我们学校的壁画作文
在我们的校园里，有许多美丽的景物，但我最喜欢的还是学校南边墙上的巨型壁画。
这些壁画都是关于体育项目的。有打排球的、打乒乓球的、跳水的、打篮球的等一些栩栩如生的图画。
看！那个打乒乓球的小男孩，在发过一个球后，紧绷着的脸上终于露出了满意的笑容，看来他对自己发出的这个球非常满意。
瞧！那个跳水的小女孩已经准备好了跳水的姿势，起跳、翻转、入水、一套完美的动作，征服了在场的所有观众和裁判，，裁判给出了全场的最高分9。973分，在场的观众都在为她喝彩鼓掌。
我最喜欢的那幅是打排球的，只看见一个二传手把球传给主攻手，主攻手给对方一个扣球，对方没有接住，她得意地笑了，好像在说：这算什么，我还会有更厉害的发球呢！
看着这一幅幅壁画，让我想到了今天凌晨刚刚结束的第28届雅典奥运会，中国队以32金17银15铜的成绩名列金牌榜的第二名，虽然我们只是第二名，但是中国军团创造奇迹的时刻我们永远都不会忘记，如，110米栏冠军刘翔，他是第一个获得田径短跑项目冠军的中国人，也是第一个获得这个项目冠军的黄种人，还有李婷、孙甜甜也为中国网球获得历史性突破。最值得高兴的是中国女排的选手们，在二十年后的今天，又一次获得奥运会团体冠军。这也是中国军团在本届奥运会上获得的唯一一块团体金牌。这一个个精彩的镜头，会一直留在我们的脑海里、我们的心中。
我们学校的壁画真的非常好看，如果你想领略一下它的风采，就快点来我们学校看一看吧！
拓展阅读
1、我学绘画作文合集
今天，我和爸爸妈妈一起在家大扫除。呯是什么东西？我捡起来一看，啊！是画板和画笔，我便缠着妈妈要学画画。
第二天，爸爸妈妈带我去画馆报名，我高兴的像小鸟一样欢叫着。准备画画了，我心里突然怦怦跳，想：万一我实在不会，老师会不会不教我吗？万一。 这时，妈妈早猜透了我的心思，笑着说：胆小鬼，算了，不要学了。我是一个要面子的人，听了这话很不服气，生气地说：哼，谁是胆小鬼，我我只是想一下画什么。哦！妈妈笑着继续说。我不服气地坐起来开始画画，老师说：我们先画线条，要画成笔直笔直的。 我认认真真地学，老老实实地画，希望能画好，老师接过画，仔细地看了看，说：下次我们学画图和上色。我高兴得又蹦又跳，恨不得现在就开始学。终于挨到了学画画的时候，我一大早就起床，兴奋地接着爸爸妈妈去学画画，一路上，我又蹦又跳的，高兴得差点儿摔下车，到了画馆，我连忙叫老师教我画画。
一开始画图还好，可一上色我就成了小花猫，赤橙黄绿青蓝紫，各种颜色都在我身上，我哭笑不得 瞧，画画告诉了我一个道理，这就是：只要不灰心，什么东西都能学好。
2、我学绘画作文合集
每个人都有自己的爱好和特长，比如：唱歌，跳舞，书法……我最拿手的就是绘画。我的画画天赋卓越，我的美术老师经常这么说我。其实我自己心里明白，我只是模仿能力强，再加上我的想象力和记忆力，就可以画出和别人的画有雷同却更漂亮，更赏心悦目。
我的记忆力和模仿能力虽强，却给我带来了一个烦。我在绘画班里有一个非常要好的朋友，她叫孟佳颖，
是一个活泼开朗的女孩，她最讨厌别人模仿她的画。我们一起回家，一起画画，一起上学……但是那件事发生以后，我们的感情破灭了。
有一天，老师告诉我们马上要绘画比赛了，他希望我们能尽自己最大努力画最好的画。我和孟佳颖看着老师期望，鼓励的眼神，我们渐渐下定了决心：一定要赢得比赛！次日，孟佳颖画好了比赛的作品，让我们欣赏。那是一只梅花鹿靠在一棵樱花树上，一只前蹄轻放在小腹上，眼中无限期望。最奇特的是这幅画竟像“蒙娜丽莎”一样耐人寻味。我仔细看了一遍她的画，便回到座位上了。晚上，在我准备比赛作品时，孟佳颖的画在我脑海中挥之不去，我无可奈何，只好将她的画原原本本地画了下来。第三天早晨，我在整理自己的作品时，孟佳颖从我身边经过，无意中看到了那幅画，她立马火冒三丈。“韩美林，你怎么能这样！”孟佳颖大声质问我。我一脸茫然，还未从她的吼声中脱出神来。孟佳颖见我一脸茫然，气愤地将那副画从中拉出来，我见到那副画，立刻慌张了起来，“孟佳颖，不是你想的那样！”她摇了摇头，说：“韩美林，你太让我失望了。”孟佳颖转身离去，没有再回头，这个动作意味着我们的友谊彻底破灭了。我沮丧地低下头，看着那副画，画上的意境发生了天翻地覆的'变化。梅花鹿满脸悲伤，放在小腹上的前蹄时刻在提醒大家，她刚失去孩子。
最后，我们都没有参加比赛。老师说我们错过了一个良机，可是，比起我和孟佳颖的友谊，一个机会又算得了什么？如果上天愿意让我用机会换回我和孟佳颖的友情，我愿意用千百个机会换回我们的友谊。
我最后明白了一个道理：只有创新，才会进步。
3、我学绘画作文合集
回忆以前，最让我难忘的事情是学绘画的的那段时光。
我六岁的那年暑假里，我早早地写完作业，整天游手好闲，妈妈见了，就对我说：杰伦，你每天没事干，要不然，妈妈给你报个兴趣班，怎么样？
妈妈答应了之后，就带着我去找画室，我们经历了千辛万苦，才找到一个画室，名叫良集画室，我看到这个画室第一眼，就喜欢上了这个画室，不仅这里布局精美，而且这里的老师和蔼可亲，同学们也很友好。我让妈妈给我报名，报名之后，老师说明天来上课。
第二天，我高高兴兴地来到画室。这才知道有小班、中班、大班和大师班。刚来的小朋友，只能上小班。这一次画的是风筝，老师让我们看了几组图片后，让我们自己画。我先勾出外形，可是画了十几次，也画不好，老师鼓励我不要放弃，我听了老师的话后，坚持画下去，后来，我果然勾好了外形，然后，画出眼睛，涂上美丽的颜色，最后，去找老师修改。从那以后，我就一直画。
两年过去了，我从小班一直画到大班。我喜欢画画！所以坚持画下去！
4、让我们构建和谐校园作文1200字
教书育人，对学生一视同仁，不应该是一句空话。无论是好学生还是差生，都应该平等对待，他们同样有丰富的内心世界，都有一颗敏感的心。但在我们身边，一些老师常有意无意忽略学生的某些感受，稍不留神，一些欠妥的话就脱口而出，比如；你怎么那么笨，人家一点就透：别人每次考试都能及格，你怎么就说什么都不行呢？就你这样肯定学不好！……我们这样不假思索，痛痛快快地‘教育’学生，似乎只有这样才能令学生激起上进心，才会通改前非，才会奋发图强，殊不知这些语言已经伤害了学生的自尊，久而久之，信心全无，意志消沉，整天背负着沉重的心理负担，忍受巨大的压力。原本激情飞扬的心只有屈辱，失败，自卑，幼稚的心灵伤痕累累，对学习厌倦，对老师敬而远之，甚至逃避，这称得上教育成功，让学生健康成长吗？
心灵是脆弱的，老师的语言一旦中伤学生的自尊后，学生将永远无法从阴影中走出来，就像钉在木桩上的钉子，虽然拔出来了，却留下很深的印子。
某学生在读高三的时候，因为没有按照班主任的要求打扫卫生，顶了嘴，被班主任撵出了学校，寄宿在一个同学家里整整两周。最后虽然班主任老师让他回到学校，但在全体同学里面前斥责他：“在老师头上动土，不识好歹”，还讽刺他：“一副无赖的样子，还想考大学”，让他颜面尽失，很长时间抬不起头来。整个高三那年班主任老师都没有正眼瞧过他。他特别怕见到班主任那张冷酷无情的脸，但又不能不见，这样的心理煎熬常使他心凉如水，感觉度日如年，为了不辜负父母的期望，跳出了农门。他默默地把泪咽到肚子里，拼命苦读，最终考上了师大，后来当了一名中学教师。
如今，经过了十几年的奋斗，他也算小又成就，但他从来不敢去曾经就读的高中，不敢像别的同学那样去看望老师，更害怕参加同学聚会。有时遇到高中同学谈起他被老师赶出教室的`往事时，感到很尴尬，当年的事就如锋锐的匕首刺进了他的心里，永远不能忘怀。
每个学生都希望受到老师的认可，并不是为了那所谓的虚荣，只是对老师深深的一份爱，一份尊敬。如果老师一天到晚批评学生，试问，那些被老师语言中伤的学生还敢在老师的面前展现自己吗？
一位学生曾这样对他的老师说了一段话：
老师，虽然我们学习并不优秀，分数也不高，但是我们有一颗善解人意，乐于助人的心灵，或者能歌善舞为你一解千愁；或在校园的田径场一展风采；或能在书法绘画比赛中，大显身手，或许真的一无是处，但是我们至少有一颗敬您爱您的心……。只要您细心地像关心那些学习优秀的学生一样呵护我们，您就一定能发现除了紧闭的大门，我们还有明亮的一扇窗户。所以请你别用那么冷漠的眼神和挖苦的语言将我们伤害，请您用微笑来帮助我们成长，来帮助我们一起打开生活的那扇窗！
一个学生就像一棵幼苗，需要阳光和雨露。尽管幼苗有弱有壮，但是谁也不能剥夺他们享受阳光和雨露的渴望和权利，我们要做的是让每一棵幼苗茁壮成长。
我们相信，每一个学生都愿意生活在温馨和谐的环境里。那么请让我们从今天开始用微笑面对人生！
5、我学绘画作文合集
人生有许多第一次，第一次可能会给你带来成功的喜悦，也可能给你带来伤心的失败，无论成功与否，这许多的第一次尝试，都会使我们更加热爱现在的生活。我学绘画已经两年了，得了许多奖，回想起学绘画的经历，既有酸甜，又说苦誎。
记得学绘画的第一天，妈妈带着欣喜若狂的我，却说认识我的绘画老师刘老师。刘老师让我好好学绘画，回家认真练习绘画的本领。我可听话了，连连答应。起初我练的很认真。经常受到老师的表扬，可新鲜劲儿一过，我就变得吊儿郎当。有一天上课时，我由于没好好练习，一连错了好几个地方。老师批评了我。我的泪珠不经在眼眶里打转。那时的我心里酸溜溜的，恨不得找个地洞钻进去。
从那以后，我再也不敢放松，渐渐地我真正的爱上了绘画。去年暑假，我参加了市集绘画大赛。虽然比赛的内容我已经练了无数遍，但是还是紧张极了。我的心提到嗓子眼儿，最终，我通过初赛进入决赛，便再决赛中获得了三等奖。捧着奖状我心里甜滋滋的。
学绘画不吃若是不行的，许多小朋友都可以旅游或在家里玩儿，但我要练习绘画，一练就是两三个小时，即使是这样，我仍然没有放弃练习绘画。
我的学绘画之路就是这样，有付出时的痛苦也会取得成绩时的喜悦。
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