心灵鸡汤故事
抉择
一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹*。
事后，人们议论纷纷。有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。有的说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。
我听了人们的议论，也感到疑惑难决：如果只能救活一人，究竟应该救妻子呢，还是救孩子?
于是我去拜访那个农民，问他当时是怎么想的。
他答道：“我什么也没想。洪水袭来，妻子在我身过，我抓住她就往附近的山坡游。
当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。”
归途上，我琢磨着农民的话，对自己说：所谓人生的抉择不少便是如此。
潜力
古希腊大哲学家亚里士多德晚年躺在病床上，让自己的助手去寻找一名最优秀的人来做他的关门弟子，他要把自己毕生的学识都传给这个人。然而，助手寻找了很长时间，跑了很多地方，都没有找到这样一个人。
“我希望能有一个最优秀的人来传承我的思想，这个人非但要有超人的才学，还要有足够的自信和非凡的勇气。”亚里士多德对助手说。
“是的，我懂您的意思!我也正在不遗余力地找这个人!”助手说。
助手一直都在找那个最优秀的人。时间一天天地过去，亚里士多德也一天天地老去，眼看亚里士多德就要离开人世了，那个最优秀的人依旧没有找到。助手很愧疚，对亚里士多德说：“对不起，我让您失望了!”
“失望的是我，你对不起的却是你自己!”亚里士多德说，“其实，最优秀的人就是你自己。我希望你能传承我的思想，可是你却一直在找别人，完全没有想过自己，你太不自信了!”说到这里，他顿了顿，然后意味深长地对助手说：“只要能正确认识自己，发掘自己的潜力，发挥自己的长处，每个人都是最优秀的。”说完，他闭上双眼，永远地离开了人世。
拓展阅读
1、朋友圈心灵鸡汤致自己的说说
1、背负明天的希望，在每一个痛并快乐的日子里，才能走得更加坚强；怀揣未来的梦想，在每一个平凡而不平淡的日子里，才会笑得更加灿烂。
2、能激励你，感动你的，不是励志语录心灵鸡汤，而是身边志同道合、积极向上的同行人
3、奈何桥边长恨歌，心愿未了欲断情。人间三月芳菲盛，独把愁思付清明!
4、我默默地暗恋着你。你装傻用以无情忽视。你甚至企求千万别捅破这层网，不要打扰她的宁静，但愿他远远地看着她，如此就好。
5、天上人间鹊桥连，哪管山水迢迢佳期短。今生来世手相牵，就算风雨潇潇爱依然。
6、寂寞是听见某个熟悉名字，不小心想起某些故事;孤独是路过我身边的影子，笑着对我说似曾相识。
7、优秀和平庸的差距在哪里？如果有人问，对于不努力，你的感受是什么？你的回答是，没感觉。那么，差距就拉开了。
8、对于大多数人，生活有两种选择，要么走艰辛一点的上坡路，迎着风和各种压力;要么就走轻松容易一点的下坡路，过索然无味的一生。
9、假如爱没天意，你我注定要分离，只愿你我各自安好。假如爱有天意，你我今生会一起，我定会受邀如期而至。
10、相思是一首沉沉的歌，从心底唱出，却没有声音;相思是怅怅的风，虽有千山万水，却不能阻挡。
11、要相信自己会变得更好。善待自己，让自己的生活精彩纷呈。是为了让自己的人生更精彩。而不是要让某个人后悔。
13、你多学一样本事，就少说一句求人的话，现在的努力，是为了以后的不求别人，实力是最强的底气。记住，活着不是靠泪水博得同情，而是靠汗水赢得掌声。
14、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不要规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
15、别总是抱怨生活不够幸运，是你欠了生活一份努力，每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经…未来美不美，取决于你现在拼不拼…
16、鸡汤再有理，终究是别人的总结;故事再励志，也只是别人的经历;只有你自己才能改变自己。
17、脸上的泪痕被清风吹干了，我忘记了哭泣，坐在那里唱起歌来，一首又一首。
18、趁年轻，余额不足可以挣电量不足可以充，时间匆匆不再回来，趁年轻就去多付出，不攀比，不抱怨，不计较，多付出，因为有一种努力叫———靠自己！
19、最困难之时，可能就是离成功不远之日。既然黑暗已经来临，曙光一定就在眼前。与其叹气，不如努力。与其放弃，不如笑着打它个措手不及。
20、在岁月中跋涉，每个人都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。
21、我想你了，经过你温存的地方，会感到莫名的伤心，看着你的照片是那样地熟悉，可是现实却是那样的陌生。
22、你一定得认识到自己想往哪个方向发展，然后一定要对准那个方向出发，要马上。你再也浪费不起多一秒的时间了，你浪费不起。
23、有一天，当我们老去的时候，回首人生，点点头，知道自己把握了最真实最珍贵的东西。当人生完结，闭眼挽手灵魂离去的时候，一份坦然，一份轻松!
24、记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
25、大事难事，看担当；逆境顺境，看襟度；临喜临怒，看涵养；群舍群的，看智慧；做大做小，看格局；可快可慢，看悟性；是成是败，看坚持！
26、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。生命中总有那么一段时光，充满恐惧，可是除了勇敢面对，我们别无选择。
27、生活不能等别人来安排，要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
28、每个人的性格中，都有某些无法让人接受的部分，再美好的人也一样。所以不要苛求别人，也不要埋怨自己。
29、当人生让你碰壁头破血流时，别害怕，没有这些挫折，怎能练就一身钢筋铁骨。当生活给你一百个理由哭泣时，别沮丧，你就拿出一千个理由笑给它看。
30、在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝繁叶茂。
31、是你，江三月细雨折柳里，携我之心朦胧了清尘的喧哗，痩弱了你的香肩，神秘了遇见风雨的面纱。婉然一笑，倾落沅江烟雨三千尺，羞桃源万千叶纷纷花瓣。
32、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。既然美好在前，又何必因为一点障碍而放弃？
33、心在哪，时间在哪，行动在哪，收获就在哪！人生最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。
34、年轻人必须明白一个道理：多少鸡汤文都比不上一张钞票给的安全感，少一点矫情，多一点努力，你想要的那种生活，自己去争取！
35、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。
36、我的心又似小木船，远景不见，但仍向着前，谁在命里主宰我，每天挣扎人海里面，心中感叹似水流年，不可以留住昨天……
37、无论你犯了多少错，或者进步得有多慢，你都走在了那些不曾尝试的人的前面。
38、你要明白很多时候，抱怨是没有用的，抱怨一天远没有努力一会的收获大。所以，努力吧！将所有的抱怨与不满都化作动力，强大给这个世界看！
39、岁月从来不曾静好，只是有人在替你背负枷锁，含泪前行。也许是父母，也许是朋友，也许是陌生人，无论是谁，请记得常怀感恩之心。
40、宁愿独处也不要和融不进去的人待在一起，不要刻意的去维持关系让自己越来越虚伪。宁可孤独，也不违心。
41、命运让你独自面对一些事情一定有它的道理，不管怎样，我还好，希望你也是。
42、只要不停留，继续努力，一定可以看到春暖花开的美丽。当你觉得最坏时，可能，美好已悄然而至。
43、别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有；自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有。
44、花一般梦一样的青春年华，已随岁月流逝，那美好而纯纯的情谊却在时光流离中画上句号。
45、怕什么路途遥远。走一步有一步的风景，进一步有一步的欢喜。幸福，在路上。
46、这个世界，不会偏爱任何一个不劳而获的人，当然也不会，辜负任何一个默默努力的人。
47、如果有一天，我无缘无故删了你，请原谅，那是我发现，你的世界真的不缺我一个。
48、悲可悲，笑可笑， 卸去浓妆真面目。 曲终人散台空空， 只留一人品惆怅。
49、曾经一起笑过的走过的青春，终究不是一起的，你的“我愿意”不说与我听，我最后的执起的也不是你的手。
50、一个人去看晴空万里，单枪匹马，满怀希望，想要的未来和想等的人都会在，而你，努力就好。
51、做人，简单就好;生活，宁静就好。最让我觉得幸福的，就是看着自己的亲朋好友，一个个的幸福。
52、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。这也叫担当。
2、教育从触及心灵开始班主任能力大赛教育故事演讲稿
尊敬的领导、老师们：
大家好！今天，我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》。我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运
的是，我担任了班主任工作。在多年的班主任生涯中，有诸多说不完的故事。 在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了五年的班主任，我遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这事发生在我刚参加工作时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个新老师吗？常言道“棍棒出*，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”，他学习成绩差，经常欺负同学，全班同学都怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：大捣蛋。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批评。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我忍无可忍打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气急，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。 这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老
师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找这位同学好好的谈一谈。那天放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话。我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。 这件事已过去多年了，但他一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍藏着，它时刻提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。
因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。我深切地感受到：作为一名教师，要尊重和善
待我们身边的每一位学生。只有充满爱的教育，才是真正的教育！这就是我的教育故事，我愿播种下平凡的点滴，收获孩子不平凡的人生！ 谢谢大家！
3、教育从触及心灵开始班主任能力大赛教育故事演讲稿
尊敬的各位领导、老师：大家上午好！
高兴在这里和大家一起分享为人师的幸福和快乐，付出与收获，也很荣幸参加今天的班主任素质大赛，我今天演讲的题目是《与同学们一起成长》。
时此刻我的心情既紧张又激动，在这么多经验丰富的领导、老师面前，来讲述自己的一些工作经历，确实显得微不足道，作为一名刚刚从事教育工作的年轻教师来说，我虽然没有轰轰烈烈的业绩，也没有惊天动地的壮举，但是我能与学生鱼水相融，共同成长却是我最大的收获。
首近二年来的班主任工作，我确实感到当一名职高班主任是多么的不容易，收获中有汗水也有泪水，之前我从未想过担任班主任还是一门艺术？在真正的工作经历之后才发觉班主任工作确实是一门艺术。
第一天当班主任的那刻起，心想一定把这个班级管理好，不管遇
到什么困难，因为我还年轻能和他们一起玩一起学习一起成长，在工作当中我逐步做到了以下几点，1、全面了解学生（记住学生的名字、了解学生的个性，）2、教给他们如何提高自己的综合素养，（比如，教给同学们说话的语调、和见到老师要问好，离开自己座位后要把板凳放到桌子下面，老师在教室里和同学们说话要主动站起来。）3、用爱心唤真情（比如多一些陪伴、让他们感受到班主任的辛苦）4、多听听学生的声音（在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何）5、用个人魅力吸引学生（比如会唱的唱，会跳的跳等等）这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。多和学生沟通交流我认为很重要，我几乎每天都给他们讲一个小故事大道理和笑话，这样能提高学生的兴趣和班主任的魅力，给每位同学一点小的所谓的权利，哪怕是很小的一点，这样对提高学生的自信心和他会认为班主任很重视他。在课外活动时间组织一些辩论赛、对歌、拉歌比赛之类的活动，这样学生就会减少打架、谈恋爱等其他问题。还有最重要的一点是告诉学生要忍，别冲动当然年轻人都冲动，给他们多讲些一些冲动的后果，不要对老师隐瞒，有什么说什么，告诉他们低调是最高明的张扬；忍耐是最高调的宽容；
错误是难免的，没想到我做了上述这些事情之后，捣乱的同学还是特别多，确实有点伤心了，有一天因为一些小的事情，把我惹
怒了，我和所有的同学们大发雷霆，和所有的同学讲述了我担任班主任以来所做的一切，所有的同学都被感动了，原因是虽然做了那么多对他们好的事情，他们当成了一种理所当然，没有当成一种老师对学生的爱心来对待，所有的学生集体向我道歉，保证以后做一个听话的学生。所以有些时候给学生上思想教育课是非常有必要的。 为我是一名年轻的班主任，所以有些时候不想找家长，允许孩子犯错误，但是不允许孩子总犯错误，甚至有些时候还帮着孩子隐瞒家长，想让犯错误的同学及时改正，让父母看到自己的成长，但是通过一件事情之后我感觉我错了，有些时候父母和老师的沟通是很必要的，在我身上就发生了这样一件事情，有一个女生特别爱谈恋爱，不爱学习，还捣乱，我和她谈过很多次话，她也和我保证过很多次，但是还是屡教不改，这天上课还顶撞上课教师，我很生气，就直接拨通了家长的电话，让家长来一趟学校，而家长却说孩子交给你了就应该你管，我就说确实应该我管，家长又说，我孩子范什么错误了啊，我说您有时间来趟学校吧，一两句话说不清楚，家长又说，那就是我孩子范的错误太多了呗，范这么多错误你才告诉我们，为什么一开始没有告诉啊，我听了这些话我都无语了，无言以对，但是我还是耐心的说，确实是如此，但是我们也得给孩子改过的机会啊，不能动不动就找家长啊，但是如果总犯错误我们不得不找家长啊，所以请您体谅，我说了这
些之后，家长也慢慢平静下来，说，行那我下午去看看去。 过这件事情我也明白了，有些时候适当的和家长沟通孩子的情况也是非常有必要的，不能老包庇学生，总包庇会使学生的惰性越来越强。
在以后的工作当中，我会更加呵护关心我的学生们、遵守我的承诺，与我的学生们一起成长。我的演讲到此结束，谢谢大家！
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