孟城坳古诗原文
新家孟城口，古木余衰柳。
来者复为谁?空悲昔人有。
①新家：新住到。
②来者：后来的人。
③复：又。
④空：徒然地。
⑤昔人：过去的人。
新迁到孟城口居住，可叹只见衰柳而不见昔日种柳之人。
以后来到这里居住而追念现在的又是何人呢?我们不必徒然地悲叹这里昔日的主人。
《孟城坳》是《辋川集》里的第一首。辋川在今陕西蓝田西南，是一个山清水秀的地方。孟城坳即孟城口，就在辋川风景区内。
小诗《孟城坳》写得精练含蓄，耐人寻味。王维新近搬到孟城口，却可叹那里只有疏落的古木和枯萎的柳树。这里的“衰”字，不仅仅说“柳”而已，而是暗示出一片衰败凋零的景象。有衰必有盛，而何以由盛而至衰，令人不堪目睹!这就透露出悲哀的感情。
接着，诗人给自己排解。诗人在这里安家是暂时的，以后来住的还不知是谁，诗人又何苦去悲哀呢?过去那种古树参天、杨柳依依的盛景，原是前人所有的，诗人不必为前人所有而悲呢，这当然是徒然伤感的呀。
王羲之《兰亭集序》里讲到聚会时的“欣于所遇”，到“情随事迁”的感概，即一喜一悲，认为“后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!”王维在这里感叹盛景的被破坏，含有今之视昔而悲之意;而“来者”，自然又会有后之视今的感叹。这是发人深思的。
孟城口本为初唐诗人宋之问的别墅。宋之问曾以文才出众和媚附权贵而显赫一时，后两度贬谪，客死异乡。这所辋川别墅也就随之荒芜了。如今王维搬入此处，触景伤情，透露出他难言的心曲。此时，李林甫擅权，张九龄罢相，这使王维带着深深的失望和隐忧退隐辋川，故当他看到目前这一衰败景象时，心绪再也不能平静，很自然地想到别墅的旧主人，自己为“昔人”宋之问而悲，以后的“来者”是否又会为自己而悲?这正是诗人不愿去思考而又难以摆脱的思绪。诗人言“空悲”，实际上是一种更深沉的悲，是一种潜隐在心底的痛苦。后来，王维经常在辋川一带逍遥吟诵，但始终无法消释这种沉郁而又幽愤的心情。
《孟城坳》作者简介
王维(701-761)唐代诗人。字摩诘。原籍祁(今山西祁县)，迁至蒲州(今山西永济)，晚年居于蓝田辋川别墅。青少年时期即富于文学才华，擅画人物、丛竹、山水。公元721年(开元九年)中进士第一，为大乐丞，累官至给事中。公元756年(天宝十五载)，为安史乱军所获，署以伪官。两京收复后，降职为太子中允，后官至尚书右丞，故亦称王右丞。王维诗现存约四百首，最能代表其创作特色的是描绘自然风景及歌咏隐居生活的诗篇。他继承和发展了谢灵运开创的山水诗传统，对陶渊明田园诗的清新自然也有所吸取，使山水田园诗的成就达到了一个高峰。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”，同为盛唐山水田园诗派的代表人物。晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。有《王右丞集》。
拓展阅读
1、李商隐《代赠二首》古诗赏析与原文
楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
东南日出照高楼，楼上离人唱《石州》。
总把春山扫眉黛，不知供得几多愁?
代赠，是代人拟的赠人之作。李商隐诗集中，这类代赠、代答(应)之作有十余篇，大都以男女相思离别为内容。有的不一定真有代拟的对象，只不过是类似无题的标题方式而已。这两首诗，分别写伤离的女子在黄昏、清晨时的愁绪。从口吻看，当是代女子赠男子的诗。
第一首以女子黄昏高楼望远发端。所思念的男子远隔天涯，日暮黄昏，又往往容易触动离愁。为了排遣愁绪，寄托怀远之情，故登楼望远。但极目远望，唯见层层暮霭，遮断天涯路。所思既不可见，反添空虚怅惘，故“欲望”而还“休”。三个字中蕴含由思而望而休的过程，和这一过程中曲折的意念活动，用笔精炼。
次句承上“黄昏”，点染暮景。“玉梯横绝”，形容女子居处空寂的景象。玉梯横斜，而室内寂寂，与外界隔绝不通，这正是“黄昏”时景象。新月如钩，是楼上人望中所见，也是黄昏时特有景色，暗寓月缺人离之意。这句渲染出黄昏时分孤清空寂的氛围，隐逗下文“愁”字。
三、四两句，从前幅的远望仰观，收回到眼前庭院景物：紧紧裹束着没有舒展开叶片的芭蕉，和丛生缄结的丁香花蕾，虽然都面对着和煦的春风，却像是各自脉脉含愁一样。这是义山诗中融写实与象征为一体的名句。“芭蕉不展丁香结”，是对客观景物的真实描写，是赋实;但“同向春风各自愁”却是怀有郁结愁绪的女子“以我观物”、移情于景的结果，是象征。从写法说，这是物的拟人化;从表情说，这是情的对象化。那不展的芭蕉和缄结的丁香，作为客观物象，是女子愁绪的触媒;作为诗歌意象，则正是女子愁绪的象征。这种象征的妙处，就在于情与景猝然相遇，融浃无间，天然凑泊，而不是理智的思索与安排。所谓“深情忽触，妙绝言诠”的“触著”之句，这是典型的一例。两句意致流走，音情摇曳，更增诗的风调之美。上句句中自对而字数不等，显得整齐中有错落;下句“同向春风”与“各自愁”又适成鲜明对照，以见春风虽好难解愁怀，加重了伤春伤别的情味。
次首起句暗用汉乐府《陌上桑》：“日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名秦罗敷。”明点女子住处，暗示女子的美丽明艳。日照高楼的景象本身也容易唤起“耀乎如白日之初出照屋梁”、“容华耀朝日”一类联想。次句以“楼”字顶上，字重而意转。《石州》是乐府商调曲，今存《石州词》系戍妇思夫之作。“楼上离人唱《石州》”，正写出女子的伤离怀远之情，与上句对映，言外自念红颜独守空闺之慨。
三、四两句专就女子眉黛着笔，进一步抒写其深重的愁绪。《西京杂记》谓“文君姣好，眉色如望远山，脸际常若芙蓉”，“春山眉黛”，既是形容其眉目之美，又是暗示其眉目含愁。总把，是纵将的意思。两句是说，纵使把黛眉描画成隐隐春山的形状，也难以容纳重重叠叠的愁恨。不直说眉目含愁，而以“总(纵)把”、“不知”、“几多”等假设、不定之词，摇曳出之，读来便别饶婉曲的情致。这两句如理解为第三者从旁叙说的口吻，不免稍杂调谑;如作为代女子抒写愁怀来读，便只觉其顾影自怜、愁绪满怀了。
两首均从楼上起，以含愁结。但一则移情于景，以心象融铸物象，富于象征色彩;一则借助语言的暗示和抑扬有致的唱叹笔调来渲染愁绪，而且将女子的美丽明艳与她的别绪离愁结合起来，创造出一种含愁的美。虽写法有别，却各极其妙。
2、南朝无名氏《西乌夜飞》古诗赏析与原文
阳春二三月，诸花尽芳盛。
持底唤欢来?花笑莺歌咏。
这首歌唱爱情的小诗一开始就展现了一幅春天的美丽图景。阳春二三月，繁花似锦，姹紫嫣红，大自然充满了勃勃生机。开首两句创造了一种热烈明快的气氛，随后便由写景引出了下面的抒情。
面对这赏心悦目的美景，感受着这盎然的春天气息，诗中女子情不自禁地想到了她的情人，此时此刻如能和情人在一起共度这春天的美好时光该有多好。“持底唤欢来?”这是她在问自己，该拿什么去约自己的情人呢?这里没有直接抒写爱情，但少女急切地想和情人在一起的心情尽在不言之中了。
此诗的目的是为了体现爱情的幸福欢乐，春天的美景触动了少女的情思，爱情使她心情舒畅，故究竟持何物去唤情人倒是无关紧要的问题。所以最后一句并没有顺着上一句的问题写下来，而是有意荡开一笔，转而描写自然界的景象，以“花笑莺歌咏”作为全诗的结尾，这就比直接回答上句的问题来得隽永。
“花笑莺歌咏”仍然是写景，但这里的景物富有人的情趣，是拟人化的手法，事实上写花、写莺，用意则是表现少女的心理，因为她自己心情喜悦，所以所见外物也被染上了情绪色彩。花在笑，莺在歌唱，不正是少女自己在笑、在歌唱吗?全诗四句有三句是写景，前两句如果说主要是以景语引出情语，那么最后一句是景语，更是情语了。读罢全诗，可以感受到强烈的青春气息。
3、村居古诗原文及翻译
《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。今天小编为你精心整理了村居古诗原文及翻译，希望你喜欢。
清/高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
1、村居：在乡村里居住时见到的景象。
2、拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。
3、散学：放学。
4、纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢(yuān)：老鹰。
农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般的凝集着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
【背景】
作者晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐上饶地区闲居农村。但在远离抗金前线的村庄，和平宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，和平宁静，这种情况下已经受到田园*的诗人诗人见到春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，有感于春天来临的喜悦和赞美，作下此诗。
《村居》这首诗，写的是诗人居住农村亲眼看到的景象。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，写时间和自然景物。具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的一切景物都写活了，人们仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，人们的眼前也好像涌动着春的.脉搏。“拂堤杨柳醉春烟”，村的原野上的杨柳，枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿;写活了杨柳的柔态;写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来得早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。儿童处在人生早春，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由上两句的物而写到人，把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致。
作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光，用一个“拂”字，一个“醉”字，把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童 们放学归来放风筝的情景，刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。 《村居》作者简介
高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在1840年战争之后，大约在咸丰年间(1851～1861)，其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。字象一、拙吾，浙江仁和(今浙江省杭州市)人，是清代后期诗人。有关他的生平及创作情况历史上记录下来的很少，而他的《村居》诗却使他名传后世。著有《村居》、《拙吾诗稿》。
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