从古代诗词中找出两句写雨的句子
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。――――杜甫《春夜喜雨》
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹洒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无睛。――――苏轼《定风波》
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。――――韦应物《滁州西涧》
郑文宝《柳枝词》：亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣;不管烟波与风雨，载将离恨过江南。 ――――郑文宝《柳枝词
夜来风雨声，花落知多少。――――(孟浩然：《春晓》)
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——宋·秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
好雨知时节，当春乃发生。――――(杜甫：《春夜喜雨》)
山路元无雨，空翠湿人衣。――――(王维：《山中》)
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和：《渔歌子》)
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》
拓展阅读
1、描写女子一袭白衣诗句 描写古代女子白衣的句子
1、李延年歌
两汉：李延年
北方有佳人，绝世而独立。
一顾倾人城，再顾倾人国。
宁不知倾城与倾国？佳人难再得。
译文
北方有位美丽姑娘，独立世俗之外，她对守城的将士瞧一眼，将士弃械，墙垣失守；她对君临天下的皇帝瞧一眼，皇帝倾心，国家败亡！美丽的姑娘呀，常常带来“倾城、倾国”的灾难。
纵然如此，也不能失去获得佳人的好机会。美好姑娘世所难遇、不可再得！
2、陌上赠美人
骏马骄行踏落花，垂鞭直拂五云车。
美人一笑褰珠箔，遥指红楼是妾家。
译文
我骑着高大健壮的良马踏步行走在落花上，手中的马鞭故意掠过华美的车驾。车中美人笑着**珠帘，遥遥指向前方红楼说那是我的家。
3、杜丞相悰筵中赠美人
唐代：李群玉
裙拖六幅湘江水，鬓耸巫山一段云。
风格只应天上有，歌声岂合世间闻。
胸前瑞雪灯斜照，眼底桃花酒半醺。
不是相如怜赋客，争教容易见文君。
译文
你看那歌姬柔滑的裙裾宛若拖曳着六幅湘江秀水，高耸的发髻如同轻挽着一段巫山烟云。她那绰约的风姿只应该在天上出现，她那动听的歌声又岂会在人间听闻。
她胸前雪肌在华灯斜照下尤显风韵，她眼中神采在酒意半醺时更觉妩媚。想当初若不是爱慕相如文赋之才，又怎会那么容易让他见识到文君风采。
4、踏莎美人·清明
清代：纳兰性德
拾翠归迟，踏春期近，香笺小迭邻姬讯。樱桃花谢已清明， 何事绿鬟斜亸、宝钗横。
浅黛双弯，柔肠几寸，不堪更惹其他恨。 晓窗窥梦有流莺，也觉个侬憔悴、可怜生。
译文
游春晚归，郊游的日子临近，收到邻家女子的书信：樱桃花落，已是清明时节，干嘛不精心梳妆一番出门呢！
一双淡眉弯弯，一副柔肠几寸，更不敢招惹青春流逝之恨。莺儿掠过清晨的窗外，仿佛窥探了我的梦境，婉转的叫声仿佛在说：这个人如此憔悴，可怜可怜。
5、谒金门·美人浴
唐代：阎选
美人浴，碧沼莲开芬馥。双髻绾云颜似玉，素蛾辉淡绿。
雅态芳姿闲淑，雪映钿装金斛。水溅青丝珠断续，酥融香透肉。
译文
美人洗浴以后，碧绿的池塘里莲花开放，散发出芳香。她的两股发髻盘成云朵，容貌就像美玉一样；脂粉被洗淡了，露出了素净的蛾眉。
她的姿态文雅美丽，雪白的肌肤与嵌着金花的容器相互辉映。头发上的水珠断断续续地溅了下来，脸上的油脂被融化了，浸透肌肤散发出香味。
2、古代描写父母的诗词名句
1) 侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清
2) 无父无君，是禽兽也。——孟子
3) 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
4) 贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
5) 天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
6) 孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
7) *之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
8) 父母者，人之本也。——司马迁
9) 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
10) 礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子
11) 亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。——李毓秀《弟子规》
12) 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子
13) 父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应;父母有命令，应赶快去做。——李毓秀《弟子规》
14) 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
15) 好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。——《劝报亲恩篇》
16) 母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
17) 慈孝之心，人皆有之。——苏辙
18) 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子
19) 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
20) 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
21) 父子不信，则家道不睦。——武则天
22) 亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。——李毓秀《弟子规》
23)
24) 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀
25) 凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
26) 孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
27) *之至，莫大乎尊亲。——孟子
28) 妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。——(明)《增广贤文》
29) 爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。——《劝报亲恩篇》。
30) 夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。——《孝经》
31) 劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。——《劝报亲恩篇》。
32) 长幼有序。——孟子
33) *不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
34) 长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。——周秉清
35) 世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子
36) 慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的.父母。——《三国志·魏书》
37) 惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
38) 仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。——孟子
39) 孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
40) 亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢;父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。——李毓秀《弟子规》。
41) 弟子入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。——(春秋)《论语·学而第一》
42) 家贫知*，国乱识忠臣。意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的*，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。——《名贤集》
43) 事亲以敬，美过三牲。——挚虞
44) 事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。——孟子
45) 有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
46) 内睦者，家道昌。——林逋
47) 不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子
48) 孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》
3、古代诗词中的季节描写与节气意象
季节是自然界变化的重要标志，也是人们生活中的重要组成部分。古代诗词中经常描写不同季节的景物，展现了诗人对季节变化的敏感和对自然的赞美。同时，古代诗词中也使用了丰富多样的节气意象来表达诗人的情感和主题。本文将重点探讨古代诗词中的季节描写与节气意象，以帮助读者更好地理解和欣赏这些文化遗产。
季节的变化与人生的起伏
季节的变化与人生的起伏有着密切的联系。春天代表着生机勃勃和希望的到来，夏天象征着骄阳似火和热情奔放，秋天则隐含着收获的季节和离别的哀伤，冬天寓意着寒冷和宁静。古代诗词中通过描绘四季的循环变化，表达了人生的起伏和世间万物的无常。
人与自然的共生
古代人们生活在自然环境中，对季节的变化感知更加敏锐。通过描写不同季节的景色和气象，诗人展现了人与自然的共生关系。他们融入自然，以自然现象为表达工具，将自己的情感和思考融入到诗词之中。
春天的生机勃勃
春天是大地苏醒的季节，充满了生机和希望。古代诗词中常描绘春天的景象，如“草长莺飞”、“燕舞蝶飞”，表现了春天的繁荣景象和动态美。诗人们也通过描写春花的盛开和春雨的滋润，表达对生命力的赞美和对新生活的渴望。
春天的情感表达
春天是万物复苏的时节，也是感情丰富的季节。古代诗词中常描写春天的情感，如“春草生生绿”，寄托了对爱情的思念和期待，也表达了对爱情的向往和追求。
夏天的炎热与奔放
夏天是火热的季节，阳光强烈而炽热。古代诗词中常描绘夏天的景象，如“炎炎夏日”、“骄阳似火”，传达了夏天热情奔放的特点。诗人们通过描写夏天的艳阳天和蓝天白云，表达了对美好生活和自由的向往。
夏天的田园风光
夏天是农作物丰收的季节，也是田园风光最美的时候。古代诗词中常描绘夏天的田园景象，如“金黍秀色”、“稻穗丰满”，展现了农作物的长势和人们辛勤劳作的成果。诗人们以田园景色为背景，寄托了对美好生活和幸福的向往。
秋天的收获与丰盈
秋天是丰收的季节，大地上处处都是金*硕果和稻谷。古代诗词中常描绘秋天的景象，如“丰收时节”、“稻黄稻黄”，传递出丰收的喜悦和人们对丰盈生活的向往。诗人们也常以秋天的果实和谷物来比喻辛勤劳作所带来的收获。
秋天的离别与哀伤
秋天是万物凋零的季节，也是离别的季节。古代诗词中常描绘秋天的离别景象，如“寒蝉凄切”、“黄叶满地”，表达了对离别的哀伤和对逝去时光的怀念之情。诗人们通过描绘落叶纷飞和暗淡的天空，抒发了对人生无常和岁月流转的感慨。
冬天的寒冷与静谧
冬天是寒冷的季节，大地被冰雪覆盖，万物进入休眠状态。古代诗词中常描绘冬天的景象，如“风雪漫天”、“白雪皑皑”，传达了冬天的寒冷与凝固。诗人们通过描写雪花纷飞和寒风呼啸，表达了对冬天诗意和寂静的感受。
冬天的温暖与与人相伴
冬天虽然寒冷，但也是人们互相温暖的季节。古代诗词中常描绘冬天与人相伴的景象，如“炉火红”，表达了人与人之间的温情和互相陪伴的重要性。诗人们通过描绘家庭团聚和朋友相聚的场景，表达了对温馨和幸福的向往。
古代诗词中不仅描绘了不同季节的景象，还使用了丰富多样的节气意象来表达诗人的情感和主题。节气是中国古代农耕社会中重要的时间节点，也是人们生活和农作物生长的重要参考。诗人们通过使用节气意象，使诗词更具传神和寓意。
春天有着丰富的节气意象，如“立春”、“惊蛰”、“梅雨”等。诗人们通过描绘春风吹拂和万物复苏的景象，表达了对春天的赞美和欣喜之情。他们也利用节气意象传递诗词的主题和情感，如“惊蛰”可以表达对万物生机勃勃的赞叹和人生的起伏。
夏天也有着独特的节气意象，如“小满”、“大暑”、“立秋”。诗人们通过描绘夏天的酷暑和蝉鸣悠扬的景象，传达了夏天热情奔放的特点。他们也借用节气意象来写作描绘夏天的主题和情感，如“立秋”可以表达对夏天落幕和秋天来临的思考和感慨。
秋天有着丰富多样的节气意象，如“白露”、“寒露”、“霜降”。诗人们通过描绘秋天的凉爽和秋风的吹拂，传达了秋天的凋零与离别。他们也利用节气意象来表达对秋天丰收的喜悦和对逝去时光的思考，如“霜降”可以表达一年时光悄然而逝的感慨。
冬天也有着独特的节气意象，如“小雪”、“冬至”、“立春”。诗人们通过描绘冬天的寒冷和节气的变化，传达了冬天的宁静和静谧。他们也借用节气意象来表达冬天温暖与人相伴的主题和情感，如“冬至”可以表达团聚和亲情的向往。
结语
古代诗词中的季节描写与节气意象是诗人对自然界变化的感知和赞美，也是人们生活的重要组成部分。通过对古代诗词的欣赏和理解，我们可以更好地感受季节变化的美妙与丰富，体验人与自然的共生关系。让我们一起走进古代诗词的世界，感受季节的魅力和诗人的独特表达方式。
4、古诗词的魅力800字作文高中集合
诗，被誉为心灵的窗口，它抚摸了无数人悲寂的心灵!塞·约翰逊曾经说过：“诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，赞叹不已和赏心悦目的东西。
”2月19日下午，我有幸聆听了这样一场精彩的讲座。 下午2点，100名小记者来到了芜湖日报二楼会议室，欢聚一堂。来听中华诗词学会会员张双柱老师为我们介绍中国文化传统的瑰宝之一一一诗词。老师先是为我们介绍了《中国诗词大会》里选手的情况，他们个个学识广博，多才多艺让我们羡慕极了。但其中最让我佩服的只有两位，第一位就是武亦姝姐姐，她凭借着强大的实力和淡定的气魄，攻擂成功，成为擂主。第二位则是李尚容，她小小年纪便精通古诗文，出口成章。 紧接着老师又说，我们现在的小孩子都喜欢看一些娱乐节目，看文化类节目的孩子可以说少之又少。此刻的屏幕上出现了一句话：“看娱乐节目是观赏别人的梦想，看文化节目更好利于自己的心智。”看到了这些，我不禁觉得很羞愧。这些话所指的就是我啊，我平时总是喜欢看娱乐节目，却不曾看看真正能给自己带来好处的文化类节目。 听着老师的侃侃而谈，不知不觉这场精彩的讲座很快结束了。
这次的活动使我获益良多，我明白了想要学好诗词，绝不是一朝一夕的易事，必须要多看书，才能理解到诗词独特的魅力!
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