有关令我敬佩的同学500字作文
每天在学校陪伴着我们成长的同学中，有的热心助人，有的待人有礼，也有的才艺出众……，他们都是令我敬佩的同学，也是值得我们学习的对象。
首先，为大家介绍我们班风云人物，也是本学期刚出炉的三好生——李咏嘉同学。他是一个每天奉行“好东西要与好朋友分享”的忠实信徒，不论是家里带来的物品或是表现良好得到的奖品，他都乐于与大家分享；他也是一个整天把“助人为快乐之本”挂在嘴边的身体力行者，只要有人向他求助，他总是立刻伸出“援手”，让我不禁怀疑他是不是真人版的“多啦A梦”呢？
紧接着登场的我们班的活宝——王力霖同学，他是一个幽默风趣的人，脸上无时无刻都挂着阳光般的笑容，常常挖空心思、想尽办法来逗大家笑，让整天、整个班级都充满了欢乐，让每个人都在轻松愉快的气氛下学习与成长，实在功不可没啊！
孔子说：“三人行，必有我师。”这句话让我有很深感触，因为从李咏嘉与王力霖同学的身上，我见识到许多我学习的地方，虽然我不知道自己能学到多少，但是我期许自己能像他们一样拥有强烈的信读：乐于分享、乐于助人、乐于散播欢笑。李咏嘉与王力霖，就是最令我敬佩的同学！
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1、一个使我敬佩的人作文作文1200字小学四年级作文
一个使我敬佩的人作文1 敬佩的'人往往是心目中最深刻，最难以忘怀，最佩服的。我最敬佩的人是在五年级时同班的同学郑美格。
郑美格是一个为班级无私奉献，是老师的好帮手，她是我们的班长。
记得有一次，是上语文课，是美格上去领读课文。女生们都在认真地读课文，可是有几个顽皮生在捣乱，不读课文，反而在捣乱其他同学读课文，我看了也很生气，就在这时候，美格同学走在他们前面，手里拿着一根小木条，美格先用“文”后用“武”使那些男同学也心甘情愿地在认真读课文。
还记得有一次，我在班上写字。突然，传来一阵吵架声，我就转身一看，原来是班上的几个男同学在大打架，同时，美格也看见了，她飞快地跑过去，她先把打架的两个人分开，可是，他们两个人像是有仇深似海一样，又搂在一起打架了，美格早劝架是时候，差一点儿就要撞上桌子了，可是，她仍然站起来劝架。后来，老师来了，才把这场战争结束。我在想：美格同学这种舍己为人的品质真使我终身难忘，我会以她作为我的好榜样！
美格是以为名副其实，当之无愧的班长，她是我心中的榜样，我佩服她。
一个使我敬佩的人作文2 肖敏让我欣赏许多地方，包括写书法、打羽毛球、孜孜不倦的阅读等。其中，我最佩服的就是做数学题。
记得有一次，我在做一道数学题，题目叫《同笼的鸡和兔子》，书中这样描述：“今天，同笼的有野鸡和兔子，上面35头，下面94脚。问问野鸡和兔子的几何？”这四句话的意思是：同一个笼子里有几只鸡和几只兔子，从上面数，有35个头；从底部看，有94英尺。问笼子里有多少只鸡和兔子。这个问题太难了，我想了很久。我在教室里匆匆忙忙，像蒸笼上的蚂蚁。这时，小敏走了进来，问：“小惠，你能行吗？要不要教教你？”我听了。不高兴地说：“谁说你做不到，就是胡思乱想。”曼迪苦笑着听完，走了出去。我想了想，画了画，但是做不到。我不得不问肖敏，肖敏说，”
假设这80只鸡都是，脚应该是280=160(只)，比实际少208-160=48(只)。这是因为兔子有4只脚，被认为是2只脚的鸡。每只兔子少了2只脚，总共少了48只脚。”说着，把它写在一张白纸上。
解决方案：(208-280)(4-2)
=482
=24(仅)-兔子
80-24=56(仅限)
答：56只鸡，24只兔子。
也可以假设80只兔子都是兔子，答案如下：
解决方案：(480-208)(4-2)
=1122
=56只鸡
80-56=24(仅限)
听完之后我想了很久才意识到我可以做这个题目，这让我哭笑不得。
曼迪真的很棒。我发现有些数学题很难，完全想不出来。然而，一旦他们到达肖敏的手中，他们似乎没有困难。他们会在一瞬间告诉我怎么做，有时候还会告诉我很多种计算方法。我想向肖敏学习，学习她解决问题的技巧，长大后成为一名数学家。
2、我的同桌是 “狒狒”关于同桌的作文500字
都说同桌像是一扇窗，为你排忧解难。可我不这么认为。
我的同桌戴着一副眼镜，小耳朵，长得不咋的。你们一定很好奇，为什么我会说他是“狒狒”？听我细细道来。一次吃香蕉，他非常享受地品尝着，吃到一半，他不经冷不丁地说道：“我好像在*。”引得我一阵反胃。他说着，还露出非常难看的表情。
还有一次，全班在看电影时，突然有一幕非常惊心动魄，他却发出：“呜，呜……”的狒狒式豪叫，做出大猩猩经常做的动作，用双手捶打着自己*脯，像极了狒狒，还不时的学猴子抓耳挠腮。引得周围同学们笑声，吐槽声一片。
他一生气，可“恐怖”了。有一次他吃蛋糕，闻到蛋糕里有一种味儿，还想再吃时，掉地上了。他一生气，抬起脚来，给那蛋糕一脚，踩得奶油四溅，那味儿在地板上散开来了，他又成功地获得了周围人的白眼。
而且这“狒狒”还会逞能。当我们上心理课时，我们正在讨论谁是组长时，他不谦虚的说：“我来吧！”
我们都不同意，时间到了，我们还没讨论出来，老师们问我们时，他自告奋勇地站起来，结果我们组在他的带领下输得一塌糊涂。
他还喜欢耍帅，我们在做拉歌动作时，他总是要用手动头发，不停地把头发向上拨，动作还做得很女生化，不知道的以为他就这个德性。他的奇闻异事说也说不完。
3、有关写堆雪人的600字作文：我爱堆雪人
瞧!窗外正雪花飞舞呢!树梢、屋顶……到处可见雪精灵的杰作，仿佛给大地盖上了一条雪白的毛毯。
“咚咚咚”，咦，是谁来了?哦，原来是我的小伙伴们。“快快出去堆雪人!”伙伴们齐声说道。“好啊……”我快速地换了鞋，便出发了。
我们来到一片空地上，迫不及待地堆起雪人来。我们齐心协力的堆了一个大雪球，接着又堆了一个小雪球，然后我们把小雪球摆在大雪球上。刚做完这些，我们已经累的气喘吁吁，但看着已经成形的雪人，总感觉缺少了什么……啊!对了!雪人怎么能没有五官呢?于是我们飞奔回家搜寻。不一会儿，我拿着小桶、胡萝卜、两颗黑豆和一条围巾兴冲冲地来到雪人面前，把小桶盖在它头上，两颗黑豆当眼睛，胡萝卜当鼻子，一条围巾围在大雪球和小雪球之间，最后用手指在“鼻子”下面画一个浅浅的小嘴巴。哈!大功告成了!顿时，一个活灵活现的雪人就诞生了!我和小伙伴们围着雪人唱啊、跳啊、笑啊……
第二天清晨，随着清晨的第一缕阳光温暖大地时，雪人也渐渐地变成甘露滋润着大地，留下的却是温暖而美好的。
记忆……谢谢美好的雪精灵带给了我欢笑与回忆。
我爱堆雪人，爱雪精灵，爱冬天。寒冷的冬天因欢笑而变得温暖。也许，空地上开出的那朵小花就是雪人，它一直在我们身边……
4、我也有个好爸爸作文800字小学六年级作文
本书讲的主人公名字叫迪姆，他差不多7岁了。迪姆常常很伤心，很自卑，也很失落，也没少哭鼻子，掉下金豆豆。因为他吃的实在是太胖了。胖暂且先不说，他长的个子还很矮。因此，他经常成为同学们的笑柄。他的爸爸是个鞋匠，挣的钱不多，但能讲许多“借花献佛”的故事。
后来，当迪姆过七岁生日时，爸爸送他了个特殊的生日礼物——一双火红色的鞋子和金黄色的鞋子。爸爸穿上金黄色的鞋子，起名风鞋；迪姆穿上火红色的鞋子，起名火鞋。他们翻山越岭。途中，风鞋爸爸通过讲故事来教育迪姆，最后，迪姆渐渐变得快乐、开朗起来。
迪姆有个借故事来教育儿子的好爸爸，我也有个像风鞋爸爸一样的爸爸。
爸爸经常告诉我他腿疼，这是为什么呢？原来在我五岁的时候，我们去嵖崖山游玩，结果没走多远，我就不想走了，爸爸叫着我和妈妈：“继续走啊！坚持到底就是胜利。”我又一鼓作气走了一会儿。结果腿像灌了铅一样走不动了。爸爸怕累着我，就把我背在了肩上。一步一步往山顶爬，此时的爸爸已经满面通红、汗流浃背、气喘吁吁了，但爸爸还是不肯放下我，怕山路崎岖陡峭把我摔倒了。终于，我们爬到了山顶。爸爸喘着粗气对我说：“孩子，别看山又高又陡，但只要坚持下去，就能到达胜利的顶峰。”我若有所思的点点头。为此我爸爸得了个腿疼病。
还有一次，妈妈买回了一辆新自行车。想让我练习练习学骑自行车。刚开始我还很感兴趣，爸爸扶着自行车的后座，跑着跟着我，让我感到很安全。骑着骑着，爸爸偷偷的松了手。我却毫不知情，继续兴高采烈的骑着。突然车轱辘打滑了，我一**摔到了地上，疼得我哇哇乱叫。爸爸闻声赶了过来，语重心长地对我说：“孩子呀，只要你掌握住骑车的技巧，我相信你一定能骑好。来，再试一次！从哪里跌倒就从哪里爬起来，什么事也难不倒我们！”听了爸爸的话，我又鼓起了勇气，继续同“困难”作*。最终我掌握了骑车的技巧。
迪姆的爸爸能用讲故事的方法来帮助迪姆克服困难，我的爸爸也能用讲道理的方法来引导我、指教我。所以，我的爸爸和风鞋爸爸一样教子有方！
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