201小学班级工作计划

发布时间: 2025-07-11 10:09:12

201小学班级工作计划

新的学年,新的开始,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。2017小学班级工作计划范文,**。

一年之计在于春,在万物复苏的春天,我们又迎来了新的一年,今年我继续担任五年级的班主任工作,和孩子们互利互勉,继续发扬上学期好的优良班风、学风,在原有的基础上争取更大的进步。

一、指导思想

坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况

本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。

三、明确目标

俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标,才能使同学们团结一致,努力学习,全面发展,共同进步。仅仅有长远目标还不够,还应有近期的。一个个目标的实现,将使班级形成很强的凝聚力,才能让同学们鼓起学期的勇气,为这个班集体的荣誉而努力。

长期目标:形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风,争创文明班级。

中期目标:学会听课,不逃学,认真按时完成各科作业。课前预习,课后复习,养成良好的学习习惯。

近期目标:认识自己的不足,改掉坏毛病,热爱班集体,以小学生守则为规范,遵守班级校规班纪。

四、实施办法

纪律方面:培养正确的舆论,并利用舆论压力促使学生遵守纪律,养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度,约束学生的行为习惯,每周班会总结一周来学生的表现情况,评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱,及时与家长取得联系,达成共识。

卫生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明确规定值日生在本天的责任,尽力协助班**为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。 文明礼貌方面:作为班主任,首先要以身作则。常言说“身正,不令则行;身不正,令都不行”,言传身教,不仅要教会学生学习,更应教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌,主动打招呼,友善对待他人,做个文明礼貌的好学生。

五、培养班级骨干

班**是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手,为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法,培养他们为积极为班级服务,为学生服务的意识。由于有了班**的密切配合,所以班级班风正,学风浓。

六、转化后进生

后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群,学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,得过且过。在班里不受欢迎。所以,转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生,要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点,树立他们学习的自信心,让他们再次融入班集体中,感受到班集体的温暖。

七、多与家长沟通

教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通,发现学生存在问题,及时补救。

新的学期开始了,为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:

一、 班级情况分析

从分班一个月以来各方面情况看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班**的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主要培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

二、 本学期基本工作要点

1. 确立班级体的奋斗目标

班级体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会推动前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2. 在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

3) 经常与各学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

3. 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

4. 关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪,逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者,形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生,所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5. 成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合,制定奖励方案,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

6. 力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。在工作中要有创意,要有个案,重点突出。

7. 积极参加学校组织的各项活动,并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动,使学生在活动中受到教育。

8. 健全班委会和团支部,制定职责,明确分工,不断对**进行培养,提高他们的执行力,制定团支部对班委考核评价制度,促使**队伍健康成长。

三、 具体措施

1. 充分利用班会向学生进行思想教育。

2. 发挥**的作用,师生共同管理班级。

一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班**作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3. 充分利用课堂的时间向学生进行教育。

4. 抓住每一次月考,及时进行总结,指导,鼓励。

5. 组织好学校的各项活动。

6. 抓好期末复习,迎接期末考试。

新的学年,新的开始,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。

拓展阅读

1、四年主任

新的一期又开始了,为了使生能够及早的进入角色,适应习,为了更好地开展,这就要主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要有针对性的对生进行常规教育。现根据本的实际情况特拟定如

一、基本情况分析:

共有63位同,其中女生27人,男生有36人,其中大部分同平时上课都比较认真。同们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同上课不敢大胆发言,习方面主动性不强,贪玩*心,再加上家长的娇生惯养,因此同的自觉性差,没有良好的习习惯。所以,我们应该加强**的管理力度,以各位***,起带头用,带领全改正不良的行为习惯及习习惯。

二、教育内容及措施:

(一)日常行为规范要求。

1、组织好生参加升旗和做操。组织生参加每周一的升国旗,是对生进行形象具体的爱国主义教育。组织和指导生的课间操,是保证生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是主任坚持跟指导,要求生做到精神饱满,姿势正确,动符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。

2、习行为习惯。主要包括习纪律和习方式、方法等方面的要求,培养生正确的态度,掌握正确的习方式、方法,提高习效率。通过传授和训练,帮助生养成自我约束、自我评价的能力,并继续进行每月最佳员的评比,在激励机制下培养生良好的行为习惯。

3、劳动行为规范。的值日制是培养生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。校通过的值日,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。制定值日表,实行岗位负责制。

(二)培养良好的集体。

1、提倡生从“我”做起,在校园内捡一片落叶,一张废纸等,掀起我爱校园的热潮。

2、组织不同内容的活动,促进风,风的形成。习上要形成一个你追我赶的局面,让每个生都有竞争力,不服输的意识,从而推动习的进步。

(三)建设**队伍。

因为四年生大多数都有一些主见了,他们也有了对同正确认识的能力,所以我通过自我推荐和民主选举的方法进行**的选拔。经过这种方式选出来的生**往往是深受大多数生欢迎的。由他们来担任**,自然有一种向心力,有利于帮助主任管理好体。当然我在以后也会认真观察,即时出有必要的调整,以便让每一位委都能真正做到尽心尽责,真正发挥自己应尽的责任。

(四)做好后进生的

1、制度切实可行的转后方案,使待进生树立起自尊心、自信心、增强自身的能力。

2、抓好生平时的卫生习惯,培养生成为一个讲文明,讲礼貌,讲卫生的孩子。

3、发挥集体的力量帮助待进生,开展“一帮一”的活动,让优秀生从习上帮助待进生,使待进生感到集体的温暖,用优秀生的行为做榜样,激励他们的上进心,善于挖掘他们的闪光点,一有进步就及时表扬。

(五)加强家校联系。

教师和家长都是生健康成长的关键人物,所以教师和家长要建立和谐的关系。主任应该做到经常与家长沟通,告诉家长生在校的表现,有些什么进步,存在什么现象,让家长及时了解自己的孩子,从而对其有针对性的教育,家校携手共同让生健康成长。

期,我将会蹲下身子和生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启生心灵的钥匙。

2、教师新主任

风:文明守纪、勤奋进取

奋斗目标:张扬生个性 建设特色

一、概况:

总人数:46人男生:24人女生:22人。行为习惯方面:生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同提醒。习情况:大部分生较聪明,思维活跃,业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数生没有很好的习习惯。品德情况:生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、教育内容以及措施:
1、行为规范教育:
(1)继续加强生的一日常规教育和生日常行为规范教育。在期开始之初,给躁动的生给予思想上的教育。

(2)明确一日常规细则,做到人人知晓。
(3)充分发挥行为规范示范员的表率用,做到以一带四。
(4)用会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
(5)创设榜样之星活动,里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力习的“智慧之星”热爱劳动的“蜜蜂之星”。

2、**
(1)推举出新一轮的**,进行**的训练,指导。尽快融入日常的中去。
(2)方针:
a、平等:每个队员,不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都是平等的,没有身份的高低之分。
b、尊重:少先队**是少先队组织为其他队员服务的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应该尊重,没有权利发号施令。
c、尽职:对自己负责的切实负起责任,不辜负其他队员的信任。
d、主动:有问题不推诿,迎难而上。
e、团结:与中队委员会的其他队**及全体队员团结一致,共同协,充分调动、发挥每个人的.才智。
f、创新:敢于献献策、发表自己的意见,积极为少先队
(3)做好**的竞选,树立**的竞争意识。

3、做有特色的
(1)发挥里的集体荣誉意识,加强的集体荣誉感。让生积极参加各类活动,争取取得良好的成绩。在活动中培养生强烈的爱,爱集体意识,成为一个有凝聚力的
(2)发挥里部分出色孩子的特长,并有地让这些出色的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的

3、老师

其实在读书时校就一直以这样的一句话教导我们:高为师,德高为范。走向岗位后我也一直以这句话为座右铭来教育我的生们。几年的教育使我成了一个经验丰富的老师,转眼又送走了上期的教育教,回顾过去,展望未来,更要把握现在。为使本期的更有成效:

一、指导思想

首先还是以xx年中一直贯彻的:以*理论、*为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教效果为主要目标,全面贯彻校的各项任务,通过自主钻研、习等方式,全面提高自身的综合素质。

二、奋斗目标

1 、师德考核达到良好以上。

2 、使全生的考试成绩全部合格。

3 、基本功验收合格。

4 、认真完成继续教育任务,真正有所得、有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教模式。

5 、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校园网建成为“绿网校园”。

三、重点

1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的习,用自检、自查的方式提高师德水平。

2、提高课堂教质量,提高教效率。

3、积极进行基本功的训练,提高基本功的`水平。

4、认真习、结合新课改的理论,进行资源包的习。

5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进。

四、具体措施

1、利用业务习等时机,深入习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。

2、处处严格要求自己,以身则,为人师表,时时做生的表率。

3、课前认真钻研教材、生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度

4、在课堂教中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥生的主体用,把课上45分钟还给生。

5、坚持用标准音、规范字教,认真搞好基本功训练。

6、参加习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。

7、改进教育教方法,从心灵上与生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。

8、抢时间大力推进校园网的建设,尽早实现绿网程。

以上四点是我所制定的年度个人,请校领导过目,在本期的中,我将继续努力,以德育人,以理服人。

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