全国中小学生安全教育日消防主题活动总结

发布时间: 2025-07-13 00:07:34

全国中小学生安全教育日消防主题活动总结

为全面提高全市中小学生消防安全教育水平,提升中小学生消防安全整体素质,消防大队在我校举行全国第23个“全国中小学生安全教育日”消防主题教育活动。总结如下:

下午3时,随着一声警报响起,消防应急疏散演练正式开始,全校2300余名师生在学校教职工及消防官兵的指引下,用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿快速有序地从教室向操场紧急疏散。不到三分钟时间,全部师生撤离完毕。

随后,消防官兵向全校师生献上“消防时装秀、消防知识问答、体验灭火器灭火”等节目。在众多的消防节目互动环节中,学生们认真听讲,踊跃参与,受益匪浅,纷纷表示今后不仅自己不玩火,还将提醒身边的同学和朋友不能玩火,遵守各项消防安全规章制度。

通过开展消防安全教育活动,切实增强了中小学生消防安全意识和自防自救能力,达到了“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。据了解,消防大队已联合市教育部门,在全市各中小学校通过多种形式开展一系列丰富多彩的消防安全教育活动,并将学校活动开展情况作为日常重点工作纳入“平安校园”评定和综治年度考核范围。

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1、“119”组织开展“平宣传

根据《2016年“119宣传月”工作方案》的要求,我局高度重视,成立“119宣传月”领导组,切实做好“119宣传月”各项工作。现将我局“119宣传”当天工作如下:

一、积极做好建筑工地宣传工作

按照《2016年“119宣传月”工作方案》要求,“119宣传期间,我局员一切力量,开展

各种建筑工地宣传,力争做到深入人心。

(一)开展“法规,共创和谐社会”宣传。组织单位因地制宜采取宣传栏、黑板报、宣传标语、广播、发放各种宣传材料等形式进行了一次宣传。并通过罗湖政务短信平台向辖区41个监管项目发送了“119宣传月”做好宣传工作的信息,要求各项目做好宣传、演练等工作。

(二)开展宣传,营造良好的宣传氛围。大力宣传火灾的危害性,多层次、方位地普及知识,传授火、灭火和逃自救技能,让从业人员真正认识到“走进,了解,人人参与”工作的重要性,从而调起广大群众参与的积极性,从自身做起,形成人人参与,人人关心的良好氛围。

通过以上一系列的宣传,提高宣传工作的水平,切实增强了从业人员的意识,为打造平工地、

构建和谐罗湖创造良好的环境。

另外,我局以“119宣传”宣传为契机,检查了辖区内的重点项目。首先是对辖区重点项目的设施、供水、自报警、灭火器、疏散通道、广播等进行检查,除设备无法正常工作的隐患;其次是检查项目责任制落实情况,进一步建立健岗位职责,完善培训、火**检查、疏散设施管理、设施器材管理、火灾隐患整改、用火用电管理等管理制度,使管理工作有章可循、有章可依。

二、认真做好物业管理宣传工作

按照区委在“119月”期间开展内容丰富、形式多样、影响广泛、效果明显的宣传的工作部署及我局物业管理产执法检查有关要求,我局于2016年11月9下午,会

同东湖街道办事处指导山湖居物业管理处开展了演习,本次演习切实提高了居民预火灾和自救逃的能力,营造了的良好氛围。

本次演习使各参演组在演练的过程充分的体会到了应急处置的过程,参观人员和其他班组人员也通过本次演习习到了基础的知识,强化了意识。同时在本次演习的过程也存在个别人员投入程度不高的问,希望在以后的工作加以改正。

三、加强燃气宣传工作

2016年11月9上午,根据《2016年“119月”工作方案》的整体部署,我局加强组织领导,排工作组到罗湖区南湖街道南极路文化创意广场开展燃气宣传。在当,我局邀请了深圳市燃气集团股份有限公司的专家同步开展“瓶装燃气”和“管道燃气”的宣传,为群众居民提供现场咨询和解答用气难,共计

发放各式宣传手册3000余份,发放购物袋等礼品1000余份,得到群众居民的热情响应,效果显著,达到预期目标。

2、“119”组织开展“平宣传

公司保卫科组织开展“119”宣传 为深入贯彻落实山东能源11月5视频会议要求和李董事长讲话精神,深刻吸取枣庄矿业集团事故训,积极响应公司四季度攻坚战,彻底除各类隐患,广大职工树立产意识和正确的观念。公司保卫科充分利用“119”宣传到来的有利时机,紧紧围绕“人人参与,共创平和谐”的,开展了多项知识宣传

针对辖区商业街部分商铺经营者意识薄弱,管理混乱,存在较大隐患的实际,保卫科以“119”为契机,配合泰汶分局汶北派出所对商业街“九场所”进行了检查。检查根据法律法规重点查处了一批存在销售、住宿、做饭于一体现象的 “三合一”违规商铺。检查人员当场对责任人进行了批评,提出整改意见,下达隐患整改通知书,要求责任人本人签字并限期进行整改,否则将采取停止营业等强制措施。

为切实提高广大公司职工和社区居民的火灾范意识及抵御火灾事故的能力,保卫科还组织开展了知识进社区。印制了2000份包含冬季火、毒常识和火场自救逃知识的知识宣传单,在公司北门、南门及各个家属区门口设置发放点,利用上下班的高峰期发放给职工和社区居民,将温暖贴心的提示和提醒送到了广大社区居民的身边,营造了民参与的浓厚氛围。同时还制作了一批简单明了、易于理解的宣传横幅悬挂于公司和家属区的要街道,进一步扩大了宣传的覆盖面和影响力。

保卫科

王栋阳

3、“119”组织开展“平宣传

为深入贯彻落实福建省厅《关于在“119”期间认真组织开展“平·宣传的通知》,进一步加强工作,普及知识,增强师意识,提高校抵御火灾能力和师自救能力,我校以第21个“119”为契机,认真组织校师广泛深入开展“平·”为宣传

一. 成立领导

为进一步提高广大师意识,增强师范意识,预火灾事故的发校成立了“119宣传领导组。

任: 副任: 成 员:

二.健有关制度,进一步明确责任

1. 以“11.9”宣传为契机,建立健设施等管理制度,并制定了工作预案,使管理工作得以保证,促进了向规范化迈进。

2.进一步建立健逐级岗位责任制。实行“谁管,谁负责”各层管理连带责任制。逐层追究,进一步明确责任。

三.认真开展“十个一” 校认真落实福建省厅《关于在“119”期间认真组织开展“平·宣传的通知》的文件精神,并合我校特点,积极组织开展工作“十个一”宣传

1.一堂课:各班班任在宣传开展期间开设一节课,向普及知识常识,提高意识及自救能力。

2.一节班会:2011年11月9下午第三节各班召开班会,通过形式多样的帮助掌握知识,增强范意识,提高的自护自救能力,减少火灾难事故的发

3.一条宣传横幅:在校园西楼显眼位置悬挂宣传横幅“连万家· 平你我他”,提醒体师及家长,增强意识,远离事故。

4.一期黑板报:各班充分利用黑板报宣传阵地,对的有关知识进行宣传,进一步巩固了习成果。

5.一篇家庭作业:员家委会积极参与宣传,部署家长和共同完成家庭作业,通过家委会和家人知识,关注,保障措施,达落实到一个、影响一个家庭、辐射整个社会,预和减少事故发的目的。 6.一次实地参观演练:校邀请泉州武警支队特勤一队到校向开展专讲座,并演示灭火器材的使用,组织参加实地救火演习、体验惊险高空逃演练等。亲身的体会极大地激发了们的习兴趣,进一步提高火逃和应急反应能力。

7.一次逃疏散演练:校自2007年起在新训练期间对初一新开展疏散训练,并坚持每年进行两次校师疏散演习。通过演练使校师进一步掌握了在发火灾等紧急情况下如何积极应对有效自救的知识,增强了体师范意识,提高了面对突发自然灾害的护和自救能力。

8.一次宣传旗下讲话:11月14初二(2)陈旭阳同以“,从我做起”的讲话,向广大职员工及宣传知识及增强意识。

9.一期宣传的校园广播专:校园广播“习论坛”栏目开展一次习的专播音,以喜闻乐见的方式开展

10.一场自查:通过宣传,校在各部门的协作下,对校园、办公室、室、电脑室等进行了隐患和设施的检查,对校所有干粉灭火器进行一次干粉的充实和调换,保证了正常使用。并将发现的问及时反馈和解决。

通过以上,进一步增强了职工的意识和法制观念,提高校园抗御火灾的能力,有效遏制重特大火灾事故的发,为创建平校,构建和谐校园,营造浓厚的氛围作出贡献。

4、“119”组织开展“平宣传

在“11.9”宣传来临之际,xx三幼开展了系列知识

第一,班级。由各班开展,形式有讲故事,画图画,诵儿歌等,并利用PPT、画、微课等现代信息技术,让孩子在轻松愉快的进行习。

第二,开展一次演练。11月9上午10:00,随着警报铃声响起,演练开始。一楼大班用时1分钟来到操场集合,到三楼托班幼儿疏散完毕共用时4分钟。随后三幼园长xx运用图片、儿歌以及的语言告诉幼儿“火灾来了怎么办”,接下来由管理员易廷现场讲解并演示灭火器的使用,师、保员、幼儿纷纷参与体验。

第三,加强反思。演练束后,各班合班级和演练情况分别进行反思,合各班情况再次,力争让演练常态化,规范化,实用化。

5、“119”组织开展“平宣传

11月9,是“119”宣传。进一步增强职工的意识和法制观念,提高校园抗御火灾的能力,江海一组织体师深入开展内容丰富多彩、形式灵多样的宣传

首先我们制订好方案,把每一项工作落实到相关部门,保障的顺利有序开展。其次开展了“八个一”的,即:

1、组织一次宣传:充分利用校宣传栏、大屏幕和校园网络系统进行宣传,加大宣传力度,形成宣传**。

2、组织一次旗下的讲话:11月9利用周一升旗仪式,由导干事、班任代表卢瑾文对校师进行了相关的宣传和

3、举行一次疏散演练:11月9校师进行了火灾演练,提高自救逃技能。

4、聆听一次讲座:11月9午江海队的刘班长来校为校师作了有关和正确使用灭火器的知识讲座。

5、开展一次:11月10利用午会课时间,班任组织一次知识、竞赛,广泛宣传法规、火灾案例、报警常识、初起火灾扑救、火灾逃以及冬季用火、用电、用气等知识。

6、进行一次检查:11月9务处对校的电路、电器、用气以及设备进行一次面检查,杜绝隐患的存在,保证师

7、开展一次“寻找身边的隐患”实践利用11月7和8双休校、家庭以及社区等地查看,寻找隐患,和家长积极行,寻找隐患,他们关注交通,道路,观察细致,如有的家长和在购书过程发现了路残留的大钉子,影响行人的行走,并拍摄了相关的照片。

**范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

8、撰写一份调查报告:

四、五年级在寻找隐患的实践后,情况,形成一份调查报告。

通过此次校师进一步增强意识,提高了自救自护能力。

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