我想当一名老师作文 1
相信每个人都有梦寐以求的愿望，我也不例外。当一位老师就是我的愿望。为什么呢？因为可以让孩子们学到许多丰富的知识，让孩子们更上一层楼长大后当祖国的栋梁一天，孩子们穿着整洁的校服到学校。可就是有很多人没有佩戴红领巾，我便罚他们站在门外10分钟并且告诉他们许多道理。每个学生都不敢说出半句刺耳的话，因为他们都很尊敬我，觉得我骂他们是对的。在第二天早晨，我再一次检查穿着。结果，没有一个人马马虎虎。
我当一名老师是很公平的，不可能谁对我好，我就给谁当班**。当然，做班**时每天都要报告一些人的坏事可我并不觉得烦，而是认认真真地听。
我不仅认真教学生，还把班管理的井井有条，没有一点差错。
我知道当一位老师，没有那么容易。所以，我要好好学习，天天向上。长大后完成我想当一位老师的梦想。
我想当一名老师作文 2
每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！( 万景文学 www.wan-jing.com )
我想当一名老师作文 3
有人问我，我的理想是什么？我会说当一名老师。因为老师是一个光荣又艰苦的职业，所以我想当一名老师，但是老师要认真，教室里就有好的课堂。做老师的话不要让学生们觉的学习有压力，要跟他们讲讲生活中的种种道理，上课时鼓励同学们积极发言，还要让同学们觉的学习很轻松、快乐，让他们在快乐中学习。
做为老师要把同学们当做温室的花朵，让同学们把老师当做勤劳的园丁。这不是同学们对老师的夸奖吗？但是同学们还是有一半听话的、不听话，要让好学生和不听话的同学坐在一起，这样不听话的同学就会像好同学习。
同学们打架、上课说话、吃东西，老师不要*他们因为他们心里不服气，上课不听讲、开小差。所以老师们不要罚他们，要跟他们说这样做是错的要好好改正。
六年级:李清弦
--300字
我想当一名老师作文 4
老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：
第一：要有一个良好的思想品德。
当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、*，看到不文明的现象要及时制止。
第二，努力学习，扎扎实实打好基础。
要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。
第三，多读书，不断扩大知识面。
当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。
第四，坚持锻炼，拥有健康的身体。
当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。
我的未来不是梦，只要坚持不懈按照以上四点去做，我相信自己一定会当上一名好老师，成就我的美好梦想。
老师是一种崇高而又神圣的职业。我从一年级开始我就想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的距离。
我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
我想，我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写反思，让他记住下次别犯了，如果我给学生三次机会了，还有第四次的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。
我想，我真当上了老师的话，学生考试考的不好，我会在放学时间给学生补习一下功课。
总之，我想我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。
画家，我的梦。但，美好的事物并非都有美好的开头，希望我的梦能有一个美好的开头罢。
画家，（她）们手中的画笔，是那么的神奇。一张张、一幅幅美丽、独特的画在他（她）们的笔下诞生，让世人感受这种美，欣赏这种美。
画家，一个独特的称号，不知圆了多少人的梦。
如若我是画家，就不会在旅游或散步时见到好的事与物却因为没带照相机而烦恼。我希望能够把自己所看到的都能画下来，把那些唯美的、忧伤的、动人的都归纳在自己的画笔下，让它们获得永生，不会因为某些事而从此烟消云散于大千世界当中。
美好的事物总是烟云过眼，她调皮的只留于人们无限的回忆，等到记忆慢慢淡去却又仿佛依稀可见，等仔细回想时又烟岚云岫。
可是，画家却与众不同。他（她）们手中的画笔是那么的神奇，可以让美丽永存，让更多的人们看到这美、品味这美。
虽然，老话说：万事开头难。但我相信，经过我的努力，我一定会成功的---因为老话还说：不怕万事难，只要肯登攀。做任何事，只有你付出了、努力了才会有收获。而我的座右铭是：不能因为第一次飞翔遇到了乌云和风暴，从此就怀疑有蓝天和彩霞。
所以，亲爱的同学们，都为自己定一个目标，努力向上爬。用自己的座右铭鼓励自己，勇往直前，不要贪图人生的道路上的那些花花草草。因为那些只是瞬间，就像烟云过眼的美好事物，只有终点的幸福才是永恒，才是在画家笔下获得永生的美丽。
“周一的语文课就由你来上吧。”老师一道“圣旨”，把昏昏欲睡的我给惊醒了。
为了上好这节语文课，我真是费尽心思，不但绞尽脑汁安排流程，还上网查资料。也不知在这个过程中，我*多少个脑细胞。一想到老师们每天都得这么做，可真是辛苦啊。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”，我怀着忐忑不安的心情走上讲台。“上课！”一声令下，群雄呼应：“老师好！”那架势，还真不是一般人所能经受的。我强装镇定，按着设计好的流程来上。
最可怕的互动环节一会儿就到了。我们班的同学是出了名的沉闷。一个问题抛出去，老半天也没人接。除了“积极分子”晓圳以外，别的同学都眼巴巴地看着我，等我念答案。如此以来，我只好出招了。——“惊堂木”一拍，烟雾缭绕。“45号！”。被调到的同学只能暗叹运气不佳，不情愿地站起来回答。
在我的“预谋“下，这节课终于能顺利地上下去了。
突然，半路杀出个程咬金。树阳举手发难：“老师，您刚才说到‘本文的雨有两个形象。那么，这两个形象是如何看出来的，作者又是如何进行过渡的呢？”哈，我暗自窃笑。虽说这两个形象是我从网上找到的，但我也经过了严密的思考，又怎会被它考倒呢。于是，我从容不迫，将问题迎刃而解。
“铃~~”随着下课铃声的响起，这节课宣告结束，我的教师身份也随之解除，我不禁长舒了一口气。
真希望下次还有这样的机会。它既使我得到了锻炼，又加强了我对课文的理解。真是一举多得啊。
从小到大，我拥有过许多“假如……”但是现在，我更想成为一名老师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
从小到大，我拥有过许多“假如……”但是现在，我更想成为一名老师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
拓展阅读
1、我的语文老师作文
我的老师有着中高的个子，身材长得也苗条。她喜欢彩色的衣服，像一只花蝴蝶，她就是我的语文老师——杨老师。
她很自恋，有时候自己夸自己。从远处看，眼睛总比鼻子大一丢丢。老师有一头乌黑发亮的头发，特别长，都快到腰间了。她总是把自己比作一位仙女，在教室里飘来飘去，其实她化了妆之后眼圈黑黑的，像一只大熊猫。
九月份的时候学校有一个活动，老师是主持人。她主持完刚回到教室，王翔峰跪在椅子上，脸都笑成了两个包子，说：“快看，熊猫老师来了！”全班同学都哈哈大笑起来，原来是因为杨老师的眼睛画了眼影，黑黑的眼影把眼睛都给染黑了。
熊猫老师讲课的时候很温柔，我特别喜欢她朗读课文，记得她读《大自然的声音》这一课时，那声音轻轻柔柔的，仿佛一阵微风轻轻拂过我的耳朵，我们都被这美妙的声音陶醉了，跟着她走进大自然的世界。
熊猫老师的耳朵很耐冻，冬天的时候我的耳朵都快冻掉了，已经没知觉了，同学们的耳朵也冻得通红通红的，特别是姚智轩——他虽然戴着耳帽，但是耳朵也是冻得通红通红的。我们的熊猫老师就不一样了，无论天气多冷，她的耳朵一直都不红。
我喜欢熊猫老师化妆后的样子，因为化完妆的她很特别。
2、我们的班主任描写老师的作文600字
我们的语文老师头发乌亮，黑褐色的皮肤，虽然脸不是很清秀，但他每天都带着微笑，他对我们学生都很和蔼。有时候他很搞笑，让我们从紧张的学习中轻松一下。
有一次，我们学校组织社会实践活动，目的地是石燕湖。我们新生可能对这所学校的活动不太清楚，但每个班都有个导游姐姐，我们做过很多游戏。但最搞笑的是过外婆桥的时候，那座桥有工作人员守着，每次都能上十个人。梁老师是第五批的最后一个人，梁老师慢慢地走过去，生怕掉下去。梁老师走的时候，**一扭一扭的，好像一个精灵在上面走来走去，当时的场景引得女同学开怀大笑。导游姐姐说：“你看我们的梁都可不可爱，好不好笑。”“可爱，好笑”当时老师知道我们这样说，他并不生气，而是和蔼地对我们说：“开心就好。”
老师的幽默逗趣你们觉得好吗?我们的梁老师不但搞笑，而且对我们学生很和蔼。记得有一次，在上晚自习的时候，数学老师给我们布置了做练习册的课后作业，我做到了练习册表格的那道题，却怎么想也弄不懂那道题，语文梁老师坐在那里，我就大胆地拿着本子去问梁老师，他很和蔼地接过我的练习册，认真地审题，而我也在旁边想。最后梁老师得出了答案，就让我把题读一篇，告诉我这个问题的意思，然后告诉怎么做，把算式的过程写在草稿本上，告诉我以后，就让我自己再做一遍，我顿时感受到了他对我们学生的和蔼和认真。在以后，不论是什么题，只要是我抓破脑袋想不出的，我都去问梁老师。
梁老师对我们学生很严格，因为他是五、六年级的组长，他说过只有把自己做的好，才能去管别人。你们觉得梁都好不好!我为能有一个这样严格的梁都感到骄傲。正所谓说：“严格是一种关爱。”我们只要认真学习，就肯定会严师出高徒的。加油吧!
3、我真想变成一只小鸟作文600字
作者：陈奕博
鸟儿们在天空中飞翔，它们能看见许多人类难以看见的景象。每当它们翱翔在天空时，大片美丽的景色尽收眼底：大片大片金黄色的稻田，无边的翠色欲流的草原，辽阔碧蓝的大海……我真想变成那只鸟儿呀。
鸟儿天生有一对翅膀，它们飞翔在纯净的天空中，有一颗无比纯洁的心。它们飞翔在高空中，地上的一切都是那么的渺小。不像人类，只能看见眼前的一小片地方。鸟儿生性高洁，拥有高远的理想。天知道它们的灵魂里藏着什么人类所不知道的智慧呀！我多想变成那只高洁的鸟儿呀。
如果我能变成一只鸟儿，我的生活将十分自由。几个麦粒、一滴露水就是我一次丰盛的早餐。白天，我自由自在地飞翔，尽情享受两支翅膀所带来的乐趣。风，在耳边呼啸。我一分钟能飞出好远，这样飞呀飞，多么的自由呀。傍晚，我与夕阳一起回家。我的家仅仅用树枝就可以建成。夜晚，一阵阵晚风伴着阵阵的稻香传来。在夜晚，我也读书，读那温柔、祥和的月光。我真想变成那只自由的鸟儿呀。
其实，鸟儿十分孝顺。比如那不起眼的乌鸦，小的时候由父母喂食。等到小乌鸦长大了，父母已经没有力量再去找食吃。这时，它们的后代就会不顾自己的劳累，为自己的父母找食吃。绝不会丢下父母不管。要是所有人类也都那样就好了。我真想变成那只孝顺的鸟儿呀。
我真想真想变成一只快乐、高洁、自由、孝顺的鸟儿呀！
假如我会变，我真想变成一只小鸟，在天空自由自在、无忧无虑的飞翔。
假如我变成了一只小鸟，每天醒来，我就可以拥抱蓝天和白云，我飞向花朵，闻一闻花的芬芳；我飞向小草，嗅一嗅草的清新；我飞向小河，尝一尝水的甘甜；我飞向小朋友，喳喳叫着和他们一起玩耍……每天不用写作业、不用练书法、不用弹吉他，就这么无忧无虑、自由自在的生活。
假如我变成了一只小鸟，就可以想去哪里就去哪里。我可以飞往大海，和海鸥作伴，在海浪中穿梭飞翔，感受冒险的刺激；我可以飞往高山，和小动物们一起比赛爬山，看谁爬的高爬的快；作文www.isanxia.com我作文可以飞往森林，和鸟儿们一起歌唱，让清脆的歌声回荡在森林深处……我每天飞往不同的地方，体验不同的生活，再也不用等待爸爸妈妈今天不行明天不行，永远也实施不了的出游计划。
假如我变成了一只小鸟，就可以想吃什么就吃什么。我可以去草丛里捉虫子，既填饱了肚子又帮助了小花小草；我可以去品尝美味的瓜果，想吃多少吃多少，在品尝美味的同时，又能把种子带到世界各地，让它们在新家园生根发芽……再也不用吃讨厌的西l兰花、硬邦邦的胡萝卜和嚼不烂的青菜叶。
当一只小鸟，真的是太美好了！我向往变成一只自由自在的小鸟！
4、我和猪八戒过一天想象作文650字
今天就在我去公园的路上，我远远地望去，发现一群人围成一个圈，再近些，我看到人们露出惊讶而兴奋的表情。过了一会儿，人群中走出一个光彩照人的大帅哥。不，我看错了，那个引人注目的家伙，只不过是一个拍着大肚子、呵呵傻笑的大懒猪。我似乎又看错了，他不就是大名鼎鼎的猪八戒吗?再看看他边上的牌子，上面写着共吃143个包子。
那个家伙好像看中了我一样，他挥舞着长耙对我一指，我忽然飞起来了。其他人像见鬼了一样跑了。我跟猪八戒先飞到了一家大饭馆，里面专门吃火锅。八戒说：“我们到了。”天哪，原来他想带我来吃饭。我们来看一看他点的菜：“鸡肉鸭肉小鹅肠，牛腩青菜小肥羊……他通通打了个勾。点完后，他又笑着说：“清蒸爆炒都可少，唯有火锅少不了。”看来一到吃，他就变成诗人了!服务员用四张桌子拼成一个大桌子，东西不一会儿就来了。这家伙可真能吃，我肉都没捞到呢，就只剩渣了。
吃完了，我们该付钱了。长长的菜单上写着共计3000元。这可够我吃一周了，没想到他一顿就搞定啦。幸好他有钱才还得起。
吃完后，八戒拿着耙子对天一指，只见云乖乖地散到一边，天空出现了一个小岛。八戒说：“这是我的家，我们要去那儿。”说完，我们便飞了过去，这个岛很可爱，粉色的土地看起来舒服极了，可走近一看，就不同了。是一群粉色的猪趴在地上蠕动，八戒喊了一声：“停!”猪民们一下子停止了动弹，他说完便带我悄悄走进了内部。我在那看到了一只猪在偷吃东西，八戒对着它**股踹了一下。“这是我们的食物树，看树上结满了各种食物，香蕉苹果梨等等。”八戒向我介绍。他还有一个啥都会做的厨师，当然，除了一些与猪肉有关的东西。看完后，我们还玩了许多游戏，捉迷藏、比饭量(他每次都赢)、赛跑(不作弊我就能赢)等等。我们都很开心。
天黑了，我该回家了。他给了我一个铃铛。他说：“想我了就摇摇它。”我依依不舍地告别后便回家了。
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