法国教师教育发展的基本趋势及启示论文
论文摘要:本文分析了法国教师教育发展的其本趋势，结合我国教师教育发展的实际情况，提出了几点启示。
1.1继续职业化进程
教师的职业化，意味着教师从事的是一种由教师自身负责的智力活动，这种活动既不是常规性的，也不是重复性的，它需要经过长期的专门培训才能够胜任。
然而，教师职业又不同于一般职业，从某种意义上讲，教师有异于理论家而类似于艺术家。教师首先是设计师，他要确定与班级学生的交流方式，他要根据面向自己的学生的情况采取适当的传授知识的方式。在教学过程中，教师始终处于创造的状态，他与班级学生的关系永远无法再现，即使在普遍应用新的教育技术时，教师仍然是知识的参照体，是教学的设计者。因此，教师的工作应当有较大的自主性和自由度。
正是从教师的这些特点出发，法国将教师培训学院融人大学，并继续发挥大学在师资培训上的作用，极大地促进了教师职业化的进程。但是，法国现行教师培训体制与欧洲大多数国家“同时性”教师培训具有明显的不同，呈现出三阶段特征:大学三年的基础教育;一年的教师资格考试准备;一年的教师专业培训。其要害是教师培训的重心集中于教师资格的考试本身。
1.2统一教师的工作量
在法国，教师工作量均按法定的时间执行，不同类型的教师承担不同的课时量，这种课时量的规定被称为“教师服务时间”。在当前学习化社会中，教师的使命决不是简单的授课。教师服务时间的规定与当前学校教育的需求越来越不适应。一般来说，教师服务时间只能表示教师参加班级授课的时间，而其他相关工作则难以量化。实际上，教师工作远不止课堂授课，还要有一定的备课，要批改作业，要进行课外辅导，要进行学习咨询，要参与必要的管理等。
1.3吸引更多优秀青年
在今天，教育已成为公认的国家经济发展和繁荣的最重要因素之一，教师的作用尤其不能忽视。但是，法国自2000年以来便开始进入教师退休的高峰期，2000年当年的中学教师退休人数已达到万人，在2004一2014年间的退休人数将超过12000人，尤以2007一2010年间的退休人数为多，将超过18000人。如果考虑到教师的亡故、病修、辞职、进修等因素，未来10年每年平均要录用17000-20000名新教师。如何实现教师队伍的新老交替已是教育领域中十分严肃的问题。但能否吸引足够的优秀青年加人到教师队伍，不仅取决于*的*意愿，更依赖于当前大学生和高中生的就业志愿。
由于教师在职培训是提高教师素质、塑造新型教师的主要途径，因而加强对在职教师的培训，是当今教育*和发展的客观要求，也是顺应终身教育潮流教育内部作出的主动、积极的反应。
重视教师在职培训的立法化，寻求法律保障。在教师在职培训的目标与内容上强调针对性、实用性和全面性。运用现代教育技术，建立开放性的继续教育络。
新中国成立以后，师范教育受到历史上前所未有的重视。师范院校的办学条件得到很大改善，教育质量有所提高，逐步建立了以定向型师范教育为主体的培养师资的师范教育体系。就我国师资培养来看，主要存在以下问题:师资培养方式还不完善;师资培养的层次很低;师资培养中的师范性没有得到应有的重视。 从法国“教师教育大学院”的实际运作和成就业绩可以得到如下几点启示:
(1)社会发展需求与师资队伍建设
为使面向21世纪的学校教育和人才培养能够适应日新月异的信息社会发展需求，法国*1989年颁布的《教育基本法》提出以学生为本的理念，要求中小学教育打好适应社会发展并能取得成功的基础。为此，法国*推进的教育*尤为关注师资队伍建设，力图通过教师教育制度更新，如取消培养初等学校教师的师范学校以及创建“教师教育大学院”(IUFM)，既可适应社会发展对基础教育质量提高的需求，又能方便中小学教师取得硕士学位促进师资队伍的建设。这种与时俱进、更上一层楼的教师教育政策措施及其经验，值得借鉴。
(2)加快继续教育立法建设，为教师参加继续教育提供保障
我国的教育政策、法规现已比较重视教师的在职培训问题，但缺乏具体的实施操作方案，没有在实践中形成稳定的制度，造成实际工作中常常以行**力代替法律效力的偏差。这种教育上的法制不完备已经束缚了教师在职培训工作的进行与发展。因此，制定切实可行的保障制度，使继续教育真正有法可依，保证教师的受教育权利与义务已成为当务之急。
加强有关立法工作，通过详细的法律条文使这一工作得以制度化、规范化。一是要以终身教育思想为指导，实现教师培训制度化。通过建立完备的在职教师培训机构和制定规范化的进修培训制度，从时间、场所、条件等方面保证教师在教学岗位上工作若干年，抽出一定的时间进行再学习，以保证教师进取精神和知识与能力的不断提高。二是要加强教育经费投人，使教师参加继续教育有经费保障。经费短缺问题已越来越使教师参加继续教育成为可望而不可即的事情，特别是经济欠发达地区的教师。
(3)促进教师培养和在职进修结合
与传统的师范教育不同，教师教育理念倡导的是教师职前培养和职后教育一体化。为了优化师资队伍，法国*重视面向新世纪需要把好三个重要环节—教师的培养、录用与研修，通过“教师教育大学院”(IUFM)的创举及其业绩基本达到既定的目标。促进教师职前培养和在职进修结合，可以说是“教师教育大学院”最大亮点之一，其可贵之处:1.IUFM生源好，既有大学本科各专业3年毕业生志愿，又有同等学历的有志于教育事业的社会各界人士申请，甚至包括具有工作经历的现职*加入，使得中小学师资队伍建设能够左右逢源，广种博采。2.IUFM所设课程从第一学年就重视理论学习(教学)和教育实践(实习)的密切结合，既有规则，又具弹性，因材施教，各取所需。3.IUFM正在构建未来教师(理论知识)和在职教师(实践经验)的交流平台，“教师教育大学院”无愧为2005年开始在法国全面实施“初任者研修制度”之重镇。
(4)发挥网络优势，开展“网络培训”
(5)建立相应的考核制度
建立严格的考核制度成为当务之急。没有建立严格的考核制度是造成目前继续教育“既浪费时间，又浪费金钱，更耽误教学”错误观点产生的原因之一。在职教师的考核可采取比较灵活的方法。另外，建立继续教育学分的互通制度。通过参加不同渠道的进修而得到的学分有关部门要相互认可，不能只承认继续教育专门机构发放的学分。
综上所述，法国面向新世纪优化中小学师资队伍的一大政策措施—创建“教师教育大学院”(IUFM)，这一当今世界教师教育新模式问世及其运作的主要功绩，在于改变传统师资培养培训机构不一的状况，统合以往教师职前培养和职后进修机构的作用，实行从学前教育到后期中等教育的师资培养培训一元化，*重组原来的师资培养机构(主要是传统的师范院校);关注中小学教育实践，亲近教学对象，热爱教职事业，设置专门运用理论知识解决实际问题、加强学科之间相互渗透的模块课程(modules、通过“3+20，让想当教师志愿者具有爱生敬业之心，从大学第二学年起就开始接受“教师入门指导”和“体验学习的职前教育”，这样一种教师教育新模式值得学习。
拓展阅读
1、机械设计与制造技术创新策略及发展趋势论文
摘要：机械设计制造水平是提高一个国家经济发展的关键, , 国家的科技发展水平在很大程度上取决于机械设计与制造水平。近年来, 机械设计与制造水平整体上处于上升的趋势, 且已经达到了一个高度。文章通过对机械设计与制造技术的创新进行实际的探究, 分析当前技术的不足之处, 并阐述未来机械设计与制造技术发展的主要趋势, 推动机械设计制造业健康稳定的发展。
我国的机械设计与制造业虽然发展的比较迅速和稳定, 但是与国际上一些发达国家相比还是存在很多的问题, 发展水平也远远的落后于那些发达国家。当前的机械设计与制造技术的发展仅仅是依靠廉价的劳动力以及技术的引进, 无法生产出一些处于科技尖端的产品。由于我国的机械设计与制造业采用人工生产较多, 虽然能够有效地保证产品的质量, 但是依靠机电生产的产品质量、外观及内在性能都存在一定的问题。因此我国仅仅算是一个制造业大国而不是制造强国。
CAD技术是一种可以把各种学科的技术与技能结合起来为自身所用的一种综合性的技术, 这种技术是当前世界上发展最快的技术之一, 最大优势在于能够有效地促进我国生产模式的重组与转变。CAD技术具体应用到机械设计与制造中主要是依靠计算机系统工作理论, 将自动化技术应用到机械设计与制造过程中, 优化整个设计制造流程, 形成机械制造以人为本的柔性生产, 保证生产产品的质量, 有效地提升整个企业的经济效益, 促进整个机械设计与制造行业的发展[1]。
激光技术在机械设计与制造中主要运用在两方面: (1) 快速成型技术, 在机械设计与制造过程中, 将零件精确地切分成不同的形状以及小块一直是比较困难的事情, 因此激光技术的引进有效的解决了这一问题。激光本身具有较强的切割功能, 能够保证切割产品的质量, 再加上与CDA技术联用, 两者之间互相配合能够将模块切割的更加的完美, 且花费的人力比较少, 有效地节约了企业的生产成本; (2) 热处理技术, 在机械设计与制造中对产品进行热处理是生产与制造过程中一项非常重要的工作, 是保证产品使用寿命以及耐磨度的重要手段, 因此我国有的企业会为零件处理设置专门的厂房。传统的热处理技术对一些产品无法达到很好的处理效果, 因此很多的企业采用激光热处理技术, 这种处理方式能够使产品迅速固化, 并达到预期的效果[2]。
1.3 数控技术与纳米技术
随着我国社会的不断发展, 越来越多的制造企业对零件的要求越来越高, 因此企业提出数控机床。这种数控机床除了拥有较高的灵活性外, 还能够有效地运用于加工的整个过程。但是采用数控生产的零件仅仅是用于航空航天、汽车以及其他中小批生产的制造业之中, 并不能大规模的生产。
纳米技术是近年来人们听说的比较多的一种加工技术, 这种技术主要用在微型的零件之中。随着人们生活水平的发展, 人们对机械产品的要求也越来越精细化, 仅依靠传统的生产制造技术根本没办法达到要求。因此, 采用纳米技术对产品进行加工, 能够满足人们对产品的要求, 提升制造企业的效益[3]。
随着社会不断的发展, 越来越多的技术正在不断地崛起, 这些技术保证了机械设计与制造业的发展。由于国内与国际的市场竞争越来越激烈, 双方的企业都想争取更多更有力的资源以及得到更多的利润, 再加上产品的开发人员以及管理人员也已经充分的意识到了互联网技术的独特优势, 因此互联网成为了各个企业不断地开发和推销自己产品的重要渠道, 所以机械设计与制造技术全球化是其发展必须的趋势, 也给企业的生产和经营带来**行性的变化。机械设计制造产品的开发, 离不开互联网的信息, 产品的销售业离不开互联网的推广, 因此机械设计与制造全球化发展是保证未来企业发展的必经之路[4]。
2.2 降低风险的方向发展
每一个企业都想要保证自身企业的发展, 因此就会大大地降低自身企业的风险。在机械设计与制造中, 想要降低风险, 就应采用虚拟化模式。采用虚拟化模式最大的目的是为了在产品制造前进行严格的确认, 通过虚拟的场景模拟机械设计制造生产的全过程, 及时的发现过程中存在的一些问题, 减少实际操作过程中错误的出现, 保证产品的生产效率与质量。
2.3 环保方向发展
环境问题是世界性的问题, 也是阻碍社会发展主要的问题之一, 在机械设计制造的过程中提高环境意识, 才能保证制造企业的长久稳定的发展。因此机械设计制造技术在发展的过程中, 应该朝着零污染的方向发展, 积极的改进和创造一些健康的、绿色的制造技术, 保护环境的同时推动整个机械制造业的发展。
3 结束语
机械设计制造业是一个国家经济的支柱, 因此保证机械设计与制造行业稳定的发展, 是促进社会经济发展的有效措施, 我们除了从技术方面对制造业进行改进之外, 还应该通过对人员的管理来达到促进企业发展的目的。
参考文献
[1]陈彤.现代机械设计方法研究及其创新[J].机械研究与应用, 2015, 28 (2) :195-197.
[2]孙洪霞, 刘昭, 李红伟.新时期机械设计制造及自动化专业特色研究[J].工程技术研究, 2017 (12) :230-231.
2、违纪违法案件警示教育心得体会范文
《领导**违纪违法典型案例警示录》学习体会按照集团*的要求，认真学习了“三严三实”专题教育《领导**违纪违法典型案例警示录》。书中精选了*的*以来查处的9起领导**违纪违法典型案件，深刻剖析其原因和教训，以警示和教育各级领导**自觉践行“三严三实”的要求，增强纪律观念和规矩意识，改进工作作风，守住做人、处事、用权、交友的底线。对我起到了深刻的教育和警示作用，通过深入思考，总结以下三点。
一、树立正确人生观、杜绝*思想入侵
唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。他们走上自我毁灭之路是各种因素作用的结果，从一个*的高级**堕落为人民的罪人，最根本的原因就是他背弃了正确的理想信念，放松了学习，背离了*的宗旨。他们作为一名受*教育多年的领导**，放松了思想改造，丧失了理想信念，失去了精神支柱，失去了灵魂。他们的毁灭警示我们，理论上的糊涂就会导致*上的动摇，*上的动摇必然失去正确的航标，失去健康向上的工作作风和生活态度，必然栽跟头。中华民族需要伟*力量，每个人需要有崇高的理想和人生追求，反之就难免会被各种“糖衣炮弹”打倒，人的思想观念也会发生变化。*员**只有树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待名利、地位、权力，才能对一些重大问题保持清醒的认识和理性的态度，才能战胜形形色色的错误理论和思潮，才能让正念占据心灵高地。有什么样的世界观就会有什么样的人生追求，要切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题，不投机取巧、不心存侥幸、不*情，完善自我，反对小我，争做大我。
二、完善制度建设，健全监管机制
让权力行使在阳光下这些案例都存在制度建设不完善，监督机制不健全、体制漏洞没人管等问题。这些教训都教育我们，要惩治和预防*必须要完善现代企业制度，健全企业监督机制，加强企业监督管理，确保权力在阳光下运行。在完善制度，落实监督时要对上能约束企业领导，对下能管住基层**和广大*员，只有这样我们的企业才可能有可持续发展，只有这样才能真正预防和保护我们企业的领导**与广大*员及群众的根本利益。让制度约束领导**正确行使权力，有益于社会进步、企业发展和个人成长。要心存敬畏。要敬畏纪律、敬畏法律、敬畏制度、敬畏群众、敬畏社会，自觉接受各方面的监督，时刻把纪律挺在前面，按照*章和《中国***员领导**廉洁从政若干准则》的要求办事。
三、各级领导**必须带头加强*建设和*败*领导**只有严于律己
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3、违纪违法案件警示教育心得体会范文
按照要求，我认真学习了《*员领导**违纪违法典型案例警示录》，内心受到了极大的震撼。他们用*生命写成的警示教材，是警醒我们守护*生命的前车之鉴，是敲响防微杜渐、敬畏法纪、敬畏人民的长鸣之钟。通过这些职务犯罪典型案件使我深刻认识到，*员领导**一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。也清醒的认识到，在什么情况下、什么问题上、哪些环节中容易犯错误、跌跟头，从而提高警惕，增强拒腐防变的能力，时刻自己耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，防微杜渐，筑牢思想道德防线，正确行使手中的权力，恪尽职守，做*的好**，做人民的好公仆。作为一名预备*员，经过阅读和反思，联系自己的工作实际、思想实际，体会颇多，主要有以下四个方面：
一要加强学习，把牢思想防线。认真学习、准确贯彻执行国家各项法律、法规和政策。坚持时时处处要用*纪国法约束警示自己，牢固树立法治意识和警醒意识，不断提高自身*素养，时时刻刻与**和上级保持一致，求真务实，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强***，不断增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起*纪国法和道德意识防线。
二要坚定信念，传承红船精神。始终坚定*主义和有中国特色社会主义的理想和信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立*为公、执政为民的**人初心和使命。通过这些反面典型警示自己，从反面教材中汲取教训，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，确保自己能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。
三要以身作则，全心全意为人民服务。***在《为人民服务》中指出：“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。……只要我们为人民利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。”一个没有群众观念的**，不可能干出令群众满意的实事来。焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、杨善洲等优秀领导**的*提醒着我们每个*员**：你如果心里时时想着老百姓，就不会出问题。作为*员领导**，尤其是作为一名预备*员，一定要不忘初心，牢记使命，坚持以人民为中心，全心全意为人民服务。要遵守群众纪律，密切联系群众，保持公仆情怀，牢记**员永远是劳动人民的普通一员，坚决不做伤害群众感情、损害群众利益的事。要慎重对待人民赋予的权力，不负*和人民的重托，为*和人民掌好权用好权。
总之，通过学习*员领导**自我反思、剖析走上违纪违法道路的思想根源、主客观原因，以及他们痛感愧疚的切身体会，警示着我们要从中汲取教训，引以为戒，警钟长鸣。在今后工作中，我会寻找差距，努力提高自身素质，振奋精神，做好当前工作。
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