想要什么高三散文
我记得我曾经写过一篇英语作文，题目翻译过来是我是谁，我究竟是谁。现在我换个问法。你是谁。你来自何处，你想要什么。
好像哲学里边探究的几个基础问题。人为什么要活着。我记得我当初给别人的答案是十分美好的，她问我活着是为了什么的时候，我正打算写线代作业，弥补一下当初没听课的错漏的课时。但是看到这一句话的时候。我还是默默的回了她一长段。我记得大概内容是我觉得活着是为了体验感受感恩的味道。当你每天早上起床的时候，你就应该感谢这是多么美好的一天呀，在你所能承受的范围内尽量满足自己的愿望，对我而言 这就是活着。当初我发给她的时候，群里有一个小姑娘说很欣赏我的生活态度 应为作为女生，好像心胸这么开广有些不合常。但是我也尽可能这么做了。应为我现在开始觉得人生短暂了 我要尽全力的多照顾一下我的想法。这都是一瞬间的事情。消失了我恐怕再也找它不到。当你不觉得自己在压迫着干事情的时候，我觉得人生就是美好的，就是你能感受体验活着的时候了。
你想要什么你自己为什么不去尽全力满足自己。大至梦想人生理想未来规划，小到今天的午餐需要配什么，下午茶需要喝点什么。你自己为什么不愿意花花时间想想。这些都是琐碎无力的么，这些都是你生活的有机组成部分。当你还在思考着好多好多其实无意义的事情，正如我看过一篇博文，里边说人生思考的百分之九十的东西其实都是不必要担忧跟烦虑的，你要做的仅仅是百分之十而已。为什么要用百分之九十的无用时间来毁坏你本应该有的快乐。你想要什么立即就去做呀。不要被现实拖延。我这一点上十分像我妈。她总是说如果你想要的不立即动手，恐怕你以后再想干这事的实后，失去的是更多有利条件。还不如现在着手。立即动手。起码在心态精力上，会造就一个巅峰。
我十分相信这是，应为拖延症在我身上也有隐隐的表现趋势，但每次我重大决定要下当我时候，我就想起了我妈对我说的话。你想要什么呢，那就去追呀。那么简单。
拓展阅读
1、要么开心的在一起要么果断的分开高三作文
大概，感情真的没法像数学公式一样，一加一就是等于二，而是存在着很多比较复杂的大于小于号，尤其是婚姻生活更是如此吧。
在表弟媳妇第n加一次的跟我倾诉她婆婆的不通情达理，老公的不解风情之后，我终于干脆利索的回了一句，要是实在不能过就离了吧，这样对彼此都是解脱。曾经也听人说过，宁拆一座庙，不毁一桩婚。我也清楚的知道，很多人都劝合不劝分。可是，仔细想想，在一起真的就是好的吗？
今天表弟媳妇因为牙疼的事在我家哇哇大哭，我看的也有些无语。表弟虽说是在外地打工，但也不是完全不能回来，反倒是如今，表弟好像有点不想回家，大概也因为两人一见面就生气吧。也真的成了相见不如怀念。
很小的时候，就一直在想，恋爱一定是很甜蜜很幸福快乐的吧，婚姻也一定是很温馨美好的吧。两个人得是怎样的相爱，才能够有勇气一起步入婚姻的殿堂。可是，如今，也越来越发现，恋爱，真的不是简单的甜蜜幸福，而婚姻更没有自己想象的那么温馨美好。
都说感情是禁不起现实的考验的，在这个**的社会里，又有多少婚姻是过得真的快乐幸福的？[由**整理]
回想自己和某人的一路走来，也不是参杂了太多的委屈，太多的争吵，太多的不愉快。有时候感觉快要坚持不下去的时候，也只能想想过往，靠着过去的甜蜜回忆来坚持了吧。而现实生活中，又有多少人不是如此呢？
突然，有点后悔自己对表弟媳妇说出这样的话。婚姻，大概真的没有如此简单，开心就在一起，不开心就果断的分开。因为有太多说不清的牵绊。让我们委屈也不得不在一起。
曾经也羡慕他人的潇洒，说分就分。如今也为自己的牵绊感到无奈。大概，跟谁都一样，需要慢慢磨合，需要一起坚持吧。
那么就快乐的在一起，要么就果断的分。做不到如此的潇洒，只愿能把无奈的日子，努力更加努力的过得彼此幸福快乐起来！
2、要离开母校和老师你想说些什么作文300人物作文
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮??”一支悠扬动听的歌曲传到我的耳际，宋老师的形象立刻浮现在我的眼前。
她三十出头，白皮肤，大眼睛，一笑起来嘴旁立刻出现了一对甜甜的酒窝。她对我们很好，课间休息时她常常像大姐姐一样跟我们玩耍。可工作起来又特别的认真。老师我想对你说作文300字
记得有一次宋老师上班途中出了车祸，我心想：也不知宋老师的病情严不严重？我们的英语课又该怎么办？看来只能自习了。班主任说宋老师得在医院住上一个星期。可两天没到，我们正在教室里自习，突然看到一个熟悉的身影，呀，宋老师，她戴了一副墨镜，右脸颊有一块又青又紫的肿斑。我们立即围了上去，“老师，你怎么样？”“老师，你的眼角还疼吗？”老师笑眯眯地看着我们：“没事，没事，上课吧。老师就是放心不下你们。”我的眼眶湿润了，心里酸溜溜的，有种说不出的感受。这堂课大家听得格外认真。这事虽然已经过去很久了，但我仍是记忆忧心。
在最后，我真的想对老师说一声：“宋老师，您辛苦了！”
张老师，您在我的眼中是一位和颜悦色，知识渊博，循循善诱的一位好老师。开学时，我第一看到你，就认定你是一位文静的老师，可是后来慢慢和你相处，发现你是一位活泼温柔的老师。
记得，每次上课时，不管你有多么劳累，你脸上还依然带着笑容，我觉得你就是一位可爱的微笑天使，我们大家都非常喜欢你。有一个早晨，你为了让我们写好做文，还亲自带我们去楼下参观，我没猜错的话，你的嗓子应该都哑了。当你带我们去练武术操时，我觉得你仿佛就像我们的好伙伴似的。还有平时同学受到批评时，你会去安慰他，你还会时不时地关心同学的生活情况。
亲爱的张老师，你是红烛，燃烧自己，照亮别人，但是我相信燃烧自己点亮别人的红烛是燃烧不完的。你也是石子，铺满历史的轨道，但我相信铺满历史轨道的石子是像青山一样不老的。
3、要离开母校和老师你想说些什么作文300人物作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间，赵老师已经教我们两年了，平时老师工作忙碌，很少有机会跟老师交流，教师节快到了，让我对老师述说心里埋藏已久的一些话。
赵老师，您是一位尽职尽责的好老师，您为我们付出太多太多。记得那是一个秋天，下课了，同学们都出去玩，我和同学在玩健身器时，因用力过猛，头撞在了踏板上，顿时，血从头上流出来，其他同学看见吓坏了，赶紧去找您，您听说后，马上来到班里查看我的伤情，并带我去医院*。在去医院的途中，又打电话通知我的家长，直到医生处理完伤口，您才回学校。看着您离去的背影，感觉就像我的第二个妈妈，多么温暖。
赵老师，您的一举一动都让我敬佩，我特别喜欢您。您对待班里的智障学生代文雅是那样关心，教育我们不准欺负她，要帮助她，爱护她。对待不写家庭作业的学生不是棍棒教育，而是耐心教育说服，让他们明白学习的目的。
赵老师，我知道您爱我们，我们也爱您。我们对您的感情永远不会变。老师，您辛苦了！愿您永远健康快乐！
4、要离开母校和老师你想说些什么作文300人物作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当看到这句诗的时候，我就会情不自禁地想起您——杨老师。您是个和蔼可亲，心地善良的老师。
有一次在英语课上，那还是三年级的时候，您教我们快速背英语单词的游戏和方法。您让我们先试着背一背，我们每个人都按着您的方法用心的在背，然后您就抽我们同学背，我的同桌背的结结巴巴，磨磨蹭蹭的，有时还会背错。就为了这事，我们俩争论不休，你一言我一语，争得面红耳赤，不分胜负。结果被您发现了，说“下课去英语组。”
下课后，我和同桌去了英语组，您问“你们为什么吵架。”我们把事情的原因和经过告诉了您。您不但没发火还语重心长地对我们说“同学之间要团结友爱，互相帮助。”我们听了都低下了头。老师让我的同桌先走了，最后对我说：“谭旭，你是男孩儿，遇事要大度，要懂得谦让要让着女孩。”我默默地听着老师的话。回班后，老师那温暖宽慰的话语一直在我耳边萦绕。
老师，您不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。我永远也忘不了您——杨老师。
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