不赖我和都怪你幼儿故事
这几天小笨熊见到妈妈就想冲妈妈发火，妈妈也说我对我家的小宝贝真的是尽心尽力了，可小宝贝却不能体谅妈妈的苦心，反而脾气越来越差了，说话也不听了，早晨越是催他快点他越不动。
你瞧今天妈妈急冲冲地把小笨熊送到校门口，小笨熊背着书包刚到教室门口，“你怎么今天又迟到了？”山羊老师把小笨熊堵在了教室门口，火冒三丈地说道，“你看看你这个星期迟到了几次？跟你说过早晨早点起床，刷牙、洗脸、快速地吃完早饭就可以上学了，怎么老是迟到呢？”
“这不赖我呀，我也不要迟到呀！”小笨熊一脸委屈地说道。
“你迟到了，还不赖你，你这孩子怎么这么不懂事啊！”山羊老师看着无力的摇着头又说了句，“真不知你爸妈怎么教育你的？”
“的确不赖我嘛！”小笨熊又嘀咕了句，“早晨妈妈很晚才叫醒我，我醒了，她又不快点帮我穿衣服……”小笨熊越说声音越小，到最后竟是呜咽了。
这下山羊老师倒瞪大了眼睛：“你说什么？每天早上还要妈妈叫醒你？你这么大还要妈妈帮你穿衣服？”
“可我不会穿呀！”
“问问班上的其他小朋友，早晨要不要妈妈叫醒，要不要妈妈帮穿衣服呀！”山羊老师说道。
听山羊老师这么一说，班上的其他小朋友都异口同声地说道：“不要，我是自己醒来的，我是自己穿衣服的。”
小笨熊看着班上其他同学都是自己事情自己做，感到自己很难为情，用手摸着头说道：“可我在家里我想要做的时候，妈妈总说，你做不好，还是歇歇吧，我来帮你做，久而久之，我就习惯有妈妈帮我做了。”
不管了，还是先上课要紧，山羊老师把小笨熊让进教室并说道：“以后可不允许再迟到了。”小笨熊看着全班那么多双眼睛盯着自己，只觉得好像有针在戳自己，决定以后一定要早早起床。
平时睡午觉的时候，小笨熊总是衣服鞋子都不脱就爬上小床，其他小朋友嫌他脏他也不肯脱。可今天他看到别的小朋友都把外衣脱了，鞋子脱了，在小床上蹦啊跳啊的，心里也痒痒的，于是也把衣服鞋子脱了跟小朋友在床上一起打滚、翻筋斗。
这天睡午觉起来，别的小朋友很快就把衣服鞋子穿好了，可小笨熊磨磨蹭蹭弄了好长时间，终于一切穿好。可当他刚到小朋友中间想跟大家一起玩时，大家看着他哈哈哈大笑起来，甚至一个个笑得东倒西歪的。小笨熊被他们笑得莫名其妙，等了好一会儿还有小朋友在笑，小笨熊就憋不住了问道：“你们笑什么啊！”“你看你衣服穿反了，纽扣也扣错了，还有鞋子也左右穿反了。”小笨熊看了一下自己的衣服，纽扣上下扣错了不要说还里外穿反了；鞋子分不清左右脚，被同学嘲笑，小笨熊一下觉得难为情*，真想找个地洞钻进去。他赶紧**服和鞋子，可他翻来翻去就是不知怎么穿才好，最后还是在同学的帮助下才把衣服鞋子穿好的。
这天放学的时候，妈妈来接小笨熊，他一见到妈妈就发脾气说道：“都怪你，你什么都帮我弄好，以至于我什么都不会，今天我被小朋友们笑*。”
在晚上小笨熊总感觉一直睡不着，他不想早晨再让妈妈叫自己，他要自己醒来，但又怕睡过头了，于是找来闹钟，把时间调到六点，看着闹钟上时针分针在走动，这下终于放心地睡了。
早晨，六点一到，闹钟嘀铃铃响起，小笨熊很自觉地醒来。妈妈过来要帮小笨熊穿衣服什么的，小笨熊打了一下妈妈的手说道：“不要，我要自己穿，都怪你，总怕我做不好，不让我自己动手做，在学校老是受到同学的嘲笑。”
“好，好，以后样样你自己动手做，妈妈就在旁边看，不对的再进行指导。”妈妈说道，“说明我家宝贝长大了，懂事了。”
自此小笨熊每天都是自己能做的事情自己做，从此再也没有迟到。刚开始还做不好，渐渐地样样都熟练了，经过努力，到后来生活自理能力已经很强了，他还会时不时地帮助其他人呢！这时他终于开心地笑了，只有自己的事情自己做，这样自己的能力才会强，才会让自己有能力去帮助别人，在帮助别人的同时，自己也会更加开心。
拓展阅读
1、我不上你的当幼儿园小班教案
活动目标：
1、 通过图片讲解、角色表演等方式让幼儿了解碰到陌生人拐骗时的一些应对方式。
2、 提高幼儿的自我保护意识和能力。
活动准备：
1、 角色扮演的道具，墨镜、帽子、围巾等。糖果、饮料、玩具等小朋友喜欢的东西。
活动过程:
开始部分
今天周老师和小朋友们来玩一个角色扮演的游戏，小朋友想不想玩?
基本部分：
老师扮演陌生阿姨，请一位小朋友一起表演。阿姨假扮小朋友妈妈的同事来接小朋友，看看幼儿怎样应对。表演完毕后让其他小朋友说一说幼儿的应对方式好不好?并讨论如果你碰到这样的情况会怎么办?
老师扮演陌生人，和一位小朋友进行表演。看看当小朋友遇到陌生人用好吃的好玩的东西诱骗时会怎样应对。表演完后让其他小朋友评价幼儿的处理方式并说出自己碰到这种事情时会怎样应对。
出示图片，让幼儿说一说如果碰到图中的'情况自己该怎么办?怎样保护自己不受到伤害。
教师总结:在生活中小朋友可能会遇到各种意想不到的危险，平时一定要听爸爸妈妈和老师的话，不自己乱跑到大人看不到的地方玩;碰到到陌生人和你套近乎说话时不要理他，要快跑开，陌生人给的任何东西都不要接受，如果陌生人把小朋友抱起来时要大声呼救;在公共场所和大人走散时要找工作人员帮忙，或找警察帮忙，不能向陌生人求助;要知道自己是哪里人，是哪个省、市、镇、村等，要记住家里人的电话号码，知道报警电话是110;不能在外人面前炫耀自己家里人的财富和地位。
结束部分:
放歌曲，《我不上你的当》，活动结束。
2、幼儿故事我妈妈内容幼儿故事
在我家附近的公园里，有一个大池塘，池塘里有满满的一池子荷花。粉色的荷花，绿色的荷叶，美丽极了。
越看越喜欢，我真想在荷花和荷叶*漂浮呀，我想想怎么才能去了呢？想啊想，我想到了荷花也可以变成小船啊！
于是我赶紧回到家里，我走进了我的卧室，开始研究起来，经过多次的研究，终于成功了。我从卧室里出来了，拿着一瓶绿色的药水，就是我发明的超级药水，它有超级功能。只要把这个超级药水喷到荷花上，荷花就能变成一个巨大的荷花船。我兴奋极了，我赶紧来到了那个公园里，我把药水洒到了一朵荷花上，他变成了一个巨大的荷花船，我又从口袋里拿出了一个小小的操作盘，那就是控制器，可以控制荷花船的方向，我一按绿色按钮，荷花船就自动来到了我的身边。我激动地坐在了荷花船上，再按紫色按钮，荷花船就轻飘飘的向河*出发了，我开心的叫着，观赏着。还不忘用手轻轻的摸着这些美丽的荷花。我发现了蝴蝶在荷叶上翩翩起舞，蜻蜓也在飞来飞去呢！
我坐着荷花船转了一圈又转一圈，我按了一下红色的按钮，荷花船就滑到了河边，这样我就能下船了。我又连续两次按了红色按钮，荷花船又变成了一朵美丽的荷花。
3、幼儿故事我妈妈内容幼儿故事
玲玲正趴在桌上认真地写作业，同桌强强碰了碰她的胳膊，“玲玲，我有个东西要给你看看。”
强强拿出一个小盒子，递给玲玲。玲玲打开盒子，一个小鬼脸蹿了出来。
“啊，吓了我一跳!”玲玲吸了一口气，强强在旁边坏笑。
玲玲仔细看了下小鬼脸的盒子，小鬼脸的下面装着弹簧，盖上盒子时，弹簧被压着，打开盒子，弹簧就恢复原状，小鬼脸也就跳出来。
“哦，我明白了，这是利用弹簧的弹性做的一个玩具。”玲玲对强强说。
玲玲和强强一起来到游乐园，门口有许多穿着弹簧鞋的小丑跳来跳去。
“欢迎你们来到游乐园!"一个小个子的小丑跟玲玲打招呼。
“我也想穿那样的鞋。”玲玲看着跳来跳去的小丑们说。
强强看到一群人围着一个地方，说“我们也去那里看看吧。”
原来是打弹弓游戏，打中奖品的话就归打弹弓的人，强强用力拉长橡皮筋，瞄准一个漂亮的小兔子，把子弹发射出去。
“哈哈，打中了。”强强把小兔子送给了玲玲。
“我们也去玩跳跳机吧，看起来很有趣。”玲玲看到小朋友们踩着跳跳机，她也想玩。
跳跳机上也有弹簧，弹簧上面连着一块板子，用脚使劲踩的话，板子就会反弹上来，踩在板子上的人也就随之跳了起来。
玲玲和强强踩着跳跳机来到游泳池旁边，那里正在举行跳水比赛。
运动员们站在高高的跳板上，使劲一踩，“嗖”的一下跳起来。
然后“扑通一声落入水中，“加油!”人群中爆发出一阵拍手声和呐喊声。
看完跳水比赛，玲玲和强强又来到玩蹦极的地方。
几个大哥哥在身上绑上绳子，从很高的铁塔上“嗖”的一下跳下来，然后“嗖”的一下又上去了。
“哇，大哥哥们真勇敢!看上去好刺激。”玲玲在下面直拍手。
一群小朋友拿着五颜六色的小球，往地上使劲一摔，小球就飞上天了。
“你们要不要玩弹力球?”一个大哥哥递给玲玲一团软软的东西。“把它捏捏、揉揉，做成圆圆的球，就是弹力球了。”
玲玲努力地捏啊、揉啊，终于做成了个圆圆的弹力球。
“哇，真棒!”玲玲和强强向着这些呐喊声走去。
一个大姐姐正在蹦床上翻着跟头，她使劲一跳，在空中翻了两圈，然后落下来，又一跳，转了个身......
“大姐姐真了不起！”
大姐姐表演结束了，对小朋友们说:“你们想上来试一试吗?”
玲玲和强强站在蹦床上使劲一跳，“噌”的一下跳起来，升到空中。
“哈哈，我比你跳得高哦。”强强力气大一些，自然跳得高一点。
几个叔叔正排成一排玩射箭，他们把长长的弓弦使劲向后拉，弓变得弯弯的，把弓弦松开后，箭“嗖”的射了出去。
弓也是利用弓臂弯曲后能恢复原状的特性将箭射得很远。
玲玲和强强在游乐园玩了大半天，又饿又渴，他们看到一个卖零食的地方，走了进去。
“买吃的吗?请自己随便挑选，所有的东西都是10元一斤。”
玲玲和强强将要买的东西装进一个小篮子里。
“帮我们称一称吧。”玲玲和强强提着小篮子走到收银员那里。
收银员将小篮子放在秤上，“嗯，刚好一斤。”有指针的秤也是利用弹簧的弹性制作成的工具。
“我们今天真是在跳跳国走了一圈。”
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