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把真、善、美的种子播撒到每个孩子的心田。
5、形成合力，谱写加快推进教育事业发展新篇章
尊师重教是中华民族的传统美德，发展教育更是全社会的共同责任。要在全社会积极营造尊师重教的良好氛围，齐心协力、共同推动许昌教育事业全面提升。一要提升站位。教育工作不仅有历史的传承性，更具有鲜明的时代性。推进教育事业发展，全市上下要解放思想、更新观念、大胆创新、与时俱进。各级*、*要树立大教育观，把教育放在全市经济社会发展大局中去审视、定位和谋划。各级各部门要以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，采取有力措施，破解教育难题，推动全市教育水平全面提升。二要强化保障。各级*、*要把优先发展教育作为经济社会发展的战略支撑，坚持“四个优先”，即制定发展规划时教育事业优先，*预算时教育经费优先，城镇规划建设学校布局优先，改善待遇时教师优先。市发改、*、住建、规划、国土等部门要切实增强服务教育的主动性，在用地、规划、资金等方面加大对教育的支持力度;市编制、人事等部门在落实或调整事业编制时，要开辟绿色通道，优先保证师资力量的补充。市*、交通、城管、文化等部门和街道、社区等基层组织要密切协作，完善校园安全防范体系，确保各级各类学校安全稳定，创造良好的教学环境。三要营造氛围。全市各级新闻媒体要充分发挥舆论导向作用，深入挖掘和宣扬优秀教师和教育工作者的*,用身边的榜样凝聚团结奋进的正能量。要大力宣传捐资助学、支持发展教育事业的*，广泛动员社会各个方面和各个阶层的力量，关心、参与和支持教育事业，形成人人关心教育、多方支持教育的强大合力和浓厚氛围。 老师们、**们，教育事业崇高而伟大，教师职业光荣而神圣。衷心希望全市广大教师和教育工作者不忘初心、潜心育人，以更加饱满的热情、更加务实的作风，进一步解放思想，开拓创新，尽职尽责，扎实工作，努力开创我市教育事业发展的新局面! 最后，再次祝全市广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利! 谢谢大家!
5、庆祝教师节市长讲话稿
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！
时值金秋，收获在望，带着满怀欣喜，我们相聚一堂，欢庆第 27 个教师节。在此，我代表校委会向曾经奋战在本镇教育战线上的各位退休教师致以崇高的敬意和节日的问候，向正在奋斗着的广大教职员工致以诚挚的慰问：也向关心和支持教育事业的镇*领导和社会各界表示衷心的感谢。
在过去的日子里，是镇*的高度重视和大力支持为我们的事业提供了强有力的保障；是已退休前辈的建言献策使我们能裨补缺漏，受益良多；更是紧密团结在中心学校校委会周围的全镇广大教职员工兢兢业业，无私奉献的情怀，使我镇教育事业蒸蒸日上，如日中天！在此，我衷心的对大家道一声：“**们辛苦了”！
一份耕耘一份收获，我们辛勤的劳动和共同的努力，终于换来了今日丰硕的成果。几年来，我镇教育形势喜人，成果不断：现将一学期来的工作总结如下：
一、扎实开展德育工作，以德立校
一学期来，学校紧紧围绕“育人”这个目标，根据学生思想道德现状和特点，积极研究探索城郊学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，继续深入持久地开展了以“情、礼、法”*特质的、丰富多彩的背诵、朗读、讲座、演讲、征文、竞赛、队会等形式的教育活动。认真开展了德育教育主题系列活动：节约（二月）；文明（三月）；三爱与环保（四月）；守纪守法（五月）；理想和感恩（六月）；爱*爱人民（七月）。
1、注重学科德育渗透。坚持教学主阵地，开齐、上足、教好思想品德课（含《品德与社会》、《品德与生活》），积极挖掘并充分利用学科教学的德育素材，加强学生思想道德建设。
2、构建整体德育网络，加强学生法制教育。加强以班主任为主体与核心的德育工作者队伍建设，努力构建“学校、家庭、社会”三结合的德育大环境。同时积极营造良好的社区教育环境，充分发挥法制副校长、校外辅导员、德育基地的作用，推动学生全面发展。七月份根据区*和区教育局等局委文件精神，在镇**的大力支持下，学校召开了法制教育宣传大会，使师生更进一步增强了法制意识和法制观念，切实预防了在校生违法犯罪，将“平安校园”深入持久地保持下去。
3、 加强国防教育。学校充分利用班会、队会、国旗下讲话、校内外活动等途径，有计划、有针对性地对学生进行了爱国主义、集体主义和社会主义教育，增强了师生国防意识。五月份精心组织
了七年级学生的军训工作。
4、继续规范每周的升降旗仪式。国旗下的演讲、由专人负责对学生进行的安全、法制、心理健康、学习方法等专题教育，做到月月有主题、周周有内容。
5、注重学困生的转化工作。把学困生的转化工作作为学校德育的一项重要内容来抓，并进行考核。本学期学困生转化率达到70%。
8、加强学校文化建设。充分发挥手抄报、宣传栏、学校板报的作用，努力营造“绿化、美化、人文化”校园环境，结合新修订的《中小学生日常行为规范》和《学生守则》的进一步学习，使文明守纪逐步转化为学生的自觉行动，最大化地发挥了校园环境的隐性教育功能。各学校结合三月文明礼貌活动的开展，再一次掀起了学《守则》、背《规范》的**，使内容记在心中，落实在行动中。
9、加强师德师风建设，在教师中认真开展了以职业道德、家庭美德、社会公德为主要内容的“三德”教育。
一是每周一结合*学习，组织全体教师学习十七*等*理论及《教师法》、《教师职业道德规范》、《公民道德守则》、先进教师的事迹、*、省、市、区有关文件等，提高了全体教师的政策理论水平和思想道德觉悟。
二是学校实行师德师风月考核制度，教师十项服务信用承诺制度，师德师风一票否决制度等。
三是通过座谈会、专题讲座、法制知识竞赛，观看影片、电视，录像并撰写心得体会等，提高全体教师的自律能力，加强全体教师法纪法规和职业道德教育。
四是采取学生评、教师评、领导评等方法，学期末对教师师德师风考核一次。
这些德育活动的开展，极大地促进了全体学生道德修养水平的提升，弘扬了中华民族的优良传统，也为学校的发展提供了强大的内驱力。
二、规范教育教学工作，质量兴校
1、认真抓好教学常规工作。
首先认真制订切实可行的计划。开学前，根据上级教育主管部门的工作部署，结合学校实际，在全体教师认真讨论的基础上，集思广益，制定学校教学、教研计划，各小学、各年级组再依据中心学校计划制定年级组、各小学计划。教师再根据年级组、各小学计划制定个人教学计划。各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的精细化，提高了计划的针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。
其次能注重讲求实效作好作业布臵和批改。各学校教师精心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和发展性作业，并按时按量进行批改。绝大部分教师作业批改及时、认真，不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。
再次能努力构建课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。教师能以学生为主体，认真研究教法。同时，根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
最后能努力建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。
2、积极开展校本培训。
学校坚持每周义务学习，将集中学习和分散学习相结合，集体组织学习和个人自学相结合，业务学习与教师读书活动相结合，摘录笔记和写心得相结合。在集中学习时间，开展了研读《新课程标准》、聆听专家讲座等一系列的学习活动，在分散学习时间，各年级、各学校根据需要准备学习内容，从教材分析到教材难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟。经学期末检查，教师每人记录笔记或写心得不少于5000字。
3、以读书活动为主要手段，把师生知识素养、理论素养、基本功素养、能力素养的学习提高作为工作的重要环节。
我们采取学生制订读书计划、低年级学生建立读书卡、高年级学生准备读书登记本，并通过设计手抄报、征文比赛、知识竞赛、演讲辩论赛、读书讲座、评选书香学生、书香班级等丰富多彩的活动营造浓厚读书氛围，激发学生读书兴趣。同时深入开展教师读书活动，学校定期向教师推荐教育教学方面的理论书籍，并要求教师每周做好读书笔记，每学期读一本书，并结合自己的教育教学写一篇高质量的读书心得体会。学校要求各年级组和各小学每月向中心学校上报一篇优秀心得体会或读书感言，在教育信息简报上发表交流。5月份，中心学校以世界读书日为契机，再一次制订了师生读书活动计划，全镇各学校扎实有效地开展了读书活动，又一次激发了师生读书的热情的兴趣。同时，中心学校将教师个人及学校读书活动开展情况列入考核。
辛勤的汗水总能换来丰收的果实：今年九年级毕业会考成绩700分以上学生达6个，在农村学校中名列榜首，升入示范性高中的学生达43个，占20.4％，再一次涮新了历史新高；小学六年级
毕业会考全科C率达94.5％，B率85.6％，A率达35.2％，特别是A率遥遥领先全区平均线,名列农村学校第三名；中小学毕业会考均创历史新高；其它年级教学成绩较去年也有所提高，且幅度比较大。
三、努力开展教科研活动，以研促教
1、积极开展活动，促进教师成长
一是积极开展教学研讨活动。要求教师做到每节课后要有反思小结，每月要有一份体现新理念，新教法的教学随笔，每学期有一节公开课，每周读一篇教改文章，每学期有一篇教育论文。各学校深入持久地开展了上课、听课、说课、评课活动。
二是在上学期开展的基础上，中心学校认真组织了教师磨课成果展示活动，历时3天13名成绩突出的教师展示了课堂教学风采，全镇教师认真开展了听课、评课和反思活动，促进了学科之间、中小学教师之间有交流，受到了上级领导的好评。
三是认真开展帮辅结对活动。学校根据青年教师的实际情况，在学期初确定了以校为单位，多对帮扶对象，定期开展活动，师徒共同制定一份学习计划，共同备课，互听若干堂课，期末共同完成一份帮辅小结，中心学校学期末进行考核，使帮辅结对工作落到了实处，收到了实效。
四是加大了集体备课力度。为使本项工作落到实处，在各小学集体备课的基础上，中心学校教研组组织骨干教师经过认真审核、修订、补充和完善后，统一印发至小学教师使用，在使用的过程中多次追踪调研，并适时召开教导主任会议和校长会议，就使用过程中发现的问题及时进行通报、纠正，最后经使用教师评价后对此项工作进行严肃认真地考核，同时，对常识课进行全校统一测试，确保了这项*的顺利进行。从而切实减轻教师过重的备课负担，把有限的精力和时间重点放在课程的挖掘和教学方法的研究上。
五是加强骨干教师和青年教师的培养。通过“骨干教师汇报课”、“课堂观摩点评”等多种形式，切实发挥骨干教师的示范引领作用。继续通过学校领导、教学能手和骨干教师“一带一”帮带制度等方式，结合“磨课活动”后续工作的开展，多渠道培养青年教师各方面的能力，推动教师队伍整体水平不断提高。
六是镇中心学校适时召开了中小学质量分析研讨会。会上，优秀教师确定主题交流教学经验，先进做法，薄弱学科教师分析原因、寻找差距，明确今后奋斗目标，制定整改措施，收到了预期的效果。
七是积极配合区教育局教研室，认真开展了中小学分片教研活动，达到了预期的目的。
八是认真组织小学教师参加区教育局组织的教材培训，并依据考核办法对所有参学教师进行了考核，提高了培训的效果。
2、积极撰写论文，研教结合
一是为了培养科研型教师，我们鼓励老师们多思考，常研究，善总结，积极撰写论文。本学期有多篇论文发表在市级及市级以上刊物上。
二是广泛搜集信息资料，继续办好我校的《教育信息简报》，及时传递教育教学新信息，为教师提供教研教改信息，为领导提供决策依据。本学期《教育信息简报》将开办教育论坛、创作园地、检查通报、教育信息、学生习作等栏目。
3、认真开展课题研究，课题研究工作已步入正轨
在去年我校取得课题研究突破的基础上，本学期我校课题研究继续深入推进，又有四项课题在甘州区第五届基础教育科研课题评选中分获
一、三等奖。我校教师参与的一项课题获省级一等奖。
四、重视艺体教育，特色初显
1、深入地开展了“全国亿万学生阳光体育运动”，以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施《学生体质健康标准》，积极开展“达标争优”活动，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。开展好学生体育单项比赛和班级“两操”（第三套广播体操和新修订的“眼*操”）比赛，促进学校体育工作不断向前发展。
2、加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育和心理健康教育课，健康教育课的开课率达到100%，确保有教本、有教案、有课时、有评估，学生健康知识的知晓率达90%以上，健康行为形成率达85%以上，控制降低近视率，使学生身心得到健康发展。要继续加强饮食、饮水和食品卫生的安全教育和管理工作，做好学生的卫生*工作，加强学生个人良好卫生习惯的教育和培养。
3、积极实施国家艺术课程标准，加强艺术教育设施建设，深化艺术教育*，不断提高艺术教育技术手段的现代化水平和学校艺术教育的质量广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。上好音乐、美术课，通过开设兴趣小组等形式，培养学生兴趣特长。小学结合庆祝六一，精心组织了以书画、朗读、合唱、舞蹈等为主要内容的艺术节活动、初中认真组织了以电脑作品、手工作品等为主要内容的科技活动周活动，提高学生的综合素，促进学生的健康成长、和谐发展。
4、认真组织了中小学生现场作文大赛、数学竞赛和英语竞赛，为学生展示自我搭建平台，同时培养了优等生。中心学校组织学生
参加了区教育局组织的全国中学生英语竞赛，取得了可喜的成绩，有14名学生分别获得竞赛国家级、省级
一、
二、三等奖。
五、努力建设精致校园，营造人文氛围
1、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。
本学期，学校修订完善了制定了教育教学管理办法、安全工作责任书、教师师德师风规范等规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。特别是教育教学目标管理责任书从过程管理、加分项、扣分项和教学成绩考核4个方面11个大项70个小项分解落实责任目标，使校长责权一致、目标清晰，为各校规范管理、确立重点、突出特点提供了蓝本，严格的考核为其提供了保证。同时*了目管理责任书考核结果的使用、增设了五年级教学成绩奖罚办法，更进一步调动了校长和老师工作的积极性。
2、重视安全教育。开校初与教师签定安全责任书，以学校安全领导小组为依托，在对师生经常性进行安全教育的同时，结合上级部门有关文件精神，本学期进行了多次安全工作专项督导检查，对存在的安全隐患，进行及时整治，确保了师生人生及学校财产安全。
3、狠抓了“控辍保学”工作，巩固提高“两基”成果。一是认真搞好“义务教育宣传周”活动，使《义务教育法》内容家喻户晓。二是严格学籍管理，继续实行辍学学生返校通知书制度和流失学生月报制度。三是做好国家“两免一补”工作的宣传和免费提供教科书的发放工作，使广大人民群众感受到*和国家的惠民政策。四是及时认真上报各类监测数据。小学入学率、巩固率均达100%，初中入学率100%，年巩固率99．5％。
4、继续扎实推进六类校园建设。各学校结合本校实际，按照《梁家墩镇中心学校“六类”校园建设实施方案》中关于“平安校园”、“文明校园”、“绿色校园”、“书香校园”、“信息化校园”、“和谐校园”的具体要求和标准认真实施，中心学校在学期末对此项工作认真进行了检查考核，并将考核成绩列入学校目标管理责任书考核。
5、严格按照考核依据《教师评价*和考核实施细则(暂行)》，成立考核小组，从德、能、勤、绩诸方面对全镇中小学教师本学年工作进行全面的公开量化考核，考核满意率达9５%以上。
6、强化质量意识，三工和四闸小学教学楼建设任务如期进行，力争2011秋学期投入使用。开源节流，精打细算，添臵部分学校教学需要的实验仪器、音体美设备和图书资料，实行中心学校统一采购制度。
总体而言，全镇以育人为目标，以“情、礼、法”*特质的德育工作形式多样，科学生动，成效显著，使广大教师的职业道德和学生的道德修养水平有了极大提升；科研兴校战略的实施又促使全镇教育教学质量连续多年位居全区前列；教师的教研水平、业务能力进一步得到提升；多个课题获得省市级奖励并有多篇论文发表；在建设精致校园，营造人文氛围方面，全镇各校群策群力，积极推进六类校园建设，狠抓“控辍保学”和安全教育等工作，扎实而有效。在“两基迎国检”准备中，早部署，早安排，科学规划，周密部署，各项工作有序进行，进展顺利。
频传的捷报，接二连三的奖杯，使我们品尝到了丰收的甜蜜，社会的赞誉和上级的褒奖，更使我们体验到了成功的自豪！
我们知道，这些成果，是从镇*到每一位教育工作者齐心协力，不断进取的结果，也是对广大教师“春蚕、蜡烛”精神的馈赠，更是鞭策我们继续前进的不竭动力。
“路漫漫其修远兮”，我们要做的还很多很多：“两基迎国检”，我们仍需全力以赴，积极准备；素质教育的推进，学校管理的科学化程度仍需进一步深入；学校信息化建设、校本资源的开发，校园文化建设，仍需大力加强。读书工程，特色学校的推进和打造仍不容丝毫松懈……
任务唯其繁重，才显对事业的忠贞。我坚信，在今后的日子里，我们大家仍将携手同心，以更饱满的热情和更昂扬的斗志开拓前行，创出梁家墩镇教育事业更灿烂的篇章。
最后，请允许我再次献上最美好的祝愿。
祝大家身体健康，合家幸福、事事顺心、节日快乐！
谢谢大家。
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