难忘的除夕之夜小学作文500字
除夕这天，可真是爆竹声声辞旧岁，家家户户迎新春啊！
一年一度的除夕终于来了，人们从四面八方纷纷涌上街头，你看他们一个个伸长脖子，你拥我挤往最热闹的地方走去。街上，“噼噼啪啪”的爆竹声接连不断，空中闪烁着耀眼的火花。夜幕降临时，家家户户灯火通明，在忽明忽暗的火花中，好像是同时打开的电视机，正在播放那精彩的电视节目。
吃过年夜饭后，我就迫不及待地拉着爸爸和我一起去海上世界放烟花。我和爸爸在离海上世界不远处的地方，就听到人们欢快的吹呼声，我们加快了步子，都想早一点，快一点，到海上世界感受那欢乐的情景。
我和爸爸到了海上世界。忽然，前边亮光一闪，接着就是拳头大的圆火球，一个挨着一个飞向天空，红的、*、绿的……照的天空通亮，真像*叔叔打出的信号弹。我又看见有人在放花炮，点燃了火线，“唰”的一声中，五颜六色的火花向四周散开，又像冬天里的雪花一样纷纷落下，好看极了。我看着这些烟花，愣住了，这花炮开放像什么？像语文书上写的济南的永不停息的趵突泉，像大海里鲸鱼呼吸的水柱，还是像炼钢炉里飞溅的钢花。这时候爸爸推了我一下，大声喊道：“孩子，我们也加入进去吧！”爸爸给我买了个“飞环争艳”，我一点完火，只听“哧——”地一声，地上出现一个圆盘，照得地上通亮，忽然圆盘腾空而起，飞过我的头顶，“好美呀！”我情不自禁地叫起来。
“火树银花不夜天”。没错这真是一个令人快乐的美丽的夜晚。
拓展阅读
1、除夕之夜的小学作文600字
除夕的夜晚是家家团圆的夜晚，喜庆的对联映红一张张笑脸，一屋子的'暖意直送到心田。
——题记
今天虽然天上飘着蒙蒙细雨，但地上的人们脸上都洋溢着快乐的笑容。因为今天是不同寻常的一天，今天是除夕。
四点钟左右，大家就开始准备晚餐需要的材料了。我和弟弟也争着要干活，所以，奶奶给了我们一把青菜，让我们洗干净。我们兴奋极了，把青菜一丝不苟的洗得没有一丝泥土。妈妈还让我们自己炸一炸南瓜饼，虽然炸的有些焦了，但我们依然很开心。
“开饭了！开饭了！”随着弟弟的一声喊叫，全家老老小小一齐坐上餐桌，看着那琳琅满目的美味佳肴，我口水直流三千尺，真不知道从哪碗开始吃。“玲玲和棋棋啊，你们俩这顿饭可要吃饱了，只要这顿饭吃饱，整一年都不会饿肚子！”伯伯开玩笑道。所以我这顿饭吃得特别认真，吃了满满一大碗，不仅是因为伯伯说的那句话，更因为做这满满一桌菜时，也有我的功劳。
年夜饭吃完了。大家围坐在暖暖的火炉边，一边看着电视，一边拉拉家常。看看窗外，雨还在下，天已经完全暗下来了。我和弟弟早已等不及了，催促着大家赶紧放鞭炮。爸爸搬出鞭炮，点燃导火线。“咻……”鞭炮飞快的冲到天空，紧接着听见“啪……”的一声，鞭炮在空中炸开了，火花扩张开来，真像一朵五彩缤纷的盛开的菊花。
放完了鞭炮，大家吃了一些甜点，这时“春节联欢晚会”已经开始了。大家一边看一边点评，有时还扯到另外的地方去。就这样开开心心地聊着，一直聊到深夜12点的钟声敲响，才上楼休息去了。
今年的除夕夜我过得非常开心，希望今后每一年都能这样大家一起做年夜饭，吃年夜饭，一起放鞭炮，聊家常。
2、难忘的小学生活六年级下册单元同步作文500字
我的小学生活，是一个色彩斑斓的调色板。
橙色
六年的小学生活让我认识了一大堆好朋友，我们平时打打闹闹，生活就像橙色般轰轰烈烈。周末，大家一起去逛街，偶尔说个笑话，或者讨论着谁请客，这都将是我们的快乐。当我困惑时，她们会理解我；当我开心时，我会和她们一起分享；当我忧伤时，她们会想方设法逗我笑。我们是患难与共的好姐妹，互相关怀帮助，给我带来了阳光般的温暖。
绿色
走进校园，郁郁葱葱的树木对映着教学大楼，窗口中此起彼伏地传出琅琅书声。清早的阳光透过树叶的间隙洒在墙壁上形成一片星星点点。鸟儿飞过，穿越的是同学们青春的梦想，飞上湛蓝的天空，寄托着梦想消失在云际……休息在凉亭下，满眼尽是绿色交织的画面，隐约中闻到青草的气息，新鲜欲滴。
白色
课堂上，老师精彩的演说，将我们带入云雾缭绕的庐山；经典的教学方案，让我们学会了一个个素不相识的方块汉字。课间，我和同学谈谈娱乐**，赞赞好人好事，抒抒自己的倒霉运气。反正就是乐哉乐哉。生活就在这白色的日子里一天天度过。 成为我的青春一个不太明朗的白色结尾。
小学生活犹如一张刚刚展开的洁白的宣纸，在每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们用心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出人生最美的风景画！
3、难忘的小学生活六年级下册单元同步作文500字
难忘的小学生活时间过得真快啊，转眼间，小学六年的光阴即将流逝，我们即将离开我们亲爱的老师了心里真舍不得，也忘不了在小学生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一张张熟悉的脸庞，忘不了母校的一砖一瓦，一花一草，忘不了那荡漾在脸上慈祥的微笑。
忘不了，在我二年级时，一位临时的代*崔老师给过我鼓励。那时候，我的英语水平很差，当上英语课时，我都听不懂老师讲的知识，每次上课崔老师都要叫会读英语课文的人上讲台领读课文，因为可以得到小红花。每个学生都想要小红花，包括我也不例外，在读课文时，我在这些英语单词上加上拼音，在课下读熟，当老师又一次让同学领读那篇课文也正好是我能勉勉强强的读下来，老师似乎看懂了我的心思，走过来对我说：“你来读吧，老师相信你能读下来！”我慢慢走上讲台，读了下来那篇课文。至今想起，我都记忆犹新。
忘不了，我的启蒙老师郭老师给我学**的激励。从一年级开始，我的学习成绩一般般，课堂也是出了名的小哑巴。在一个星期的语文课中，我连3个问题也回答不了。但老师却一而再再而三的把我叫起来回答问题，当时我觉得很尴尬，但现在想想却是老师给我的一种激励，我很感激老师，老师这是在教我在社会的一种生存的方法。我永远也不会忘记。
再见了母校，再见了，即将分离的老师，我将永远记住在小学六年中难忘的事。
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