《一件难忘的事》教案
一、教学目标 ：
1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。
2、学会列作文提纲。
二、教学重点：确定写作材料，列好作文提纲。
第一课时
教学目标 ：
1、明确习作要求：按事情发展顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体。
2、懂得作文的步骤。
3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。
课前准备：回忆生活中难忘的事情、小黑板。
教学过程 ：
一、激发兴趣。
1、同学们，在校园生活，家庭生活、社会生活中，一定发生过许多令你难忘的事情。那么，哪些事情使你难忘呢?
2、交流。适当板书。
二、确定材料。
(1).没听妈妈的劝告，把钱放在浅兜里，结果跑丢了。
(2).不听爸爸的话，在火车站乱跑，与爸爸失散，急得爸爸差点犯了心脏病。
(3).不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。
(4).不遵守交通规则，翻跃隔离栏杆，后背被铁签子划破，缝合了十几针，留下了一道明显的疤痕。
2、四人小组讨论、全班交流。
(以上所举四个事例，都可以称得上难忘，但是比较起来就可以发现：1、2虽然事出原因都是不听家长的话，但所犯错误造成的结果不同，程度不同。所以2要比1难忘。3、4虽然事出原因都是不遵守交通规则，但一个只是被警察批评，另一个是以血换教训，显然，后者比前者令人难忘。
3、从材料中选择最难忘的，而且是真实的写在草稿本上。
三、列提纲、指导方法。
1、要想把文章写得清楚、明白，应该按一定的顺序写。可采用倒叙、顺序、插序的手法，先编写提纲是帮助我们写好作文的有效方法。
2、自学习作提示，初步列好作文提纲。
3、交流，及时指正不足。
4、学习范文《阿姨送我上医院》，列出提纲。
5、对照课文，查漏补缺。(经过部分的提纲要列具体一些)
提纲只是一个框架，要想写得好，还要注意描写人物的语言、动作、神态、心理，尤其要抓住它们的变化来体现情感的变化，从而更好地突出中心。与此同时，如果再能抓住某种事物作为线索，那么文章将更精彩。例如：有一个小同学写雪天骑车带人造成了表哥骨折这件难忘的事，就抓住了看车、骑车、推车、撞车这个线索，同时又抓住了高兴、得意、难过这些情感的变化，使文章有声有色，富有*力。
同学们，不妨你也试着来写一写吧。
四、开始作文。
1、学生列好提纲，开始作文。教师**指导，并了解学生的习作情况。
第二课时
教学目标
1、学生继续作文，完成习作《一件难忘的事》。
2、指导学生修改作文，进一步明确把事情的过程写具体的重要性。
教学过程
1、学生继续作文，教师**了解列提纲、作文情况。(所列提纲能不能发挥最大作用)
2、选评佳作和有问题的作文。
评议的标准：(1)选事是否准确;(2)是否按事情发展顺序列好提纲;(3)事情的过程是否写具体。
列提纲：按事情发展顺序，主次分明。
整体感觉：真实而不虚伪，具体而不罗嗦。
(这次习作教学的难点是写出这件事为什么是难忘的，所以选材是关键，着力指导。)
拓展阅读
1、记一件难忘的事作文400字作文相关只要努力就会成功中心教育
在我的生活中有许许多多有趣的事，开心的、快乐的、悲伤的……但是我第一次单独买东西，令我终生难忘。
记得那是星期六的一天，妈妈在厨房做水果沙拉，她正要拿番茄酱时发现没有了。突然，妈妈尖叫一声：“呀！不好，番茄酱没有了怎么办？”她立刻走出厨房，让我们其中一个小朋友去超市买一瓶回来。我和哥哥立刻停止了手中的游戏，开始用猜拳的方式来决定谁出去买番茄酱，谁赢谁就出去买吧。结果，我胜利了。
在我出门前，妈妈不仅给了我五十元人民币，并且还对我说：“首先当心路上的汽车，注意安全，其次买了番茄酱别忘记找零钱。”我立刻打开门，不管三七二十一地跑得无影无踪。
超市里的东西真是应有尽有，把我看得眼花缭乱。左看看，右看看，番茄酱在哪儿了？脑袋里想了想，要不还是问一下超市里的服务员阿姨吧，虽然有些害怕，但是这是最好的办法！我来到阿姨身边面前说：“请问阿姨番茄酱在哪儿呢？”阿姨说：“你找到那个调料类就可以找到了，有好几个牌子。”哇！果不其然，好多种番茄酱啊！我就挑了一个三十元的番茄酱。结账时，阿姨找回我二十元，我拿着番茄酱回到了家里。
啊！我终于懂得了做事要有礼貌，大胆一些，不要害怕。这是我第一次买东西，真开心！
四川省新津县邓双学校三年级一班：何浩淼指导教师：彭秋征
2、记一件难忘的事作文400字作文相关只要努力就会成功中心教育
400米的比赛即将开始，我站在起跑线上，火辣辣的阳光照在我的头顶，一股莫名紧张的情绪围绕着我，我的双腿不由自主地颤抖起来，心怦怦直跳。我看看周围的对手，他们都从容淡定，放松地坐着准备活动。我深吸一口气，心里暗暗地对自己说：“不要紧张，加油！”，慢慢地恢复了平静。
随着发令枪响，我飞快的冲了出去，可是3.2班的张力文更快，冲到了我的前面，我努力追赶他，可是他也加速了，我始终追不上他。第一圈过去了，我还落后他几米，我也快没力气了，正在这时，我听见同学们在大声地为我加油，一下子浑身充满了动力，在一个弯道上，我找准时机，迈开几个大步，终于超过了他，同学们顿时都高兴地跳了起来。最后的100米，我用自己剩下的所有力气冲过终点线，我获得了冠军！同学们纷纷向我跑过来，争着搀扶着我，给我递水，我们都激动地拥抱在了一起！
从这件事里我明白了凡事都要有信心、坚持不懈，还要大家相互真诚的鼓励，才能成功。
3、记一件难忘的事作文400字作文相关只要努力就会成功中心教育
在我经历的12个春夏秋冬中，有件事令我记忆犹新、难以忘怀……这件事永远在我的脑海中，那一刻我怎么都抹不去！
在一个夕阳西下的傍晚，我在小区散步。我向那又红又艳的西边眺望，只见火红火红的夕阳映了旁边云朵，仿佛一团火焰在燃烧着。渐渐地，夕阳收敛起那最后的光芒，合上双眼，垂下头去，甜甜地进入梦乡。就在这时，传来一阵又一阵刺耳的声音，“收废品了！收废了！”我随着声音向那边跑去……
只见一个衣衫褴褛的小男孩在喊着，他的脸灰灰的，像摸了一层泥似的；穿的衣服满是补丁……我看见他这脏兮兮的模样，不把他在眼里。我把双手插在口袋里，只见他笑嘻嘻地看着我，便问：“大哥哥，有空瓶子么？”我不屑一顾的把口袋里的2块钱扔在地上，他看着地上的2块钱，想看到金子似的，赶忙捡起来。小男孩竟然说了声谢谢，我这样的脾气他是怎样接受的！我一眨眼，他就跑得无影无踪了。我心想：他一定是去买零食了！真贪吃！我这样想着，继续向前走去……
过了一会儿，只见他拿着一盒简简单单的饼干，迈着轻快的步伐，连蹦带跳地向前跑去。你瞧！果然不在话下！这时，只见他把饼干交给了脸色惨白的母亲，高兴地说：“妈妈，快吃饼干！您几天都没吃东西了！”母亲轻轻地抚摸着孩子的头，含着眼泪说：“妈妈不饿，孩子，你吃吧！跟那大哥哥一起吃！”这时的我愣住了，我没有资格去吃那块饼干，哪怕是一点点！那一刻，心头最真切的泪水流了出来，我百感交集，惭愧、感动、难忘……同时凝聚在心头，我擦着抑制不住的泪水，疯狂地向前跑去……那一刻，我百感交集，潸然泪下；那一刻，我体会到了人间最温暖的感情——慈母情深！
难忘的一刻，发自肺腑的感受！难忘的一刻，永远难以忘怀！
4、最难忘的一件事小学六年级作文800字
光*似箭，日月如梭，那一件件发生在生活中的趣事，犹如一颗颗挂在天空的明星，今天就让我摘下一颗最明最亮的星，与你一同欣赏。
星期三的下午，我们班上了一堂别开生面的写字课，让我念念不忘。这节课特别的地方就在于——老师是我们的同学。我十分不屑一顾，心想：我也学书法，他讲的课有什么好的？我也会写！可当真正走进了汉字世界后，我才领略到它的奇妙。也明白了为什么那位同学的书法一直在班里稳居第一。
“老师”走到讲台上，先跟我们讲了汉字的起源、历史与演化过程，然后又跟我们讲了汉字的基本组成和如何写好一个字，大家听得津津有味，我却不以为然，仍不时唏嘘几句。而当我看到他的真正水平时，真是让我大跌眼镜。起笔、顿笔、等距……让我张口结舌，目瞪口呆。他写的字慢慢在我的脑海里变成一幅幅图画，这些画有海的波澜壮阔，有溪的沉浸缓慢，也有云的飘柔高远……我被深深地吸引住了，沉浸在这美好的境界里。直到下课铃响起，我才回过神来。
我的目光移向那位上台讲课的同学，只见他非但没有高傲自满之意，反倒谦虚地和同学们讨论经验。我想到自己之前的目中无人和骄傲自大，脸顿时红的像熟透了的苹果一样，为自己的行为和心理感到十分羞愧。
这堂写字课是我最难忘的一堂课，我深刻的体会到了什么叫“人外有人，天外有天”，从此，我再也不会骄傲自大了！
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